在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過思考后的猜想如圖9所示。究竟是誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。
（1）要完成實驗，除了需要一條橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外，還必需的一種器材是          。
（2）小明和小麗的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

1
拉力（鉤碼總重）F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2
橡皮筋的總長度L/cm
4.5
5.1
5.7
6.3
6.9
7.5
3
橡皮筋伸長的長度△L/cm
0
0.6
1.2
 
2.4
3.0
①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0=        cm。
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整。
③分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實驗?zāi)艹醪津炞C     的猜想是正確的，你的主要判斷依據(jù)是 

（1）刻度尺
（2） ①4.5
②1.8
③小明    當(dāng)拉力增大為原來的幾倍時，彈簧的伸長也增大為原來的幾倍

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、某實驗小組探究橡皮筋所受拉力與伸長量的關(guān)系，實驗測得一根橡皮筋的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，并發(fā)現(xiàn)再次重復(fù)實驗數(shù)據(jù)基本相同．

（1）請你根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)，在圖上描點，再把這些點連起來，做出橡皮筋所受拉力與伸長量關(guān)系的圖象．
（2）你認(rèn)為能用橡皮筋制作一個簡易側(cè)力計的理由是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過思考并猜想后，他們決定用通過“在橡皮筋下掛鉤碼，同時測橡皮筋的長度”的實驗來驗證．小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：
1 拉力（鉤碼總重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5
2 橡皮筋的總長度L/cm 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 7.4 7.7
3 橡皮筋伸長的長度△L/cm 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.9 3.2
（1）沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0=
4.5
4.5
cm；
（2）請在方格紙中作出關(guān)于F與△L的關(guān)系圖象；
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是（用語言敘述）：
在一定的彈性范圍內(nèi)，彈簧伸長的長度與它受到的拉力成正比
在一定的彈性范圍內(nèi)，彈簧伸長的長度與它受到的拉力成正比
；
（4）把小明和小麗實驗時所用的橡皮筋做成測力計，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，則它的量程為
0～2.5N
0～2.5N
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過思考并猜想后，他們決定用通過“在橡皮筋下掛鉤碼，同時測橡皮筋的長度”的實驗來驗證．小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：
1拉力（鉤碼總重）F/N00.51.01.52.02.53.03.5
2橡皮筋的總長度L/cm4.55.05.56.06.57.07.47.7
3橡皮筋伸長的長度△L/cm00.51.01.52.02.52.93.2
（1）沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0=________cm；
（2）請在方格紙中作出關(guān)于F與△L的關(guān)系圖象；
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是（用語言敘述）：________；
（4）把小明和小麗實驗時所用的橡皮筋做成測力計，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，則它的量程為________．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市江都國際學(xué)校八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過思考并猜想后，他們決定用通過“在橡皮筋下掛鉤碼，同時測橡皮筋的長度”的實驗來驗證．小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：
1拉力（鉤碼總重）F/N0.51.01.52.02.53.03.5
2橡皮筋的總長度L/cm4.55.05.56.06.57.07.47.7
3橡皮筋伸長的長度△L/cm0.51.01.52.02.52.93.2
（1）沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L=______cm；
（2）請在方格紙中作出關(guān)于F與△L的關(guān)系圖象；
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是（用語言敘述）：______；
（4）把小明和小麗實驗時所用的橡皮筋做成測力計，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，則它的量程為______．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過思考并猜想后，他們決定用通過“在橡皮筋下掛鉤碼，同時測橡皮筋的長度”的實驗來驗證．小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：
1拉力（鉤碼總重）F/N0.51.01.52.02.53.03.5
2橡皮筋的總長度L/cm4.55.05.56.06.57.07.47.7
3橡皮筋伸長的長度△L/cm0.51.01.52.02.52.93.2
（1）沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L=______cm；
（2）請在方格紙中作出關(guān)于F與△L的關(guān)系圖象；
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是（用語言敘述）：______；
（4）把小明和小麗實驗時所用的橡皮筋做成測力計，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，則它的量程為______．

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