在如圖5所示的電路中,電源電壓不變,閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表V和電流表A的示數(shù)的比值將__(19)__。(選填“變大”、“變小”、“不變”)若將電壓表V1與電路中___(20)___兩點(diǎn)相連接(選填“ab”、“bc”、“ac”),可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表V和電壓表V1的示數(shù)的差變大。
變大。   bc
分析:分析電路圖可知,R1、R2串聯(lián),電壓表測(cè)電源電壓保持不變,電流表測(cè)總電流;滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電路總電阻變大,總電流變小,利用歐姆定律分析;
當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),R2電阻變小,即R2兩端電壓變。
解:(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電路總電阻變大,利用歐姆定律可知總電流變小,即電壓表V和電流表A的示數(shù)的比值(R=)將變大;
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),R2電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知,此時(shí)電路中的電流變大,又R1保持不變,故R1兩端電壓變大,
根據(jù)串聯(lián)電路具有分壓作用可知,R2兩端電壓變小,故電壓表V和電壓表V1的示數(shù)的差變大,即把電壓表V1與R2并聯(lián).
故答案為:變大;bc.
點(diǎn)評(píng):本題的難點(diǎn)在于如何分析當(dāng)滑片移動(dòng)位置后電阻與電壓的關(guān)系,此時(shí)可以從定值電阻入手分析,例如本題中當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),R2電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知,此時(shí)電路中的電流變大,又R1保持不變,故R1兩端電壓變大,從而得出R2兩端電壓變。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

畫出圖的實(shí)物接線圖的電路圖。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖所示的幾種電路中,電流表只測(cè)L2電流的是(   )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,燈L發(fā)光。一段時(shí)間后燈L熄滅,已知電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上。為判斷故障,現(xiàn)將一只完好的電流表串聯(lián)在電路中,若電流表()
A.無示數(shù),則一定是電阻R斷路
B.無示數(shù),則一定是燈L斷路
C.有示數(shù),則一定是電阻R短路
D.有示數(shù),則一定是燈L短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)后,作出了如圖17所示的U—I圖像。

(1)此探究實(shí)驗(yàn)主要應(yīng)用的科學(xué)方法是     法;
(2)分析觀察可以看出甲導(dǎo)體或乙導(dǎo)體的U—I圖都是            ;
(3)分析觀察圖中A、B、C(或D、E、F)三點(diǎn)的
電流與電壓的變化倍數(shù)關(guān)系,可歸納出的初步結(jié)論是
                       ;
(4)分析觀察圖中    兩點(diǎn)的數(shù)據(jù),可歸納出的
初步結(jié)論是:導(dǎo)體兩端的電壓相同時(shí),通過不同導(dǎo)體
的電流不同。
(5)進(jìn)一步分析比較分析比較A、B、C和D、E、F的數(shù)據(jù)可得:
                                              .。
(6)如果把甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后作為一個(gè)整體R接入該電路,請(qǐng)你在圖17中作出R的U—I圖像。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在圖7所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí),電流表A2的示數(shù)將  (19)  ;電流表A1和A2的示數(shù)之差將     。20)  。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)物理課后,小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。于是他們將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”。小雄說:“電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”;小南想了想說:“電壓大小也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)!睘榱蓑(yàn)證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路。
(1)請(qǐng)選擇其中一個(gè)猜想,提出驗(yàn)證的方法。
(2)若將廢舊電池隨手丟棄或混入生活垃圾中一起填埋,其中的有害物質(zhì)會(huì)滲透到土壤,污染地下水,繼而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中,影響人類的健康。請(qǐng)你說出廢舊電池中的某一有害物質(zhì):               
(3)目前人們亂丟廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍。請(qǐng)你針對(duì)這點(diǎn)給有關(guān)部門提出一條合理化建議。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,粗心的小強(qiáng)把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的兩端。此時(shí)如果閉合開關(guān),一定會(huì)發(fā)生                                           (   )
A.電源短路B.電流表?yè)p壞C.L1不亮D.L2的燈絲燒斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是幾種常用元件及其符號(hào),請(qǐng)你在圖中元件對(duì)應(yīng)的空白處畫出該元件的符號(hào).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案