(9分)在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)婷婷要測量定值電阻的阻值,請你將如圖乙的電路用筆畫出的線連接正確(要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí),通過電阻R的電流變大,導(dǎo)線不得交叉)實(shí)驗(yàn)開始前,要將變阻器的滑片P移至    端。婷婷閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該故障的原因是                     (寫出一種即可);
(2)她排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),觀察到電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為   Ω。她僅把這一次實(shí)驗(yàn)測得的阻值作為最后的結(jié)果,同組的小明認(rèn)為這種做法不合適,其不合適的理由是    。
(3)測出電阻后,同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡,來測量小燈泡的電功率,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為    V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是       W。
(4)另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué),按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U—I圖像如圖所示,則表示“定值電阻”的U—I圖像的是         (填“甲”或“乙”),這樣判斷的依據(jù)是    。
(1)將變阻器B接線柱與電鍵右端接線柱連接起來。A(或C,最左)。電壓表接觸不良(斷路)或者電阻R短路;(2)10,測量誤差可能較大(沒有多次測量取平均值以減小誤差);(3)2.5   0.75 ;                                         
(4)乙。當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。

試題分析:(1)由圖9乙知:要使滑片P向右移動(dòng)時(shí),通過電阻R的電流變大,應(yīng)將變阻器B接線柱與電鍵右端接線柱連接起來;實(shí)驗(yàn)開始前,要將變阻器接入電路中電阻最大,則滑片P移至A(或C,最左)端。閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),說明電路處于通路狀態(tài),電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該故障的原因是電壓表接觸不良(斷路)或者電阻R短路。(2)由題意及圖9甲知:通過電路中的電流I=0.2A,電阻兩端電壓U=2V,則電阻R=U/I=2V/0.2A=10Ω,只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),根據(jù)測量的數(shù)據(jù)計(jì)算得出的電阻誤差大;(3)由題意知:要使燈泡正常發(fā)光,其兩端電壓應(yīng)等于額定電壓2.5V,由圖丙知此時(shí)通過的電流為0.3A,則小燈泡的額定功率P=2.5V×0.3A=0.75W;(4)定值電阻的阻值一定,通過的電流與其兩端電壓成正比;而燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,由圖10知:甲為燈泡的U—I圖像,乙為定值電阻的U—I圖像。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

導(dǎo)體的電阻是指導(dǎo)體對     的阻礙作用,在不考慮溫度影響的情況下,它與導(dǎo)體的              和材料有關(guān)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是測量燈泡(U=2.5V)電阻的電路,電源電壓為4V.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
電壓
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
電流
 0.24 
0.22
0.19
0.16
0.10
(1)請將圖甲電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉).連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于   狀態(tài).
(2)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還可以                  
(3)下表是記錄部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 圖乙是第一次實(shí)驗(yàn)中電流表示數(shù),該示數(shù)為   A,這5次實(shí)驗(yàn)中燈泡電阻的最大值大約為     Ω(結(jié)果保留2位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)圖甲是用伏安法測電阻的實(shí)物圖,所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω  1A”,電源為兩節(jié)新干電池,待測電阻Rx的阻值約為10Ω.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向B端滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變大.
(2)正確連接電路后,若甲圖中導(dǎo)線a內(nèi)部斷路,其余均完好,閉合開關(guān),觀察兩只電表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)     
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙。丙所示,則Rx的阻值為            Ω。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖a所示。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變小燈泡兩端的電壓,相應(yīng)地讀取通過小燈泡燈絲的電流。下表中記錄的是每次的測量值。
U/V
0
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
I/A
0
0.17
0.30
0.39
0.45
0.49
(1)以電壓為橫坐標(biāo)、電流為縱坐標(biāo),將測量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為坐標(biāo)點(diǎn),標(biāo)記在坐標(biāo)系中,如圖b所示,請用平滑曲線將這些點(diǎn)連接起來

(2)通過計(jì)算或根據(jù)所畫的實(shí)驗(yàn)圖線都可以發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻值是        (選填“變化”或“不變”)的,且隨著電壓的升高,其阻值         。(選填“變大”或“變小”)
(3)按照電路圖a,在圖c中將實(shí)物圖連接起來

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)在測量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中.

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)           
(2)請你將圖甲中的實(shí)物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整,要求滑片向左滑電流表示數(shù)變。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),若只有Rx斷路,開關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是        
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用。小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測量Rx阻值.測量時(shí),只閉合S 1電流表示數(shù)為I 1,只閉合S 2電流表示數(shù)為I 2,則電阻Rx兩端的電壓為       ,電阻Rx=       (以上兩空都用I 1、I 2 和R0表示).
(5)(2分)因圖乙的方案未能進(jìn)行多次測量減小實(shí)驗(yàn)誤差,于是小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,仍按照(4)中的測量和計(jì)算方法,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,多次測量求出了電阻Rx的阻值.請你分析小明測得Rx阻值的方法是否正確,并說出判斷理由            

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖(甲)所示是測量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù),那么電路的故障可能是            。
(2)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則通過電阻Rx的電流為      A,Rx的阻值為      Ω。
(3)另有同學(xué)們設(shè)計(jì)了下列二種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。
①方案一的電路中,閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=       ;
②方案二的電路中,將S接到a時(shí),讀出電流表的示數(shù)I1;再將S接到b,讀出電流
表的示數(shù)I2;由I2Rx=I1R0可得Rx=。試對方案二做出評價(jià)      。(必須簡要說明理由)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小王同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實(shí)驗(yàn),所有元件均完好。
① 他將電源、待測電阻、電流表、滑動(dòng)變阻器、電鍵等串聯(lián)后,將電壓表并聯(lián)在電路中。剛閉合電鍵時(shí),觀察到電流表、電壓表示數(shù)如圖(a)、(b)所示。當(dāng)他移動(dòng)變阻器的滑片時(shí),觀察到電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)變小。他經(jīng)過思考,發(fā)現(xiàn)在電路連接中存在問題,他的問題是________。
② 他重新正確連接電路,閉合電鍵時(shí),觀察到電壓表的示數(shù)如圖(c)所示。當(dāng)他移動(dòng)變阻器滑片到某個(gè)位置時(shí),記錄電壓表、電流表的示數(shù)在下表中。他繼續(xù)移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)最大為0.26安。

請將下表填寫完整。(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用電壓表和電流表測電阻”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:待測電阻R(阻值約為5Ω)、兩節(jié)干電池、電壓表(量程“0﹣﹣3V”、“0﹣﹣15V”)、電流表(“0﹣﹣0.6A”、“0﹣﹣3A”)、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)電壓表的量程應(yīng)選      V.
(2)小蘭同學(xué)按如圖1所示的電路圖連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大,接近量程,而電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小,不到量程的1/5.小蘭檢查電路后發(fā)現(xiàn)自己連接電路時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)問題:一是把滑動(dòng)變阻器的滑片放在了   (a或b)位置,二是      (電壓表、電流表)的量程選擇不當(dāng).
(3)小勇同學(xué)自己連接好電路后通過實(shí)驗(yàn)得到多組數(shù)據(jù),并作出如圖2所示的U﹣I圖象,則小勇同學(xué)把電壓表并聯(lián)在了            (電阻R或滑動(dòng)變阻器)的兩端.根據(jù)U﹣I圖象,可求得待測電阻R=   Ω.

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同步練習(xí)冊答案