在做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖所示．其中小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率小于1W．
⑴同組的小明同學(xué)在檢查線路時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．請(qǐng)你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線，并用虛線畫出改接后的導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）．

⑵電路錯(cuò)誤改正后，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至a端，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)接近于零，電壓表的示數(shù)接近3V．發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是_________________________；
⑶排除故障后，再閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率為_(kāi)_________W．
（1）如圖所示 （2）燈絲斷路  （3）0.75

試題分析：測(cè)小燈泡功率的測(cè)量原理是P=UI，要測(cè)小燈泡兩端電壓和流過(guò)燈的電流。本題中電壓表串聯(lián)在電路中了，電流表并聯(lián)到燈泡兩端，不符合兩表的使用規(guī)則。電壓表在電路中相當(dāng)于斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)閉合后電流表示數(shù)接近于零，說(shuō)明電路中有斷路，電壓表示數(shù)等于電源電壓，說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源的正負(fù)極都能相通，只有燈L斷路。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中（所用燈泡的額定電壓U0＝3.8 V）：

（1）王強(qiáng)小組采用圖A所示的方案，開(kāi)關(guān)閉合前變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到最_______端；測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是：_______；排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，直到電壓表的示數(shù)為3.8 V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖B所示，則小燈泡的額定功率為_(kāi)______W．
（2）姚遠(yuǎn)小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①電路如圖C所示，請(qǐng)你按電路圖在圖D中用筆畫線連好電路；
②開(kāi)關(guān)S撥到位置1，移動(dòng)滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；
③開(kāi)關(guān)S撥到位置2，滑片P位置不動(dòng)，讀出電流表示數(shù)I2．
數(shù)據(jù)處理：
先算出了燈泡的電阻RL＝_______（請(qǐng)你用所測(cè)的物理量表示），再根據(jù)P0＝，計(jì)算出燈的額定功率．他們按此方案測(cè)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，原因是：______________．仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為：_______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）小麗同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇了額定電壓為2.5V的小燈泡及合適的其它器材，連接了如圖甲所示的電路。
（1）為了測(cè)出小燈泡的電功率，請(qǐng)只添加兩條導(dǎo)線完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在     端（填“左”或“右”），實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器起到                        的作用。
（3）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無(wú)示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是           (填字母）。
A．開(kāi)關(guān)接觸不良
B．滑動(dòng)變阻器斷路
C．小燈泡與燈座接觸不良
D．電流表斷路
（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表表盤如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為      A，小燈泡的額定功率為        W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V。

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須      。請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈變亮）。
（2）若在連接電路時(shí)，有A (10Ω 1A)和B (20Ω 1A)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器
       （填“A”或“B”）連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。
（3）小明合理地連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮。小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障。請(qǐng)你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況，幫小明判斷故障原因，并將其填寫在表一對(duì)應(yīng)的空格中。

（4）排除故障后，小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄在表二中．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡電阻是     Ω（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)），小燈泡的額定功率是       W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖A（甲）所示是“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖，如圖A（乙）是實(shí)物連接圖。其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”。

(1)如圖A(乙)已連接了部分電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按電路圖將未連接的電路連接完整。
(2)小明同學(xué)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有         ；
(3)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖A（丙）所示，則該燈泡的額定功率為      W。若要減小小燈泡的電功率，則滑片P應(yīng)向變阻器的     端移動(dòng)；
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)燈泡兩端電壓越高，燈泡越亮。他進(jìn)一步測(cè)量并畫出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖B示，分析圖線，可知小燈泡的電阻隨         變化而變化。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小林同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．

（1）如圖甲所示是小林同學(xué)連接的實(shí)物圖，其中有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫上正確的連線．
（2）閉合開(kāi)關(guān)S前，滑片P應(yīng)滑到最　 　．（選填“左端”或“右端”）
（3）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的I﹣U圖象，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)燈泡的電阻是　 　Ω．
（4）小燈泡的額定功率是　  　W．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小英在測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓為3V．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中的實(shí)物電路圖連接完整．

（2）小英在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，并移動(dòng)滑片P，依次得出以下數(shù)據(jù)：
 
燈泡兩端電壓U/V
電路中的電流I/A
1
2.8
0.28
2
2.5
0.25
3
2.2
0.22
分析上面表格中數(shù)據(jù)，此實(shí)驗(yàn)操作有何不規(guī)范之處？　          　．
（3）請(qǐng)幫小英計(jì)算第2次實(shí)驗(yàn)中小燈泡的實(shí)際功率P=　         　W；并通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)間接計(jì)算小燈泡的額定功率，P額=　         　W．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)一位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)宣稱在某領(lǐng)域獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí)，判斷這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是
A．該領(lǐng)域其他專家的意見(jiàn)B．實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的詳細(xì)程度
C．該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威D．他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小宇同學(xué)思考能不能只用一只電表測(cè)出小燈泡的電功率，他設(shè)計(jì)了下列四個(gè)電路圖。圖中的電源電壓U保持不變，小燈泡的額定電壓為U0，且U＞U0，定值電阻的阻值為R．在不改變電路連接的情況下，能測(cè)出小燈泡額定功率的是：

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