（8分）小麗同學“探究聲音的產生”的實驗裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．(1)當小麗用錘敲擊音叉的時候，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到 ▲ ．通過這個實驗可以得出的結論是  ▲  ．
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用?  ▲  ．這種研究方法叫做  ▲  (等效法／控制變量法／轉換法／類比法)．
（1）乒乓球被彈起；（2分）      聲音的產生是由于物體的振動；（2分）    
（2）將音叉的振動放大；（2分）  轉化法；（2分）
：（1）通過實驗發(fā)現(xiàn)，用小錘敲擊音叉的時候，音叉發(fā)出聲音的同時，乒乓球會被彈起一定的角度，說明聲音是由于物體的振動產生的；
（2）物體的振動有時用眼睛無法直接看到，可以將微小振動放大，通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動，被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小，這種思維方法叫做轉換法；
點評：解決此類題目需要掌握聲音的產生條件和轉換法在實驗中的應用，掌握如何利用轉換法研究物理實驗中不易觀察到的一些實驗現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（   ）
A．聲音是由物體的振動產生的
B．上課時，小明和亮亮“竊竊私語”是指他倆說話時音調低
C．人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同
D．聲音的傳播速度與介質和溫度均無關

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（6分）如圖，為某物質的凝固圖象，從圖像可知

①該物質為______（填“晶體”“非晶體”）
②A到D整個過程是________的（選填“吸熱”或“放熱”）③在AB段物質處于_________態(tài).
④BC段是個________過程，物質處于____________狀態(tài)，其對應的溫度48℃代表此晶體熔液的____________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面說法正確的是（   ）
A．聲音和光的傳播都需要介質
B．利用回聲可以測出地球和月球之間的距離
C．敲一根鋼管的一端，在另一端一定能聽到兩次聲音
D．打雷時先看到閃電后聽到雷聲，是因為光速比聲速大得多

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

晚上，隔壁鄰居家里傳來陣陣歌聲，周越同學一聽就知道這是他最愛聽的宋祖英唱的民歌，他是根據(jù)聲音的_______來分辨的。但是他此時很想睡覺了，他可以________________________(寫出一條合理的做法即可)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）以下有關聲音的實驗：
甲．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，抽去鐘罩內的空氣，鈴聲逐漸減小.
乙．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花.
丙．用卡片劃梳子的齒，快劃和慢劃聽到的聲音不同。.
�。诘踔拇箸娤鹿潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P，把鐘罩敲響后，把紙在筆尖下迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
請你想一想，甲說明了                                                ；
乙和丁說明了                                                ；
丙說明了                                                。                                                           

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲音下列說法正確的是（  ）
A．只要物體在振動都能發(fā)出聲音，讓我們聽到B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動
C．聲音能在真空中傳播且傳播速度最快D．動聽的音樂永遠不會是噪音

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經過4s收到回波信號，海洋中該處深度是多少米？（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）科學家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的，其原因是什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

聲吶被稱為潛艇的耳目．它發(fā)出聲波的頻率大為10～30kHz．若停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波在10s內被潛艇B發(fā)射回來，并讓潛艇A收到，則潛艇A與B相距多遠？（已知聲波在海水中的速度是1500米/秒）

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同步練習冊答案