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某同學做“測量小燈泡的電功率”的實驗，器材有：6V蓄電池、電流表（0~0.6A、0.3A）、電壓表（0~3V、0~15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時的電阻約為7Ω）、開關各一個，導線若干。
（1）該同學電壓表應該選擇        的量程。
（2）他連接的實物電路如圖所示，閉合開關前應把滑動變阻器的滑片調到       （填“C”或“D”端）。

（3）閉合開關后，小超發(fā)現小燈泡始終不發(fā)光，電流表的示數為零，電壓表的指針迅速超過最右側的刻度線，產生此故障的原因可能是下列情況中的      或       。（填字母代號）
A.小燈泡短路  
B. 小燈泡的燈絲斷了    
C. 小燈泡的燈座接觸不良
D. 電壓表的正、負接線柱接反           
E. 變阻器滑片放在了最小阻值處
（4）排除故障后，他調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常工作，此時電流表的示數如圖所示，則該小燈泡正常工作的電流         A。該小燈泡的額定功率是       W。
①0～3V ， ②C ， ③B、C，④0.3 ， 0.75
①額定電壓為2.5V的小燈泡，所以電壓表使用0～3V②要把滑動變阻器調到阻值最大處。（3）閉合開關后，電流表的示數為零，電壓表的指針迅速超過最右側的刻度線，說明電壓表兩接線柱之間有斷路。（4）電流表的量程選擇小量程，所以數值為0.3A，額度功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時開關應       。
(2)請你用筆畫線代替導線，將圖a中的實物電路連接完整。       　
(3)閉合開關前，圖a中滑動變阻器的滑片P應位于  （選填“A”或“B”）端。
(4) 小吉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖b所示）為  V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖a中滑片P向  （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V。
(5)小祥同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖c所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是  W。
（6）好奇的祁宇同學把桌上另一個額定電壓為3.8V備用燈乙替換了電路中的變阻器，兩燈串聯(lián)，閉合開關發(fā)現兩燈都能發(fā)出較弱的光，粗心的他不慎把原燈泡甲的玻璃外殼打碎了，讓他驚奇的是，雖然原燈泡甲不亮了但后接進去的燈泡乙不僅沒熄滅，反而更亮了。仔細觀察電路后，還發(fā)現這時電壓表的示數為1V。小華對此產生了疑問：玻璃外殼打碎后，甲燈仍有電流通過為什么不發(fā)光呢？小組的同學提出了以下兩種猜想：
猜想1：甲燈中的電流可能小于外殼打碎前的電流。
猜想2：甲燈的實際功率可能小于可以發(fā)光的功率。
根據所學知識，他們經過討論，斷定猜想1是______（正確／錯誤）的，你認為他們判斷所依據的現象是______  _______．
根據已知條件我們可以算出此時壞了的燈甲的實際功率約___  _____W，可以判斷猜想2是____  _____（正確／錯誤）的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8 V，電阻約為10 Ω.實驗室有如下器材：電源(電壓為6 V)、電流表(0～0.6 A　0～3 A)、電壓表(0～3 V　0～15 V)、開關各一只，導線若干，滑動變阻器三只：R1(5 Ω　0.5 A)、R2(10 Ω　0.5 A)、R3(500 Ω　1 A)．同學們設計的電路如圖所示：

(1)電壓表應選用________擋，電流表選________擋，滑動變阻器應選用________(選填“R1”“R2”或“R3”)；
(2)實驗電路接好后，合上開關時，部分同學發(fā)現電路出現故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據現象和檢測結果指出故障的可能原因：
故障現象
檢測
故障原因
a.燈泡較暗、兩表的示數均較小
移動滑動變阻器滑片，現象不變
 
b.燈泡不亮、電壓表示數較大、電流表無示數
取下燈泡，兩表的示數不變
 
 
(3)下表為某小組的實驗記錄分析表：
實驗序號
電壓表示數/V
電流表示數/A
功率/W
額定功率/W
1
3.0
0.36
1.08
 P額＝（1.08+1.52+1.89）/3=1.5
2
3.8
0.4
1.52
3
4.5
0.42
1.89
老師認為該小組數據處理過程有誤，你認為正確測量結果P額＝___W.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是測定“小燈泡額定電功率”的實驗電路，燈泡的額定電壓為2.5 V。

（1）該實驗的原理是            。請用筆畫線代替導線，完成圖22的實物電路連接，要求連線不交叉，并注意電表量程的選擇。
（2）實驗中，小宇同學先測出兩組數據填入下表，再調節(jié)滑動變阻器讓小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖所示，請將下表中的第3組數據填寫完整。

（3）同組的小航同學在測得第一組數據后，根據：R＝＝＝5 Ω，P＝＝="1.25" W，算出燈泡的額定功率。小航算出的額定功率與小宇測量出的額定功率差距較大。小航的做法對嗎？    ，理由是                                                                  。
（4）小宇繼續(xù)進行第4次實驗，發(fā)現數據反常，你認為出現這種現象的原因是                                                             。
實驗次數
電壓表示數/V
電流表示數/A
燈泡的功率/W
燈泡發(fā)光情況
1
0.5
0.1
0.05
不發(fā)光
2
1.5
0.2
0.3
較暗
3
2.5
 
 
正常發(fā)光
4
0
超量程
――
不發(fā)光
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在用電流表、電壓表測小燈泡功率的實驗時，燈泡上標有“3.4V”字樣。小紅設計的實驗電路圖如圖甲所示，并連接了部分實驗電路，如圖乙所示。

（1）請你幫助小紅完成實驗電路的連接。
（2）連接完實驗電路后，小紅閉合開關，發(fā)現：燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數且接近于電源電壓。請你幫助小紅分析電路出現故障的原因：         。
（3）排除故障后，小紅調節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖丙所示，讀數為        A，則小燈泡的額定功率為        W。
（4）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，仍利用現有的器材完成實驗，你認為正確的操作方法是：               

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小金、小麗在進行“測定小燈泡電功率”的實驗時，電源電壓為3V恒定不變，他們設計的實驗電路圖如圖甲所示。

（1）小金實驗時使用的小燈泡的額定電壓為2.5V。
①根據電路圖連接好電路后，閉合開關，發(fā)現小燈泡比較暗，移動滑動變阻器金屬滑片，小燈泡的亮度不變。如果實驗中所用的滑動變阻器如圖乙所示，你認為造成上述現象的原因是將滑動變阻器的     （用字母表示）兩接線柱連入到電路引起的。
②正確連接后，小金通過實驗得到數據如下表，請分析數據并回答：
實驗序號
1
2
3
4
5
6
小燈泡兩端的電壓U/伏
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
通過小燈泡的電流I/安
0.08
0.10
0.14
0.18
0.20
0.22
小燈泡的發(fā)光亮度
不發(fā)光
很暗
較暗
較亮
正常發(fā)光
很亮
 
小燈泡的額定功率為     瓦。
依據表中的數據，可知滑動變阻器的最大阻值至少是    歐。
（2）小麗使用的小燈泡額定電壓為2.0伏。根據電路圖正確連接電路后，調節(jié)滑動變阻器滑片過程中，小燈泡的燈絲突然燒斷了，她立即觀察電壓表和電流表的示數，其示數分別為：     、      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用如圖所示的實驗器材,測定額定電壓為6V的小燈泡電功率.已知滑動變阻器上標有“12Ω 1A”字樣，電源電壓保持不變.?

實驗步驟如下：
A．連接電路.在甲圖上補畫一根導線，使得測定小燈泡電功率的電路完整，要求滑片P向右移動時，小燈泡變暗.
B. 連好電路后，要使滑動變阻器的電阻全部接入電路，應先將滑片P移至   端，再閉合開關S，此時電壓表示數為4.2V，對應的電流表示數如圖乙所示.
C. 調節(jié)滑片，當P移至ab中點時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表示數為0.5A。
D. 繼續(xù)調節(jié)滑片，當P移至另一點時，燈泡偏亮，讀出電壓表、電流表值分別為6.5V、0.52A，記錄在下表中.
實驗次數
電壓表示數/V
電流表示數/A
亮度
功率/W
1
4.2
 
偏暗
  
2
6.0
0.50
正常
 
3
6.5
0.52
偏亮
3.38
請你填全上表空格中的數據，再分析表格中的信息.得到的結論是(寫出二條即可                       
                                                         
__________________________________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小明連接了如圖所示的電路,其中電源電壓為6V。


（1）請用筆畫線將圖中的電路連接完整。
（2）在連接電路時，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇，則應該選擇將變阻器     連入電路，才能保證實驗順利進行。
（3）在連接電路時，開關應斷開，滑片應移到     （選填“A”或“B”）處。
（4）小明調節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數為2.5 V，這時電流表的示數如圖乙所示，為     A，則該燈泡的額定功率是     W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖，已知小燈泡的額定電壓為3.8 V．
(1)請按照電路圖，在圖乙中將電壓表正確連入電路；
(2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調至最   ▲   （填“左”或“右”）端；
(3)閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表的示數為3.8 V，此時電流表的示數如圖丙所示．則該小燈泡正常工作時的電流為 ▲  A，它的額定功率為   ▲___W．

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