如圖9所示，細(xì)線的一端固定在杯底，另一端拴住小球A。向杯內(nèi)緩慢注水，小球A逐漸上浮。當(dāng)小球A露出水面的體積為總體積的三分之一時(shí)，細(xì)線對(duì)小球的拉力為1N；當(dāng)小球A浸沒在水中時(shí)，細(xì)線對(duì)小球的拉力為3N。則小球A的密度ρA=       kg/m3。（g=10N/kg）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?寧德）為了鑒別一金屬塊是用什么金屬做的．小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）將天平放在水平臺(tái)上，移動(dòng)游碼到標(biāo)尺左端的零刻線處，分度盤的指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向
右
右
（選填“左”或“右”）端調(diào)；
（2）用調(diào)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量m=
79
79
g；
（3）將金屬塊用細(xì)線系好放入已盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖丙所示，金屬塊的體積V=
10
10
cm3；
（4）金屬塊的密度是
7.9
7.9
g/cm3，由下面密度表可知，該金屬塊可能是用
鐵
鐵
做的．
物質(zhì)名稱 密度/（kg
銀 10.5×103
銅 8.9×103
鐵 7.9×103
鋁 2.7×103

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?延慶縣一模）一個(gè)木塊A，用細(xì)線拴在密度是0.8×103kg/m3的酒精中時(shí)，如圖甲所示，細(xì)線對(duì)木塊的拉力為1N；木塊A靜止漂浮在密度為1.0×103kg/m3 的水面上時(shí)，如圖乙所示，有200cm3的體積露出水面．取g=10N/kg，木塊的密度是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下兩個(gè)測(cè)量實(shí)驗(yàn)來自于小鈞同學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告上的摘錄
（1）用圖甲所示的裝置“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”：
①他先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重G=6N；
②接著按圖甲組裝好器材，豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體
勻速
勻速
上升，
此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為
2.6
2.6
N，本次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率是
76.9%
76.9%
．（機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示，保留一位小數(shù)）
（2）用天平、細(xì)線、燒杯和水測(cè)定某實(shí)心工藝品的密度，實(shí)驗(yàn)過程如下：
①往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)平的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為100g；
②用細(xì)線將工藝品拴好并浸沒在水中，但沒有觸及杯底（如圖丙所示），在右盤中增加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平平衡后，得出質(zhì)量為108g，則工藝品的體積為
8
8
cm3；
③從燒杯中取出工藝品，用天平單獨(dú)測(cè)量其質(zhì)量，當(dāng)天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖丁所示，則工藝品的質(zhì)量為
64
64
g；
④工藝品的密度為
8×103
8×103
kg/m3．小鈞測(cè)量的工藝品密度比真實(shí)值
偏大
偏大
（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源：2009—2010學(xué)年江蘇省六合中學(xué)初二第二學(xué)期期中物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“制作一個(gè)橡皮筋測(cè)力計(jì)”的小組活動(dòng)中，小軍提出了一個(gè)問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過思考后的猜想如圖9所示。究竟是誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。
（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一條橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還必需的一種器材是          。
（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

1
拉力（鉤碼總重）F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2
橡皮筋的總長度L/cm
4.5
5.1
5.7
6.3
6.9
7.5
3
橡皮筋伸長的長度△L/cm
0
0.6
1.2
 
2.4
3.0
①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L0=        cm。
②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
③分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證     的猜想是正確的，你的主要判斷依據(jù)是 

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年黑龍江省初二第二學(xué)期期中物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“制作一個(gè)橡皮筋測(cè)力計(jì)”的小組活動(dòng)中，小軍提出了一個(gè)問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過思考后的猜想如圖9所示。究竟是誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一條橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還必需的一種器材是           。

（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

1

拉力（鉤碼總重）F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度△L/cm

0

0.6

1.2

 

2.4

3.0

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L0=        cm。

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

③分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證   的猜想是正確的，你的主要判斷依據(jù)是 

 

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