【題目】1)若直線上有個點,一共有________條線段;

若直線上有個點,一共有________條線段;

若直線上有個點,一共有________條線段;

若直線上有個點,一共有________條線段;

2)有公共頂點的條射線可以組成_____個小于平角的角;

有公共頂點的條射線最多可以組成_____個小于平角的角;

有公共頂點的條射線最多可以組成_____個小于平角的角;

有公共頂點的條射線最多可以組成_____個小于平角的角;

3)你學(xué)過的知識里還有滿足類似規(guī)律的嗎?試看寫一個.

【答案】1;;;(2;;(3)比賽時有個球隊,每兩個球隊打一場(單循環(huán)比賽),最多能打場比賽.

【解析】

1)結(jié)合圖形,直接數(shù)出線段的個數(shù),再根據(jù)規(guī)律,得出關(guān)于n的表達(dá)式;

2)結(jié)合圖形,直接數(shù)出平角的個數(shù),再根據(jù)規(guī)律,得出關(guān)于n的表達(dá)式;

3)根據(jù)規(guī)律,運用類比的思維舉出其他例子即可(答案不唯一).

解:(1)觀察圖形可知:

若直線上有個點,一共有1條線段;

若直線上有3個點,一共有3條線段;

若直線上有4個點,一共有6條線段;

由規(guī)律可得:

若直線上有個點,一共有條線段;

2 觀察圖形可知:

有公共頂點的條射線可以組成1個小于平角的角;

有公共頂點的3條射線可以組成3個小于平角的角;

有公共頂點的4條射線可以組成6個小于平角的角;

由規(guī)律可得:

有公共頂點的條射線最多可以組成個小于平角的角;

3)比賽時有個球隊,每兩個球隊打一場(單循環(huán)比賽),最多能打場比賽.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于A﹣1,0),B兩點,(點A在點B的左側(cè)),與直線AC交于點C23),直線AC與拋物線的對稱軸l相交于點D,連接BD

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式,并求出點D的坐標(biāo);

2)如圖2,若點M、N同時從點D出發(fā),均以每秒1個單位長度的速度分別沿DA、DB運動,連接MN,將△DMN沿MN翻折,得到△D′MN,判斷四邊形DMD′N的形狀,并說明理由,當(dāng)運動時間t為何值時,點D′恰好落在x軸上?

3)在平面內(nèi),是否存在點P(異于A點),使得以PB、D為頂點的三角形與△ABD相似(全等除外)?若存在,請直接寫出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究:如圖1直線ABBC、AC兩兩相交,交點分別為點A、B、C,點D在線段AB上過點DAC于點E,過點EBC于點F.若,求∠DEF的度數(shù)。

請將下面的解答過程補(bǔ)充完整,并填空(理由或數(shù)學(xué)式)

解:,

_________________.(_________________)

∴_____________.(_________________)

.(等量代換)

,

___________.

應(yīng)用:如圖2,直線AB、BC、AC兩兩相交,交點分別為點A、BC,點D在線段AB的延長線上,過點DAC于點E,過點EBC于點F.若,則_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+2x+3x軸交于A,B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,連接BC

1)求AB,C三點的坐標(biāo);

2)若點P為線段BC上一點(不與B,C重合),PMy軸,且PM交拋物線于點M,交x軸于點N,當(dāng)BCM的面積最大時,求BPN的周長;

3)在(2)的條件下,當(dāng)BCM的面積最大時,在拋物線的對稱軸上存在一點Q,使得CNQ為直角三角形,求點Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(問題背景)

如圖1,在四邊形ABCD中,ABAD,∠BAD120°,∠B=∠ADC90°,點E、F分別是邊BCCD上的點,且∠EAF60°,試探究圖中線段BE、EFFD之間的數(shù)量關(guān)系.

小王同學(xué)探究此問題的方法是:延長FD到點G,使GDBE,連結(jié)AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)是   

(探索延伸)

如圖2,若在四邊形ABCD中,ABAD,∠B+∠D180°,點EF分別是邊BC、CD上的點,且∠EAFBAD,上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.

(學(xué)以致用)

如圖3,在四邊形ABCD中,ADBCBCAD),∠B90°,ABBC6,E是邊AB上一點,當(dāng)∠DCE45°,BE2時,則DE的長為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖已知:E是AOB的平分線上一點,ECOA,EDOB,垂足分別為C、D.求證:

(1)ECD=EDC;

(2)OE是CD的垂直平分線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問題:

1)放入一個小球水面升高 ,,放入一個大球水面升高 ;

2)如果要使水面上升到50,應(yīng)放入大球、小球各多少個?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)y1=-x+b的圖象交x軸于點A3,0),與一次函數(shù)y2=x+1的圖象交于點B,

1)求一次函數(shù)y1=-x+b的表達(dá)式;

2)當(dāng)x取哪些值時,0<y1<y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,試說明直線ADBC垂直請在下面的解答過程的空格內(nèi)填空或在括號內(nèi)填寫理由

理由:,已知

__________________

____________

,已知

______等量代換

__________________

______

,已知

,,

____________

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