如圖所示,不計繩重與摩擦,把重G=16N的物體勻速提起所用的拉力F=10N,使物體升高了1m,則關(guān)于該動滑輪的說法中錯誤的是( 。
A、動滑輪重4NB、繩子的自由端要上升2mC、提升物體越高,效率越高D、該動滑輪的機(jī)械效率為80%
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科目:初中物理 來源: 題型:

使用如圖的鋼絲鉗剪鋼絲時,常把鋼絲盡量往鉗軸靠近,或?qū)⑹治浙Q把的部位盡量靠近把的末端,這樣做的目的是為了( 。
A、可以減小阻力臂,達(dá)到省力目的B、可以增大動力臂,達(dá)到省力目的C、可以減少克服阻力做的功D、可以減少動力做的功

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用三種方法拉動同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運動,使物體以相等的速度移動相同的距離.所用拉力分別是F1、F2、F3,這三個力的作用點移動距離分別是s1、s2、s3,移動的速度分別為v1、v2、v3,不計滑輪摩擦,則:( 。
A、F1:F2:F3=2:1:4  s1:s2:s3=2:1:4B、F1:F2:F3=2:1:4  s1:s2:s3=2:4:1C、F1:F2:F3=2:4:1  v1:v2:v3=2:1:4D、F1:F2:F3=2:1:4  v1:v2:v3=2:1:4

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、學(xué)校旗桿頂部安裝定滑輪是為了省力B、我國的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波來傳遞信號的C、把鐵塊壓成鐵片,形狀變了,其質(zhì)量也會發(fā)生變化D、王亞平在“天宮一號“進(jìn)行太空授課時,以地球為參照物,她是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖用一個動滑輪把一個重為100N的沙袋從地面提高到9m的腳手架上,所用的力F是60N,則該動滑輪( 。
A、可以改變力的方向B、可以省功C、做的有用功為540JD、機(jī)械效率為83.3%

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,重力為18N的物體G在豎直向上的拉力F為10N的作用下,勻速上升0.2m.這一過程中,不能得到的結(jié)論是(  )
A、繩子自由端上升0.4mB、拉力F做功4JC、動滑輪重為2ND、該動滑輪的機(jī)械效率為90%

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計機(jī)械重和摩擦),其中所需動力最小的是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下生活中的裝置不屬于輪軸的有( 。
A、學(xué)校教室門的旋轉(zhuǎn)把手B、螺絲刀C、鉗子D、自行車車把

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用同樣的輕繩(不計繩重)和滑輪安裝成甲、乙兩種裝置.將同一物體勻速提升相同高度,則使用裝置中機(jī)械效率
 
較高,使用乙裝置
 
能省力.(選填“一定”或“不一定”)

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