一位同學(xué)雙手的最大拉力為500N，現(xiàn)在他用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，若不計(jì)滑輪重和摩擦，最多能提起的物重為       （     ）      
A．1500NB．1000N　?C．500ND．250N
A
 一定一動(dòng)組成的滑輪組，最多由3段繩子承擔(dān)物重．
雙手的最大拉力是500N，根據(jù)滑輪組的省力特點(diǎn)，G=3F=3×500N=1500N．故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(1)要使杠桿在如圖所示位置靜止，畫(huà)出力FA、FB的力臂l A、lB。(2分)

(2)如圖所示，一束光線從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射，AO為入射光線，請(qǐng)作出反射光線、法線和大致的折射光線。(3分)

(3)將圖10中的螺線管連入你設(shè)計(jì)的電路中(在虛線方框內(nèi)完成)，要求：A、電路能改變螺線管磁性的強(qiáng)弱；B、使小磁針靜止時(shí)如圖所示。(3分)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，粗細(xì)均勻的鐵棒的一端擱在水平地面上，另一端用始終豎直方向的彈簧測(cè)力計(jì)掛起來(lái)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N，則該鐵棒所受的重力約為_(kāi)_________N．若鐵棒與地面的夾角減小時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)________（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根粗細(xì)不均勻的木棒在O點(diǎn)支起時(shí)，恰能平衡。若在O點(diǎn)處將它鋸斷，則下列說(shuō)法中正確的是（  ）
A．粗端重
B．細(xì)端重
C．兩端一樣重
D．無(wú)法比較哪端重

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖所示三個(gè)滑輪拉同一物體在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用拉力分別為F1、F2和F3，那么有（  ）
A．F1>F2>F3B． F1<F2<F3
C．F2<F1<F3D．F2>F1>F3

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

作圖題
⑴如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn))，圖甲為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)诩字凶龀鲣摻z鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1，和阻力F2，

⑵如圖乙所示的杠桿B點(diǎn)掛著重物G,若在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力F使杠桿平衡在圖中的位置.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此力的示意圖和力臂.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識(shí)。人的前臂如圖所示是一個(gè)    （填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿，這個(gè)杠桿的好處是           。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于杠桿，下列說(shuō)法中正確的是
A．杠桿一定是一根直的硬棒B．杠桿的支點(diǎn)一定在杠桿上，且在杠桿的中間位置
C．力臂可能在杠桿上也可能不在杠桿上D．作用在杠桿上的動(dòng)力一定與杠桿的阻力相反

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，使用撬棒將滾落在公路上的石塊甲撬起，若沿F1方向撬起石塊甲，則支點(diǎn)是________點(diǎn)．沿著力________（F1/F2）的方向撬動(dòng)石塊甲更為省力．理由是_________________________________________________________________． 

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同步練習(xí)冊(cè)答案