如圖所示，與圖中情景相關(guān)的說(shuō)法中正確的是
A．動(dòng)物之間可以通過(guò)聲音傳遞信息
B．控制公路噪聲的唯一途徑是減少鳴笛
C．海豚只能接收超聲波
D．交響樂(lè)隊(duì)中所有樂(lè)器音色完全相同
Ａ
A、動(dòng)物之間可以聲能聲音傳遞信息是正確的；
B、控制公路噪聲可以減少噪聲產(chǎn)生、控制噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)入人耳，不符合題意．
C、海豚只能接收超聲波正確．
D、交響樂(lè)隊(duì)中，不同的樂(lè)器有不同的音色，該項(xiàng)不符合題意．
試題分析：聲波包括人能感覺(jué)到的聲音、超聲和次聲�？刂圃肼暤拇胧┯腥龡l：（1）防止噪聲產(chǎn)生．（2）阻斷噪聲傳播；（3）防止噪聲進(jìn)入人耳。聲音有三個(gè)要素：音調(diào)是由頻率決定的，響度是由振幅決定，音色是由發(fā)音體的材料形狀決定的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把手表放在下巴的位置，不捂耳朵，我們能夠聽(tīng)到滴答聲，這時(shí)聲音是靠      傳播的；仍然把手表放在下巴的位置，捂住耳朵，我們就不能聽(tīng)到滴答聲了，這是因?yàn)槎渥钃趿?u>       的傳播;用牙齒咬住手表，仍然捂住耳朵，這時(shí)我們又聽(tīng)到滴答聲.此時(shí)，聲音是靠牙齒、頭骨、頜骨等傳播的。我們這時(shí)聽(tīng)到的聲音比第一次還要大，這說(shuō)明固體傳聲快且效果好，我們把這種傳導(dǎo)叫           。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在2013年期末考試考場(chǎng)里，開(kāi)考前劉老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。劉老師的聲音是由于聲帶的        產(chǎn)生的，是通過(guò)        傳入考生的耳朵的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將鋼鋸條以圖所示方式緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端，鋸條由于__________而發(fā)出聲音。改變鋼鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力再次撥動(dòng)，發(fā)出聲音的__________會(huì)改變（選填“響度”或“音調(diào)”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

與聲音傳播速度有關(guān)的是
A．聲音的音調(diào)B．聲音的響度
C．聲音的頻率　　　D．傳播聲音的物質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（   ）
A．“隔墻有耳”，說(shuō)明固體能傳聲
B．“震耳欲聾”，說(shuō)明聲音的音調(diào)高
C．“響鼓要重錘敲”，說(shuō)明振幅越大，聲音的響度越大
D．“聞其聲知其人”說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話(huà)者。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究入耳怎樣聽(tīng)到聲音時(shí)，可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜．如圖所示，當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，肥皂膜將
A．振動(dòng)B．一直向左運(yùn)動(dòng)
C．一直向右運(yùn)動(dòng)D．靜止不動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，這是唐詩(shī)中的名句．船上的客人聽(tīng)到寒山寺的鐘聲，這是因?yàn)楹剿碌拇箸娛艿阶矒舭l(fā)生了　   　．所以聲音是由發(fā)聲體的　   　而產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是
A．聲音在空氣和泥土中的傳播速度相同
B．100m比賽中，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)該在聽(tīng)到槍聲后開(kāi)始計(jì)時(shí)
C．登上月球的宇航員可以直接對(duì)話(huà)，不需要借助其他工具
D．聲波可以使物體振動(dòng)，能擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲音具有能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案