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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某扶貧單位為了提高貧困戶的經(jīng)濟(jì)收入,購(gòu)買了33m的鐵柵欄,準(zhǔn)備用這些鐵柵欄為貧困戶靠墻(墻長(zhǎng)15m)圍建一個(gè)中間帶有鐵柵欄的矩形養(yǎng)雞場(chǎng)(如圖所示).

1)若要建的矩形養(yǎng)雞場(chǎng)面積為90m2,求雞場(chǎng)的長(zhǎng)(AB)和寬(BC);

2)該扶貧單位想要建一個(gè)100m2的矩形養(yǎng)雞場(chǎng),請(qǐng)直接回答:這一想法能實(shí)現(xiàn)嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線yax2+bx+cx軸交于點(diǎn)A(10)、B(30),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3).

(1)求拋物線的解析式;

(2)拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使得∠APB=∠ACO成立?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo):若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)我們規(guī)定:對(duì)于直線l1yk1x+b,直線l2yk2x+b2,若直線k1k2=﹣1,則直線l1l2;反過(guò)來(lái)也成立.請(qǐng)根據(jù)這個(gè)規(guī)定解決下列可題:

如圖2,將該拋物線向上平移過(guò)原點(diǎn)與直線ykx(k0)另交于C點(diǎn).點(diǎn)T為該二次函數(shù)圖象上位于直線OC下方的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)T作直線TMOC′,重足為點(diǎn)M,且M在線段OC′(不與O、C′重合),過(guò)點(diǎn)T作直線TNy軸交OC'于點(diǎn)N.若在點(diǎn)T運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,為常數(shù),試確定k的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在菱形ABCD中,∠ABC60°

(1)如圖1,P是邊BD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),以AP為邊向右作等邊△APE,連接BE、CE.

①求證:CEAD;

②若ABBE,求AE的長(zhǎng);

(2)如圖2,P是邊CD上一點(diǎn),點(diǎn)D關(guān)于AP的對(duì)稱點(diǎn)為E,連接BE并延長(zhǎng)交AP的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接DE、DF.BE11,DE5,求△ADF的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某農(nóng)場(chǎng)要建一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)(長(zhǎng)方形ABCD),飼養(yǎng)場(chǎng)的一面靠墻(墻最大可用長(zhǎng)度為27米),另三邊用木欄圍成,中間也用木欄隔開(kāi),分成兩個(gè)場(chǎng)地,并在如圖所示的三處各留1米寬的門(不用木欄),建成后木欄總長(zhǎng)57米,設(shè)飼養(yǎng)場(chǎng)(長(zhǎng)方形ABCD)的寬為a米.

(1)飼養(yǎng)場(chǎng)的長(zhǎng)為多少米(用含a的代數(shù)式表示).

(2)若飼養(yǎng)場(chǎng)的面積為288m2,求a的值.

(3)當(dāng)a為何值時(shí),飼養(yǎng)場(chǎng)的面積最大,此時(shí)飼養(yǎng)場(chǎng)達(dá)到的最大面積為多少平方米?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,四邊形ABCD內(nèi)接于圓O,AC是圓O的直徑,過(guò)點(diǎn)A的切線與CD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P.且∠APC=∠BCP.

(1)求證:∠BAC2ACD.

(2)過(guò)圖1中的點(diǎn)DDEACE,交BCG(如圖2),BGGE35,OE5,求⊙O的半徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】臨近期末考試,心理專家建議考生可通過(guò)以下四種方式進(jìn)行考前減壓:.享受美食,.交流談心,.體育鍛煉,.欣賞藝術(shù).

1)隨機(jī)采訪一名九年級(jí)考生,選擇其中某一種方式,他選擇“享受美食”的概率是

2)同時(shí)采訪兩名九年級(jí)考生,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求他們中至少有一人選擇“欣賞藝術(shù)”的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC,∠ACB90°,ACBC4.DAB的中點(diǎn),P是平面上的一點(diǎn),且DP1,連接BP、CP,將點(diǎn)B繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到點(diǎn)B′,連CB′,CB′的最大值是_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王老師將1個(gè)黑球和若干個(gè)白球放入一個(gè)不透明的口袋并攪勻,讓若干學(xué)生進(jìn)行摸球試驗(yàn),每次摸出一個(gè)球,放回、攪勻,下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),

摸球的次數(shù)n

100

150

200

500

800

1000

摸到黑球的次數(shù)m

23

31

60

130

203

251

摸到黑球的頻率

0.230

0.231

0.300

0.260

0.254

袋中白球的個(gè)數(shù)約為______.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖在矩形ABCD中,ABAD3,點(diǎn)PAD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接BP,作點(diǎn)A關(guān)于直線BP的對(duì)稱點(diǎn)A1,連接A1C,設(shè)A1C的中點(diǎn)為Q,當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿邊AD運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)為( )

A.πB.πC.πD.π

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A、B、C是直徑為6cm的⊙O上的點(diǎn),且AB=3cm,AC=3cm,則∠BAC的度數(shù)為(  。

A. 15° B. 75°或15° C. 105°或15° D. 75°或105°

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同步練習(xí)冊(cè)答案