某杠桿動(dòng)力臂長(zhǎng)是阻力臂長(zhǎng)3倍，用300N的力要撬起600N的重物，問(wèn)：此杠桿的機(jī)械效率是多少？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，若瓶起子起瓶蓋的機(jī)械效率為90%，這表示（　�。�
A、若作用在起子的動(dòng)力是10N，則阻力是9NB、若作用在起子的阻力是10N，則動(dòng)力是9NC、若作用在起子的動(dòng)力做功1J，則有0.9N的功用于起瓶蓋D、若作用在起子的動(dòng)力做功1J，則有0.1J的功用于起瓶蓋

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

將一定滑輪改為動(dòng)滑輪使用，則它的機(jī)械效率在不計(jì)自重和摩擦?xí)r（　�。�
A、一定降低B、一定提高C、一定不變D、無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比（　�。�
A、有用功增加，總功增加B、有用功增加，總功減少C、有用功不變，總功減少D、有用功不變，總功不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示滑輪組，每個(gè)滑輪重50N，用這個(gè)滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法中正確的是（g=10N/kg）（　�。�
A、作用在繩自由端的拉力F為150NB、在2s內(nèi)做的有用功為90JC、該套裝置的機(jī)械效率為90%D、若所掛物體越重，該滑輪組機(jī)械效率越小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)高為h、長(zhǎng)為L(zhǎng)的斜面上，用沿斜面向上的力F把重為G的木塊勻速向上拉的過(guò)程中，如果斜面的機(jī)械效率為η，則木塊和斜面間的摩擦力表達(dá)式錯(cuò)誤的是（　　）
A、F（1-η）
B、F-（
h
L
）G
C、G-
h
L
G
D、
(1-η)h
ηL
G

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，斜面長(zhǎng)3m，高1m，工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子勻速推到車上，在此過(guò)程中箱子受到的摩擦力為
 
N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：
①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿保持水平；
②【】彈簧測(cè)力計(jì)（保持0點(diǎn)位置不變），在此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2回答下列問(wèn)題：
（1）在步驟②中應(yīng)該
 
彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=
 
．（用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示）
（3）本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是
 
．
（4）若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C，且O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將
 
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象與分子運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是（　�。�
A、搓手時(shí)會(huì)發(fā)熱B、陽(yáng)光照射下，河邊的沙子很燙而河水卻是涼的C、炒菜時(shí)溫度越高，油的香味越濃D、兩塊被水淋濕的玻璃片合在一起不易分開

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案