如圖甲是測(cè)量燈泡（U額=2.5V）電阻的電路，電源電壓為4V．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
電壓
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
電流
　0.24　
0.22
0.19
0.16
0.10
（1）請(qǐng)將圖甲電路連接完整（導(dǎo)線(xiàn)不能交叉）．連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于　 　狀態(tài)．
（2）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還可以　                　．
（3）下表是記錄部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 圖乙是第一次實(shí)驗(yàn)中電流表示數(shù)，該示數(shù)為　 　A，這5次實(shí)驗(yàn)中燈泡電阻的最大值大約為　   　Ω（結(jié)果保留2位小數(shù)）．
（1）斷開(kāi)；電路連接如圖所示：

（2）改變燈泡兩端電壓；（3）0.24；（4）10.42．

試題分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，電壓表應(yīng)與小燈泡并聯(lián)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中，采用“一上一下”連接法，電路連接如圖所示。同時(shí)為了在電路連接過(guò)程中避免發(fā)生短路，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)。
（2）串聯(lián)在電路中的滑動(dòng)變阻器，起到分壓限流、保護(hù)電路的作用外，其主要作用是通過(guò)改變通過(guò)電路中的電流來(lái)調(diào)節(jié)小燈泡兩端電壓。
（3）由實(shí)物電路可知電流表選的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，故此時(shí)示數(shù)為I=0.24A；再運(yùn)用歐姆定律求得：第一次電阻R1≈10.42Ω；第二次電阻R2≈9.09Ω；第三次電阻R3≈7.89Ω；第四次電阻R4=6.25Ω；第五次電阻R5=5Ω。所以燈泡電阻的最大值大約為10.42Ω
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

電工師傅在修理電器時(shí)，急需一只阻值為8Ω的電阻，但手邊只有阻值為2Ω、5Ω、10Ω、40Ω的電阻各一只，能幫助他解決這一問(wèn)題的做法是（▲ ）
A．將2Ω和5Ω的電阻串聯(lián)B．將2Ω和10Ω的電阻串聯(lián)
C．將5Ω和40Ω的電阻并聯(lián)D．將10Ω和40Ω的電阻并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將一根金屬導(dǎo)線(xiàn)對(duì)折后并成一條，它的電阻將變__（選填“大”、“小”），原因是導(dǎo)線(xiàn)的__不變，_____變大，______變小所致。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有兩個(gè)電阻R1、R2（R1>R2），在圖所示各種情況中阻值最小的是    

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面的數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際情況的是（　　）
A．人的雙手間潮濕時(shí)的電阻1000～5000Ω
B．干電池兩極間的電壓為1.5V
C．實(shí)驗(yàn)用小燈泡的電阻為5～20Ω
D．家用空調(diào)的電功率約為1000W

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)裝置（待測(cè)電阻阻值不小于10Ω）

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)補(bǔ)充完成圖甲中的食物電路連接（要求導(dǎo)線(xiàn)不能交叉，滑動(dòng)變阻器滑片右移時(shí)電阻變大）．
（2）某次測(cè)量時(shí)電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則待測(cè)電阻阻值為　　  Ω．
（3）將上述實(shí)驗(yàn)中的電阻換成小燈泡，用同樣的方法測(cè)小燈泡的電阻，數(shù)據(jù)記錄如表，分析表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡兩端電壓越低，小燈泡的電阻越　　   ，原因是　　                 ．
測(cè)量次數(shù)
1
2
3
4
5
電壓U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
電流I/A
0.28
0.25
0.22
0.18
0.16

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小麗“測(cè)定小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖．

（1）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該移到        ；
（2）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.80伏時(shí)，電流表實(shí)數(shù)如圖乙，示數(shù)為          安，此時(shí)小燈泡的電阻為           歐；
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)在開(kāi)關(guān)閉合的情況下，小燈泡突然不亮，電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)，小麗認(rèn)為可能是電路某處斷路，于是用一根導(dǎo)線(xiàn)檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表．
實(shí)驗(yàn)步驟
導(dǎo)線(xiàn)兩端接觸位置
電燈
電流表
電壓表
①
ad
亮
有示數(shù)
有示數(shù)
②
ae
亮
無(wú)示數(shù)
有示數(shù)
③
ac
不亮
無(wú)示數(shù)
無(wú)示數(shù)
④
ab
不亮
無(wú)示數(shù)
無(wú)示數(shù)
小麗分析表中現(xiàn)象，判斷出cd之間某處斷路，同組同學(xué)指出實(shí)驗(yàn)步驟        是沒(méi)有必要做的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）在“測(cè)量定值電阻阻值”和“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）婷婷要測(cè)量定值電阻的阻值，請(qǐng)你將如圖乙的電路用筆畫(huà)出的線(xiàn)連接正確（要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，通過(guò)電阻R的電流變大，導(dǎo)線(xiàn)不得交叉）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，要將變阻器的滑片P移至    端。婷婷閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則出現(xiàn)該故障的原因是                     （寫(xiě)出一種即可）；
（2）她排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，觀(guān)察到電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為   Ω。她僅把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的阻值作為最后的結(jié)果，同組的小明認(rèn)為這種做法不合適，其不合適的理由是    。
（3）測(cè)出電阻后，同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡，來(lái)測(cè)量小燈泡的電功率，閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為    V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是       W。
（4）另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)，按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U—I圖像如圖所示，則表示“定值電阻”的U—I圖像的是         (填“甲”或“乙”），這樣判斷的依據(jù)是    。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)要測(cè)一個(gè)定值電阻的阻值：
⑴請(qǐng)將如圖1所示的實(shí)物電路連接完整。
⑵圖中乙表是　　　　　。連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，乙表無(wú)示數(shù)，而甲表示數(shù)接近3V，出現(xiàn)故障的原因可能是　　　　     　。
⑶排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表的示數(shù)和電壓表的示數(shù)如圖2所示，由此求出待測(cè)電阻為　　　　　Ω．至此，小強(qiáng)說(shuō)已經(jīng)完成實(shí)驗(yàn)，同組的小聰認(rèn)為不妥，理由是　　　　                  　。

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