小林同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．

（1）如圖甲所示是小林同學(xué)連接的實(shí)物圖，其中有一處連接錯(cuò)誤，請?jiān)阱e(cuò)誤連線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫上正確的連線．
（2）閉合開關(guān)S前，滑片P應(yīng)滑到最　 　．（選填“左端”或“右端”）
（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的I﹣U圖象，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)燈泡的電阻是　 　Ω．
（4）小燈泡的額定功率是　  　W．
（1）見上圖；（2）右端；（3）7.5；0.625

試題分析：（1）掌握電路的連接，電壓表與燈泡并聯(lián)，滑動(dòng)變阻器、燈泡、電流表串聯(lián)；
（2）在閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至最大阻值處；
（3）根據(jù)圖丙讀出電壓表的示數(shù)，結(jié)合圖象確定電流值，從而根據(jù)公式R=求出電阻值；
（4）由圖象乙，確定當(dāng)電壓為2.5V時(shí)的電流值，根據(jù)公式P=UI計(jì)算出電功率．
（1）電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián)，而現(xiàn)在電壓表串聯(lián)在了電路中，所以應(yīng)把燈泡右邊的導(dǎo)線與電壓表并聯(lián)，電路如圖所示：
；
（2）由圖知，滑動(dòng)變阻器接了下面左邊一個(gè)接線柱，所以在閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)移至最右端，使其阻值最大；
（3）由圖丙知，電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，所以電壓表的示數(shù)為1.5V，由圖乙知，當(dāng)電壓為1.5V時(shí)，電流值為0.2A，所以R===7.5Ω；
（4）小燈泡的額定電壓為2.5V，由圖乙知，當(dāng)電壓為2.5V時(shí)，電流值為0.25A，所以P=UI=2.5V×0.25A=0.625W；
點(diǎn)評：此題是測量小燈泡的電功率，考查了有關(guān)電路的連接、電壓表的讀數(shù)、電阻的計(jì)算、電功率的計(jì)算，關(guān)鍵是根據(jù)圖象乙能夠確定與電壓相應(yīng)的電流值
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡，正常工作時(shí)的電阻約為8歐姆，小明想測量它的額定功率。實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè)、規(guī)格分別為“10歐姆  lA”和“50歐姆  0.5A”兩個(gè)規(guī)格的滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。

（1）小明設(shè)計(jì)電路后，他應(yīng)選用規(guī)格為       的滑動(dòng)變阻器；
（2）如圖所示是小明尚未連完的電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖連接完整；
（3）連完電路經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)開始，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路中有一處故障，則該故障是            。
A．滑動(dòng)變阻器接觸不良B．電流表被短路C．小燈泡被短路D．小燈泡燈絲斷了
（4）排除故障后，小明在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.8V，則應(yīng)將滑片向     移動(dòng)才能使正常發(fā)光（填“左”或“右”）。當(dāng)正常發(fā)光到電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是   __W。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的bp部分比ap部分熱，這是因?yàn)?        

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，待測小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣．
（1）請將圖中的滑動(dòng)變阻器接入電路，要求變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮．

（2）甲、乙二位同學(xué)分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處，當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖中（a）（b）所示的情況，請寫出他們在使用電流表時(shí)存在的問題．

①甲同學(xué)的問題：　_________　；
②乙同學(xué)的問題：　_________　．
（3）閉合開關(guān)后，欲測小燈泡的額定功率，若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)是2.5V，則應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使其接入電路的電阻變　_________　（選填“大”或“小”）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖2（c）所示，則通過小燈泡的電流為　_________　A，小燈泡的額定功率為　_________　W．
（4）若在實(shí)驗(yàn)中，不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡將　_________　（選填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”、“燒壞”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2．5V，額定電流為0．25A,小燈泡兩端允許加的最大電壓為小燈泡額定電壓的1．2倍。(溫度越高小燈泡電阻越大)
(1)小明已連接的部分電路如圖所示,接下來小明將根據(jù)____________________確定了電壓表的量程

(2)從圖中可看出，小明正確地把電流表小量程接入了電路。請寫出小明確定用電流表小量程的分析與論證過程。
(3)畫出實(shí)驗(yàn)用的表格，表中要有必要的信息。
(4)假設(shè)小剛所用的滑動(dòng)變阻器最大電阻為5Ω，其他器材與小明的相同，小剛能否完成該實(shí)驗(yàn)并說明理由。
(5)小剛想接著探究“小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與電功率的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，用數(shù)量和規(guī)格均滿足實(shí)驗(yàn)要求的定值電阻代替了滑動(dòng)變阻器。請分析說明用定值電阻代替滑動(dòng)變阻器做實(shí)驗(yàn)的兩點(diǎn)不足
①                             ；
②                             。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖所示．其中小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率小于1W．
⑴同組的小明同學(xué)在檢查線路時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．請你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線，并用虛線畫出改接后的導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）．

⑵電路錯(cuò)誤改正后，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至a端，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)接近于零，電壓表的示數(shù)接近3V．發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是_________________________；
⑶排除故障后，再閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率為__________W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖甲唆使的電路圖測量小燈泡的額定功率（小燈泡標(biāo)有2.5V字樣）

（1）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是________（填序號(hào)）
①更換小燈泡；      ②檢查電路是否短路；     ③移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為______A，小燈泡的額定功率為________W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列甲圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究小燈泡功率所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖實(shí)物連接完整．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡亮度變亮，連線不能交叉．
（2）該組同學(xué)連接好電路，將滑片P移到A端，并用開關(guān)試觸，檢查無誤后，閉合開關(guān)，并調(diào)節(jié)滑片P，雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化，但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V，其原因可能是____________________________．
（3）解決問題后，在實(shí)驗(yàn)過程中記錄同學(xué)不小心漏填了一個(gè)電壓的數(shù)據(jù)如圖乙所示，請你讀出該電壓值填入表中的空格處．
（4）從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是_________W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

孝感市某初中物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是他們找來額定電流小于是0.6A，額定電壓是2.5V的燈L接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如下圖1所示的電路開始探究。

圖1                                         圖2
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)上圖1所示的電路圖，將上圖2所示的實(shí)物圖連接完整。
（2）上表為他們四次所測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，丁玲同學(xué)在四次實(shí)驗(yàn)中觀察到，燈的亮度是后一次都比前一次亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越       。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
U/V
1.40
2.00
2.50
2.80
I/A
0.14
0.18
0.20
0.21
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小燈泡的額定功率是           W。
（4）小明同學(xué)在計(jì)算小燈泡的電阻時(shí)，取了所求四次電阻的平均值，這種計(jì)算方法錯(cuò)誤原因是忽略了     __ 對燈泡電阻的影響。
（5）但張飛同學(xué)按圖正確連接好電路且閉合開關(guān)后，他無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，小燈泡均不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且等于電源電壓，則電路中出現(xiàn)該故障的原因是_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，電源電壓為6伏且保持不變，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω，1A”的字樣，所用小燈泡是額定電壓為“2.2V”和“2.5V”中的一個(gè)．（當(dāng)所用小燈泡兩端的實(shí)際電壓超過額定電壓的五分之一時(shí)，小燈泡會(huì)立即燒壞）
 
圖甲                                      圖乙
（1）小明同學(xué)連接的電路如圖甲所示，圖中有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中正確連線，要求導(dǎo)線連接后，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大．
（2）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)滑片在中點(diǎn)位置時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該實(shí)驗(yàn)中所用小燈泡的額定電壓為        V，小燈泡的額定功率為        W．接著，小明未改接電路僅移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出較耀眼的光但小燈泡和電壓表都未被損壞，由此可判斷此時(shí)電壓表的示數(shù)應(yīng)在（范圍）         V之間．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案