（5分）某實驗小組的同學(xué)研究影響滑動摩擦力大小的因素，實驗如圖．

（1）實驗過程中，若用二力平衡的方法測量滑動摩擦力．應(yīng)使物體水平向右做　    　運動．當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為1.0N時，物體受到的滑動摩擦力的大小為　 　N，方向水平向　 　（選填向“左”或“右”）．
（2）控制其他物理量不變，不改變物體對接觸面的壓力．將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中，通過描點作圖可以得到物體受到滑動摩擦力與壓力成正比，其變化規(guī)律可以表示成F1=kFv，則k=　  　．通過分析k的含義可知，接觸地面越粗糙．k值　  　．（選填“越大”或“越小”）
壓力F/N
 2
 4
 6
 8
滑動摩擦F/N
 0.5
 1.0
 1.5
 2.0
（1）勻速直線；1.0；左；（2）0.25；越大

試題分析：（1）滑動摩擦力不能直接測量，所以根據(jù)二力平衡知識，使物體做勻速直線運動，此時摩擦力等于拉力的大�。焕�1.0N時，摩擦力也是1.0N，但方向與拉力相反，是向左的；
（2）任選一組數(shù)據(jù)代入（第一組）：，解得：；由公式可知，壓力一定時，k值越大，滑動摩擦力越大，這說明k值代表接觸面的粗糙程度，接觸面越粗糙，k值越大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于誤差的說法正確的是（　�。�
A．測量值和另一個測量值之間的差異，叫誤差
B．誤差可以減少，也可以避免
C．測量工具越精密，實驗方法越合理，誤差就越小
D．用多次測量取平均值的方法可以避免誤差

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的做法中，為了減小摩擦的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

小明在觀看世界杯足球賽時，看到了足球場上一些場景，他運用學(xué)過的物理知識進行分析，其中正確的是（　�。�
A．踢出去的足球在場地上越滾越慢，是因為足球沒有受到力的作用　
B．腳踢球使球飛出去，是因為力是維持物體運動的原因　
C．守門員在場上不動時，他受到的支持力和他受到的重力是一對平衡力　
D．守門員將球撲出，是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）一邊長為0.1m的正方體實心鋁塊放在水平地面上．已知ρ鋁=2.7×103kg/m3，g=10N/kg．
（1）該鋁塊的重力及它對地面的壓強是多大？
（2）工人師傅將它鑄造成一個體積為3×10﹣3m3的工藝品，若將該工藝品放入水中，靜止時受到的浮力是多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

氣球是我們常玩的一種玩具，請你利用一只氣球，設(shè)計兩個不同的物理實驗，并完成下表。
 
操作方法
實驗現(xiàn)象
物理知識
示例
用力推靜止的氣球
氣球飛出去
力可以改變物體的運動狀態(tài)
實驗一
 
 
 
實驗二
 
 
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列情況中，哪些情況說明“力可以改變物體的運動狀態(tài)”（　�。�
A．在地面上靜止不動的桌子
B．勻速直線行駛的火車
C．從車站駛出的公共汽車
D．在空中做勻速圓周運動的飛機

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用彈簧測力計水平勻速拉動重為5N的木塊，使它沿水平方向在10s內(nèi)移動了1m，則在這個過程中木塊受到的摩擦力是_____N，水平拉力的功率是_____W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）如圖（甲）所示，用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力．彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關(guān)系如圖（乙）所示．試解答下列問題．

（1）鉤碼所受的重力為   N．
（2）當(dāng)h="4cm" 時，彈簧測力計的示數(shù)是     N，桌面對鉤碼的支持力是     N．
（3）從開始提升到h=16cm，彈簧測力計對鉤碼所做的功是多少？

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同步練習(xí)冊答案