以下生活中的裝置不屬于輪軸的有（　　）
A、學(xué)校教室門(mén)的旋轉(zhuǎn)把手B、螺絲刀C、鉗子D、自行車(chē)車(chē)把
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，重為50N的物體A在拉力F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知滑輪組機(jī)械效率為80%，物體運(yùn)動(dòng)的速度為1m/s，下列分析計(jì)算正確的是（　�。�
A、物體所受合力為5NB、物體受到的摩擦力為12NC、拉力F做功的功率為5WD、在10s內(nèi)機(jī)械所做的有用功為500J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，不計(jì)繩重與摩擦，把重G=16N的物體勻速提起所用的拉力F=10N，使物體升高了1m，則關(guān)于該動(dòng)滑輪的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、動(dòng)滑輪重4NB、繩子的自由端要上升2mC、提升物體越高，效率越高D、該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

課堂上，老師提供下列四種機(jī)械，在不計(jì)機(jī)械自重和摩擦的情況下，既能用6N的力恰好提起15N的物體，又同時(shí)能改變力的方向，應(yīng)選用哪種機(jī)械，才能容易達(dá)到上述要求？（　　）
A、杠桿B、定滑輪C、動(dòng)滑輪D、滑輪組

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在日常生活中，用50N的拉力不能提起重70N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是（　�。�
A、一個(gè)定滑輪B、一個(gè)動(dòng)滑輪C、杠桿D、斜面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

使用簡(jiǎn)單機(jī)械時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、可以省功B、可以省力但不省功C、可以省力又能省功D、以上說(shuō)法都有不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組．分別用它們把相同的重物勻速提升相同的高度．若不計(jì)繩重及摩擦，下列說(shuō)法中正確的有（　�。�
A、繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率不同B、繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率相同C、繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功相等D、繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用滑輪或滑輪組（所用滑輪相同）提起同一重物，機(jī)械效率最高的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是小明利用器械提升重物的示意圖．當(dāng)小明站在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)p0=2×104Pa；當(dāng)在動(dòng)滑輪下掛一個(gè)與小明重力相同的（邊長(zhǎng)為40cm的正立方體）物體甲時(shí)，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，小明對(duì)地面的壓強(qiáng)p1=4.5×104Pa，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η1；當(dāng)在動(dòng)滑輪下掛1200N的重物乙時(shí)，他用力勻速舉起杠桿的A端，當(dāng)杠桿又在水平位置平衡時(shí)，小明對(duì)地面的壓強(qiáng)p2=5.5×104Pa，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2；已知杠桿OA：OB=1：2（杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì)，g取10N/kg），則下列計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的是（　�。�
A、小明的質(zhì)量為80kgB、動(dòng)滑輪所受的重力為20NC、物體甲的密度為1.25×103kg/m3D、η2：η1=15：14

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同步練習(xí)冊(cè)答案