如圖1所示,是小明同學(xué)連接的測電阻R的電路.

(1)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打一個(gè)叉,并畫出正確的連線.
(2)在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

(3)你知道他的電路圖是根據(jù)什么原理設(shè)計(jì)的嗎?答:
歐姆定律
歐姆定律

(4)當(dāng)滑片P在某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)是3.4V,電流表示數(shù)如圖2所示,則被測電阻R的阻值是
2
2
Ω.
(5)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是
A
A

(選填下列故障原因的字母代號).
A.電阻R接線短路     B電阻R接線斷路    C電源接觸不良   D電流表接線短路.
分析:(1)伏安法測電阻,待測電阻與開關(guān)應(yīng)串聯(lián)接入電路,分析電路圖,找出電路連接錯(cuò)誤并改正.
(2)根據(jù)實(shí)物電路圖作出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)伏安法測電阻的原理是歐姆定律.
(4)由圖示電流表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù),然后由歐姆定律求出電阻阻值.
(5)常見的電路故障現(xiàn)象有:斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
解答:解:(1)由圖1所示電路圖可知,開關(guān)與電壓表串聯(lián),然后與待測電阻并聯(lián),開關(guān)連接錯(cuò)誤,開關(guān)應(yīng)串聯(lián)接入電路,實(shí)物電路圖如圖甲所示.
(2)由實(shí)物電路圖可知,電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電阻、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表與電阻并聯(lián),根據(jù)實(shí)物電路圖作出電路圖,電路圖如圖乙所示.

(3)由圖1所示電路圖,本實(shí)驗(yàn)采用伏安法測電阻,伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)原理是:歐姆定律,用電壓表測出電阻兩端電壓,用電流表測出通過電阻的電流,由R=
U
I
可以求出定值阻值.
(4)由圖2所示電流表可知,其量程為0~3A,分度值為0.1A,電流表示數(shù)為1.7A,∵I=
U
R
,
∴電阻阻值R=
U
I
=
3.4V
1.7A
=2Ω.
(5)A、如果電阻R接線短路,閉合開關(guān),電路是通路,電流表有示數(shù),電流表指針偏轉(zhuǎn),與電阻并聯(lián)的電壓表被短路,電壓表示數(shù)為零,電壓表指針不偏轉(zhuǎn),符合題意,故A正確;
B、如果電阻R接線斷路,電路斷路,電流表指針不偏轉(zhuǎn),不符合題意,故B錯(cuò)誤;
C、電源接觸不良,電路斷路,電流表指針不偏轉(zhuǎn),不符合題意,故C錯(cuò)誤;
D、如果電流表接線短路,電流表不偏轉(zhuǎn),不符合題意,故D錯(cuò)誤;
故答案為:(1)實(shí)物電路圖如圖甲所示;(2)電路圖如圖乙所示;(3)歐姆定律;(4)2;(5)A.
點(diǎn)評:本題考查了修改實(shí)物電路圖、作電路圖、實(shí)驗(yàn)原理、電表讀數(shù)、求電阻、電路故障分析,是實(shí)驗(yàn)的?紗栴},要掌握;對電表讀數(shù)時(shí),要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

26、在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的活動(dòng)中,小明同學(xué)畫出的電路圖如圖1所示.
(1)請將圖2所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路.

(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)
斷開
,變阻器的滑片P應(yīng)置于
B
端.(填“A”或“B”)
(3)小明接通電路后,發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn),電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),調(diào)節(jié)變阻器的滑片時(shí)也沒有任何的變化.你認(rèn)為電路中的故障是
電阻R斷路

(4)排除故障后,小明首先研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系,那么他應(yīng)該控制
電阻
保持不變;隨后他又研究電流與電阻的關(guān)系,他控制電阻兩端的電壓為2v進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第一次進(jìn)行很順利,第二次換上一個(gè)新的電阻后,無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)總是大于2v.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是(1條即可)
滑動(dòng)變阻器阻值太小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?昌平區(qū)二模)做測定電阻阻值的實(shí)驗(yàn).
小明將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜,?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接.

①請你在接錯(cuò)的那根線上打“×”,另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
②由于沒有在實(shí)驗(yàn)前先畫出電路圖,所以很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,請你幫小明在圖2方框中畫出此實(shí)驗(yàn)對應(yīng)正確的電路圖;
③小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖3所示,則電壓表的讀數(shù)是
1.8
1.8
V,電流表的讀數(shù)是
0.3
0.3
A,被測電阻Rx的阻值是
6
6
Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?福州質(zhì)檢)在測小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,小明先用天平測小石塊的質(zhì)量,橫梁平衡時(shí)右盤砝碼和游碼情況如圖1所示,小石塊的質(zhì)量是
54
54
g,再用量筒測小石塊的體積,如圖2所示,則小石塊的密度ρ1=
2.7
2.7
g/cm3.小華做實(shí)驗(yàn)時(shí),先用量筒測同一小石塊的體積,再用天平測小石塊的質(zhì)量,測得的這個(gè)小石塊的密度為ρ2,你認(rèn)為ρ2
ρ1(選填“>”、“=”或“<”),理由是
小石塊上沾有水,測出的質(zhì)量偏大
小石塊上沾有水,測出的質(zhì)量偏大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量磚塊的密度”的探究課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).

(1)小明同學(xué)把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中線處(如圖甲所示),然后,使用天平進(jìn)行測量.此時(shí),同組的同學(xué)說:小明的做法不對,不對之處是調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),
游碼沒有歸零
游碼沒有歸零

(2)糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時(shí)應(yīng)向
(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處.
(3)接著把小磚塊放在天平的左盤,當(dāng)右盤中放人20g、5g砝碼各一個(gè)時(shí),游碼移到如圖乙所示位置,天平橫梁剛好平衡;然后,用一細(xì)綿線系住小磚塊,放人盛有30ml水的量筒中,如圖丙所示,則小石塊的密度是
2.72×103
2.72×103
kg/m3.由于磚塊具有吸水性,所以,該小組測出的密度值比真實(shí)值
偏大
偏大
(選填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

額定電壓為6V的小燈泡,其正常工作時(shí)的電流約為0.3A.小明想測定這個(gè)小燈泡的額定功率:

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖,并將實(shí)驗(yàn)器材連接成圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路.同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接.
①請你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”; ②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確.
(2)小明同學(xué)按照自己的想法改接了一根導(dǎo)線,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表和電壓表均有示數(shù).任意移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)始終不變,具體原因是
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱

(3)小明改正錯(cuò)誤后,當(dāng)變阻器的滑片移到某位置時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定電流為
0.32
0.32
A,額定功率為
1.92
1.92
W.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案