對于杠桿的原理,我國古代也很注意研究,在古書《墨經(jīng)》中就對桿秤作了科學的說明。某物理小組探究如圖所示的一桿秤,通過觀察和測量知道:桿秤上標有刻度,提紐在B點,秤鉤在A點,O點為刻度的起點(為零刻度點,在B點左側)。用刻度尺量出OA=l1,OB=l2。

(1)秤鉤不掛重物時,秤砣掛在O點時桿秤平衡,則重心C應在B點的__________側(選填“左”、“右”或“不確定”)。 設該桿秤秤砣的質量為m,則桿秤自身重力(不含秤砣)和它的力臂的乘積是__________。
(2)物理小組利用空瓶(空瓶質量比秤砣質量小一些)、細線和原有秤砣測出原秤砣的質量。方法是:用細線系在空瓶上并置于__________點,慢慢往瓶中加沙子,如果桿秤恰能平衡,相當于新做了一個秤砣,再把它掛在秤鉤上,移動原秤砣位置至桿秤平衡,秤桿上的讀數(shù)即為原秤砣質量。
(3)物理小組通過查資料得到“如果杠桿受兩個阻力,杠桿的平衡條件是:Fl=Fl+F′l′,如圖所示”。

則上一問中實際上只要有刻度尺利用科學推理也可測得秤砣質量,方法是:設想有兩個完全一樣的原秤砣甲、乙,將甲置于A點,乙置于B點右側某點,桿秤恰好平衡。由杠桿的平衡條件可知,量出長度l1l2后,只須從B點起向右量出長度__________,該位置桿秤上的讀數(shù)即為秤砣的質量m。
(1)右;mgl2;(2)O;(3)l1
考點:
分析:(1)由于O點是刻度的起點,即秤鉤上不掛重物時,秤砣的位置應該在O點,提起B,桿秤平衡,把秤砣作用在桿秤上的力看成動力,則阻力就是桿秤的重力作用點(重心)應該在B點的右側;且根據(jù)杠桿的平衡條件可得:mg×l2=G桿秤×力臂;(2)做一個新秤砣的方法就是采用等交換替代法,由于秤砣放在O點處時能與桿秤的自重相平衡,那么如果我們也在O點用細線系一個小瓶,向里面加入適量的沙子,待桿秤平衡時,小瓶與沙子所起的作用就與秤砣的作用一樣,故它們的質量是相等的;故該空填“O”;(3)根據(jù)已經(jīng)得出的兩個阻力的平衡規(guī)律,如果放在桿秤上,則存在如下關系:mg×(l1+l2)=mg×l′+G桿秤×力臂;將第(1)問的關系式代入可得:mg×l1=mg×l′,即l′= l1,故只需要從B點起向右量出長度l1,該位置桿秤上的讀數(shù)即為秤砣的質量。
練習冊系列答案
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圖所示的工具中屬于費力杠桿的一組是
A.①②B.②③C.②④D.③④

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斜面是人們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的一種可以省力的簡單機械。下面是某同學針對斜面問題進行的理論研究的過程。請你幫他完成“理論論證”。
提出問題:使用斜面為什么可以省力?
建立模型:如圖所示,斜面的長為L,高為h,沿光滑斜面勻速向上拉動重為G的物體,所用拉力為F。
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(1)圖是使用釣魚竿的示意圖,O為支點,F(xiàn)l是手對竿的作用力,F(xiàn)2是魚線對竿的作用力,請在圖中畫出F2的力臂。
(2)請畫出圖中入射光線AO對應的大致折射光線。

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在實踐中,人們經(jīng)常利用由杠桿、滑輪等簡單機械組合而成的復雜機械.在一次綜合實踐活動中,王剛同學分別用一輕質杠桿(O為支點,OA=3OB)、一只滑輪和一些細繩構成的組合機械來提升重90 N的物體乙,如圖所示。不計機械重、繩重和部件間摩擦時,下列說法正確是(    )

A.A端的力F為135N
B.杠桿B點受向上的力為45N
C.若物體向上移動10cm,則A點移動為30cm
D.此裝置既可以省力,又可以改變力的方向

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在“探究使用滑輪組時拉力與物重的關系”的實驗中,如果用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,不計摩擦和動滑輪重,拉力與物重的關系為:F=     G或F=      G。

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如圖,滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計〉。使用甲圖滑輪最大的好處是      ;若勻速提升相同的重物,則F    F、機械效率?    ?(“<”/“=”/“>”)。

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一把桿秤不計自重,提紐到秤鉤距離是3cm,秤砣質量250g。用來稱質量是2kg的物體,秤砣應離提紐多遠,桿秤才平衡?若稱量某物體質量平衡時,秤砣距提紐60cm,該物體質量多大?

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按照題目要求作圖

(1)根據(jù)凹透鏡對光的作用,完成圖甲所示的光路。
(2)在圖乙中,畫出人對杠桿作用力F的力臂(L)、物體A所受重力(G)的示意圖。
(3)在圖丙中根據(jù)小磁針的方向,標出通電螺線管的N極、并在括號中填上電源的“+”“-”極。

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