在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn),且甲、乙都是長方體形狀。實(shí)驗(yàn)時,分別測出它們的體積和質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_______________________________________________________________________。
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號__________________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:相同體積的不同物質(zhì),它們的質(zhì)量是不相同的。
(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論是:
(a)分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:
__________________________________________________________________________。
(b)分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:
__________________________________________________________________________。
(4)為了進(jìn)一步研究,他們又通過加熱方式使甲、乙物質(zhì)都變?yōu)橐簯B(tài),再分別測出它們的體積和質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表三、表四所示。
進(jìn)一步綜合分析比較表一和表三(或表二和表四)的數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可初步得出:_________________________________________________________________________。
(1)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比。
(2)1與4(或2與5、或3與6)。
(3)(a)同種物質(zhì),它的質(zhì)量與體積的比值是一個確定值;
(b)不同種物質(zhì),它們的質(zhì)量與體積的比值是不相同的。
(4)處于不同物態(tài)的同種物質(zhì),它的質(zhì)量與體積的比值是不相同的
考點(diǎn):
分析:(1)同種物質(zhì),質(zhì)量跟體積成正比.
(2)相同質(zhì)量,不同物質(zhì),體積不同.
(3)相同體積,不同物質(zhì),質(zhì)量不同.
(4)同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不變,不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般不同.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)序號1、2與3(或4、5與6)中,物質(zhì)相同,質(zhì)量與體積成正比.
(2)1、4實(shí)驗(yàn),體積相同,物質(zhì)不同,質(zhì)量不同.
(3)表一中,質(zhì)量和體積的比值是0.9g/cm3,表二中,質(zhì)量和體積的比值是1.1g/cm3,比值不同的原因是物質(zhì)不同.
(4)物質(zhì)的狀態(tài)變化時,質(zhì)量不變,分子間的距離發(fā)生變化,體積變化,質(zhì)量與體積的比值發(fā)生變化.
故答案為:(1)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比.
(2)1與4(或2與5、或3與6).
(3)(a)同種物質(zhì),它的質(zhì)量與體積的比值是一個確定值;
(b)不同種物質(zhì),它們的質(zhì)量與體積的比值是不相同的.
(4)處于不同物態(tài)的同種物質(zhì),它的質(zhì)量與體積的比值是不相同的.
點(diǎn)評:(1)正確理解密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不變,不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般不同.
(2)密度和物質(zhì)、狀態(tài)、氣壓、溫度有關(guān).
練習(xí)冊系列答案
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(4)劉星學(xué)習(xí)浮力的知識后,嘗試不用天平,利用量筒、小玻璃杯、適量的水測量小石
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