如圖所示滑輪組，每個滑輪重50N，用這個滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m，不計繩重和摩擦，下列說法中正確的是（g=10N/kg）（　�。�
A、作用在繩自由端的拉力F為150NB、在2s內(nèi)做的有用功為90JC、該套裝置的機械效率為90%D、若所掛物體越重，該滑輪組機械效率越小
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

使用簡單機械時，下列說法中正確的是（　�。�
A、可以省功B、可以省力但不省功C、可以省力又能省功D、以上說法都有不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)探究滑輪組的機械效率時，有同學(xué)提出這樣的猜想：在不考慮繩重和摩擦?xí)r，使用的動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越�。阏J(rèn)為他的猜想對嗎．說出你的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列做法不能夠改變滑輪組機械效率的是（　�。�
A、改變提升重物的高度B、用體積相等的塑料動滑輪代替鑄鐵動滑輪C、提升更重的物體D、給定滑輪加潤滑油

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小明利用器械提升重物的示意圖．當(dāng)小明站在水平地面上時，對地面的壓強p0=2×104Pa；當(dāng)在動滑輪下掛一個與小明重力相同的（邊長為40cm的正立方體）物體甲時，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時，小明對地面的壓強p1=4.5×104Pa，此時滑輪組的機械效率為η1；當(dāng)在動滑輪下掛1200N的重物乙時，他用力勻速舉起杠桿的A端，當(dāng)杠桿又在水平位置平衡時，小明對地面的壓強p2=5.5×104Pa，此時滑輪組的機械效率為η2；已知杠桿OA：OB=1：2（杠桿、繩重和機械間摩擦忽略不計，g取10N/kg），則下列計算結(jié)果錯誤的是（　�。�
A、小明的質(zhì)量為80kgB、動滑輪所受的重力為20NC、物體甲的密度為1.25×103kg/m3D、η2：η1=15：14

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科目：初中物理 來源： 題型：

某杠桿動力臂長是阻力臂長3倍，用300N的力要撬起600N的重物，問：此杠桿的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于斜面，下列說法正確的是（　�。�
A、斜面高度相同時，斜面越陡，斜面的機械效率越高B、斜面高度相同時，斜面越陡，斜面的機械效率越低C、斜面高度相同時，斜面越陡，則越省力D、斜面高度相同時，斜面長度越長，則越費力

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率．實驗時，豎直向上的勻速拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升．實驗數(shù)據(jù)如下表．
序號 動滑輪重
G動/N		 鉤碼重力G/N 鉤碼上升高度h/m 繩的拉力F/N 繩端移動距離
s/m 		  機械效率η
① 0.1 1 0.2 0.6 0.4  83.3%
② 0.1 2 0.2 1.1 0.4   
③ 0.2 2 0.2 1.2 0.4  83.3%
（1）第②次實驗時，測得動滑輪的機械效率約為
 
．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將
 
；提升相同重力的鉤碼時，動滑輪的重力增大，其機械效率將
 
．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)≠
G動+G
2
，可能的原因是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

春天到來，百花齊放．若去樹山村觀賞梨花時會聞到花香，這個現(xiàn)象說明（　�。�
A、分子間存在作用力B、分子間有空隙C、分子由原子組成D、分子在不停地作無規(guī)則運動

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