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【題目】如圖，已知，，試說明直線AD與BC垂直請在下面的解答過程的空格內填空或在括號內填寫理由．

理由：，已知

____________，______

____________

又，已知

______等量代換

____________，______

______

，已知

，，

____________．

【答案】GD AC 同位角相等，兩直線平行 兩直線平行，內錯角相等 AD EF 同旁內角互補，兩直線平行 兩直線平行，同位角相等 AD BC

【解析】

結合圖形，根據平行線的判定和性質逐一進行填空即可．

解：，已知

，同位角相等，兩直線平行

兩直線平行，內錯角相等

又，已知

等量代換

，同旁內角互補，兩直線平行

兩直線平行，同位角相等

，已知

，

，

．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形ABCD的四邊都相等，等邊△AEF的頂點E、F分別在BC、CD上，且AE=AB，則∠C=（　�。�

A. 100° B. 105° C. 110° D. 120°

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知數軸上兩點A、B，其中A表示的數為-2，B表示的數為2，若在數軸上存在一點C，使得AC+BC=n，則稱點C叫做點A、B的“n節(jié)點”．例如圖1所示：若點C表示的數為0，有AC+BC=2+2=4，則稱點C為點A、B的“4節(jié)點”．

請根據上述規(guī)定回答下列問題：

（1）若點C為點A、B的“n節(jié)點”，且點C在數軸上表示的數為-4，求n的值；

（2）若點D是數軸上點A、B的“5節(jié)點”，請你直接寫出點D表示的數為______；

（3）若點E在數軸上（不與A、B重合），滿足BE=AE，且此時點E為點A、B的“n節(jié)點”，求n的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，A在O正北方向，B在O正東方向，且A、B到點O的距離相等，甲從A出發(fā)，以每小時60千米的速度朝正東方向行駛，乙從B出發(fā)，以每小時40千米的速度朝正北方向行駛，1小時后，位于點O處的觀察員發(fā)現甲乙兩人之間的夾角為45°，此時甲乙兩人相距（ ）千米。

A. 80 B. 50 C. 100 D. 100

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，∠DAB的角平分線與∠ABC的外角平分線相交于點P，且∠P=20°，∠D=100°，則∠C=______°．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖，四邊形ABCD為正方形，點A的坐標為（0，1），點B的坐標為（0，﹣2），反比例函數的圖象經過點C，一次函數的圖象經過A、C兩點．

（1）求反比例函數與一次函數的解析式；

（2）求反比例函數與一次函數的另一個交點M的坐標；

（3）若點P是反比例函數圖象上的一點，△OAP的面積恰好等于正方形ABCD的面積，求P點的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖1，將一副直角三角板放在同一條直線AB上，其中∠ONM=30°，∠OCD=45°.

（1）將圖1中的三角板OMN繞點O按逆時針方向旋轉，使∠BON=30°，如圖2，MN與CD相交于點E，求∠CEN的度數；

（2）將圖1中的三角尺OMN繞點O按每秒20°的速度沿逆時針方向旋轉一周，在旋轉的過程中，求在第幾秒時，邊MN恰好與邊CD平行？（友情提醒：先畫出符合題意的圖形，然后再探究）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為提高居民的節(jié)水意識，向陽小區(qū)開展了“建設節(jié)水型社區(qū)，保障用水安全”為主題的節(jié)水宣傳活動，小瑩同學積極參與小區(qū)的宣傳活動，并對小區(qū)300戶家庭用水情況進行了抽樣調查，她在300戶家庭中，隨機調查了50戶家庭5月份的用水量情況，結果如圖所示．

（1）試估計該小區(qū)5月份用水量不高于12 t的戶數占小區(qū)總戶數的百分比；

（2）把圖中每組用水量的值用該組的中間值（如0～6的中間值為3）來替代，估計該小區(qū)5月份的用水量．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】解不等式組 ，并寫出它的非負整數解．

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