(1)圖甲是滑輪組示意圖,用鉛筆畫線代表繩子,畫出滑輪組上繩子最省力的繞法。


(2)小明一家三口,要設計一個“家庭表決器”。爸爸設計的是“一票通過器”,其原理是:3個開關控制一盞燈的亮滅,只要一人贊成,閉合所負責的開關,燈就亮,燈亮表示提議決策通過;而小明設計的是“一票否決器”,只要家里有一人否決,斷開所負責的開關,燈就不亮,F(xiàn)給你1只燈泡,2節(jié)干電池,3個開關,導線若干,請你在下面兩個虛線框中分別畫出爸爸和小明設計的“表決器”電路圖(設燈泡不會燒壞)。

(爸爸)             乙                 (小明)

                        

試題分析:1:對動滑輪要充分利用,2個動滑輪都用上,定滑輪只有一個,只能有三股繩子,所以最多達到F=G/4。       2:這個設計本質(zhì)就是任意一個開關閉合都能讓指示燈亮,即所有開關都是并聯(lián)。         3:這個設計實際上是任意一個開關斷開都能讓指示燈熄滅,即所有開關都串聯(lián)。
點評:要求對滑輪組、電路知識非常熟悉,要求較高。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,其中ABC 是一個        (選填“省力”或“費力”)杠桿,支點是      點,ABC 上有花紋,是為了         (選填“增大”或“減小”)摩擦。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,輕質(zhì)杠桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,在A點用細線懸掛一重物,在B點施加一豎直向下的動力,使杠桿在水平位置保持平衡。若將動力的方向改為沿虛線方向,仍使杠桿在水平位置保持平衡,則
A.動力臂增大,動力增大B.動力臂增大,動力減小
C.動力臂減小,動力減小D.動力臂減小,動力增大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,一位母親推著嬰兒車行走,當前輪遇到障礙物時,母親向下按扶把,若把嬰兒車視為杠桿,這時杠桿的支點是_____________;當后輪遇到障礙物時,母親向上抬起扶把,這時嬰兒車可視為______杠桿(填“省力”或“費力”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如下圖所示,一個繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿,已知阻力F2的方向,以及動力F1的力臂,在圖中補全F2的力臂以及動力F1。(2分)
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

請按要求在答題卡上作圖 
 
(1)如圖所示,已知入射光線,畫出通過透鏡后的折射光線
(2)在圖中作出力F的力臂
(3)在圖中,標出通電螺線管和小磁針的N、S極及磁感線的方向。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

公交車上安裝有拉環(huán),避免乘客由于車突然啟動或剎車摔倒。圖是水平向右勻速運動的公交車內(nèi)一名乘客沒有抓住拉環(huán)的示意圖。如果在急剎車時,該乘客摔倒方向和拉環(huán)擺動方向的示意圖應是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

(1)如圖甲所示的是一條經(jīng)水面反射后的光線,在圖中畫出其入射光線的準確方向及對應的折射光線的大致方向。
(2)在如圖乙中,為使杠桿OA保持靜止,畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2。
(3)如圖丙所示,條形磁體和小磁針都處于靜止狀態(tài),虛線表示條形磁體周圍的一條磁感線。標出條形磁體的N、S極和磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖中人們?nèi)粘J褂玫墓ぞ咧,屬于費力杠桿的是
 
A               B                 C                  D

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