【題目】如圖,中,,于,,為邊上一點.
(1)當時,直接寫出 , .
(2)如圖1,當,時,連并延長交延長線于,求證:.
(3)如圖2,連交于,當且時,求的值.
【答案】(1),;(2)證明見解析;(3).
【解析】
(1)利用相似三角形的判定可得,列出比例式即可求出結論;
(2)作交于,設,則,根據(jù)平行線分線段成比例定理列出比例式即可求出AH和EH,然后根據(jù)平行線分線段成比例定理列出比例式即可得出結論;
(3)作于,根據(jù)相似三角形的判定可得,列出比例式可得,設,,,即可求出x的值,根據(jù)平行線分線段成比例定理求出,設,,,然后根據(jù)勾股定理求出AC,即可得出結論.
(1)如圖1中,當時,.
,,
,
,
,,
.
故答案為:,.
(2)如圖中,作交于.
,,
∴tan∠B=,tan∠ACE= tan∠B=
∴BE=2CE,
,,設,則,
,
,
,,
,
,
.
(3)如圖2中,作于.
,
,,
,
,
,
,
,
,
,
,設,,,
則有,
解得或(舍棄),
,
,,,
,,
,
,
,
,設,,,
在中,,
,
,
,
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=ax經(jīng)過點A(4,2),點B在雙曲線y=(x>0)的圖象上,連結OB、AB,若∠ABO=90°,BA=BO,則k的值為_____.
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【題目】老師留在小黑板上的題如圖所示.小彬說:該拋物線過點;小明說:;小穎說:該拋物線在軸上截得的線段長為.你認為三人的說法中,正確的有( )
A.個B.個C.個D.個
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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,點B和點C的坐標分別為(3,0)、(0,﹣3),拋物線的對稱軸為x=1,D為拋物線的頂點.
(1)求拋物線的解析式.
(2)點E為線段BC上一動點,過點E作x軸的垂線,與拋物線交于點F,求四邊形ACFB面積的最大值,以及此時點E的坐標.
(3)拋物線的對稱軸上是否存在一點P,使△PCD為等腰三角形?若存在,寫出點P點的坐標;若不存在,說明理由.
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【題目】如圖,在四邊形中,,,,,,點從點出發(fā)以的速度向點運動,點從點出發(fā)以的速度向點運動,、兩點同時出發(fā),其中一點到達終點時另一點也停止運動.若,當__時,是等腰三角形.
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【題目】如圖①,四邊形是邊長為2的正方形,,四邊形是邊長為的正方形,點分別在邊上,此時,成立.
(1)當正方形繞點逆時針旋轉,如圖②,成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
(2)當正方形繞點逆時針旋轉(任意角)時,仍成立嗎?直接回答;
(3)連接,當正方形繞點逆時針旋轉時,是否存在∥,若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】童老師計劃購買A、B兩種筆記本共30本作為班會獎品,這兩種筆記本的單價分別是12元和8元,并且購買的A種筆記本的數(shù)量要少于B種筆記本數(shù)量的,但又不少于B種筆記本數(shù)量的.如果設買A種筆記本x本,買這兩種筆記本共花費y元.
(1)求計劃購買這兩種筆記本所需的費用y(元)關于x(本)的函數(shù)關系式;
(2)童老師有多少種不同的購買方案?
(3)商店為了促銷,決定對A種筆記本每本讓利a(4<a≤7)元銷售,B種筆記本每本讓利b元銷售,童老師發(fā)現(xiàn)購買所需的總費用與購買的方案無關.當總費用最少時,求此時a、b的值.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=.(其中mk≠0)圖象交于A(﹣4,2),B(2,n)兩點.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;
(2)求△ABO的面積;
(3)請直接寫出當一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時x的取值范圍.
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【題目】已知Rt△OAB,OAB90,ABO30,斜邊OB4,將Rt△OAB繞點O順時針旋轉60,得到△COD,如圖1,連接BC.
(1)求BC的長度;
(2)如圖2,點M,N同時從點O出發(fā),在△OCB邊上運動,M沿OCB路徑勻速運動,N沿OBC路徑勻速運動,當兩點相遇時運動停止,已知點M的運動速度為1.5個單位/秒,點N的運動速度為1個單位/秒,設運動時間為x秒,△OMN的面積為y,求y關于x的函數(shù)解析式,并直接寫出自變量x的取值范圍.
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