實驗序號 | 接觸面 | 壓力 | 彈簧測力計示數(shù)(N) | 滑動摩擦力(N) |
1 | 木板 | 100 | 1.3 | |
2 | 木板 | 200 | 2.6 | |
3 | 棉布 | 100 | 2.1 | |
4 | 棉布 | 200 | 4.2 |
實驗序號 | 接觸面 | 壓力 | 彈簧測力計示數(shù)(N) | 滑動摩擦力(N) |
1 | 木板 | 100 | 1.3 | 1.3 |
2 | 木板 | 200 | 2.6 | 2.6 |
3 | 棉布 | 100 | 2.1 | 2.1 |
4 | 棉布 | 200 | 4.2 | 4.2 |
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗序號 | 接觸面 | 壓力 | 彈簧測力計示數(shù)(N) | 滑動摩擦力(N) |
1 | 木板 | 100 | 1.3 | |
2 | 木板 | 200 | 2.6 | |
3 | 棉布 | 100 | 2.1 | |
4 | 棉布 | 200 | 4.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
U=3 V | ||||||
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.12 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)每次實驗時,必須控制物體在水平木板(或棉布)表面上做____________運動。
(2)請將表格內(nèi)空缺處的實驗數(shù)據(jù)填寫完整。
(3)分析、比較實驗序號__________________________中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件表明:當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比。
(4)分析、比較實驗序號1與3(或2與4)中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件表明:____________
__________________________________________________________________。
(5)進(jìn)一步分析、比較表中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,甲、乙兩位同學(xué)得出以下結(jié)論:
甲的實驗結(jié)論:“當(dāng)物體的重力一定時,接觸面越粗糙,彈簧測力計的示數(shù)也越大”。
乙的實驗結(jié)論:“當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時,滑動摩擦力與壓力的比值也相同。當(dāng)接觸面的粗糙程度不同時,滑動摩擦力與壓力的比值也不同”。
你認(rèn)為,甲同學(xué)的結(jié)論________________,乙同學(xué)的結(jié)論_______________(均選填“錯誤”、“合理但不完整”或“合理且完整”)。
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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣廟頭中學(xué)九年級(上)期末物理訓(xùn)練卷(六)(解析版) 題型:解答題
實驗序號 | 接觸面 | 壓力 | 彈簧測力計示數(shù)(N) | 滑動摩擦力(N) |
1 | 木板 | 100 | 1.3 | |
2 | 木板 | 200 | 2.6 | |
3 | 棉布 | 100 | 2.1 | |
4 | 棉布 | 200 | 4.2 |
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