【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸相交于點(diǎn)、,與軸相交于點(diǎn).
求該函數(shù)的表達(dá)式;
點(diǎn)為該函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)作,垂足為點(diǎn),連接.
①求線段的最大值;
②若以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形與相似,求點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】 ;滿足條件的點(diǎn)坐標(biāo)為或.
【解析】
(1)根據(jù)待定系數(shù)法求函數(shù)關(guān)系式;(2)根據(jù)相似三角形列出比例式表示PQ值.
拋物線解析式為,
即,
則,解得,
所以拋物線解析式為;
①作軸于,交于,如圖,
,
當(dāng)時(shí),,則,
設(shè)直線的解析式為,
把,得,解得,
∴直線的解析式為,
設(shè),則,
∴,
∵,
∴,
∴,即,
∴,
∴當(dāng)時(shí),線段的最大值為;
②當(dāng)時(shí),,
此時(shí),點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于直線對稱,
∴此時(shí)點(diǎn)坐標(biāo)為;
當(dāng)時(shí),,
∵,
∴,
而,
∴為等腰三角形,
∴,
∴,
解得,
此時(shí)點(diǎn)坐標(biāo)為,
綜上所述,滿足條件的點(diǎn)坐標(biāo)為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小華剪了兩條寬為1的紙條,交叉疊放在一起,且它們較小的交角為60°,則它們重疊部分的面積為( )
A. 3 B. 2 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖的方格中,每個(gè)小正方形的邊長都為1,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣1,2).
(1)把△ABC向下平移8個(gè)單位后得到對應(yīng)的△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
(2)畫出與△A1B1C1關(guān)于y軸對稱的△A2B2C2;
(3)若點(diǎn)P(a,b)是△ABC邊上任意一點(diǎn),P2是△A2B2C2邊上與P對應(yīng)的點(diǎn),寫出P2的坐標(biāo)為 ;
(4)試在y軸上找一點(diǎn)Q(在圖中標(biāo)出來),使得點(diǎn)Q到B2、C2兩點(diǎn)的距離之和最小,并求出QB2+QC2的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長度為1個(gè)單位長度的小正方形組成的長方形中,點(diǎn)A,B,C在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線l成軸對稱的△AB′C′;
(2)計(jì)算△ABC的面積;
(3)在直線l上找一點(diǎn)P,使PB+PC的長最短.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三孔橋橫截面的三個(gè)孔都呈拋物線形,左右兩個(gè)拋物線形是全等的.正常水位時(shí),大孔水面寬度為,頂點(diǎn)距水面,小孔頂點(diǎn)距水面.當(dāng)水位上漲剛好淹沒小孔時(shí),大孔的水面寬度為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC為長方形,A(10,0),C(0,4),點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),點(diǎn)P在BC上運(yùn)動.
(1)當(dāng)△ODP是等腰三角形時(shí),請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)求△ODP周長的最小值.(要有適當(dāng)?shù)膱D形和說明過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,CE⊥AD于點(diǎn)E,且CB=CE,點(diǎn)F為CD邊上的一點(diǎn),CB=CF,連接BF交CE于點(diǎn)G.
(1)若∠D=60°,CF=2,求CG的長度;
(2)求證:AB=ED+CG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,DE是邊AB的垂直平分線,交AB于E、交AC于D,連接BD.
(1)若∠A=40°,求∠DBC的度數(shù).
(2)若△BCD的周長為16cm,△ABC的周長為26cm,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)如圖,在△ABC中,AB=AC,∠DAC是△ABC的一個(gè)外角.
實(shí)踐與操作:
根據(jù)要求尺規(guī)作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫作法).
(1)作∠DAC的平分線AM;
(2)作線段AC的垂直平分線,與AM交于點(diǎn)F,與BC邊交于點(diǎn)E,連接AE、CF.
猜想并證明:
判斷四邊形AECF的形狀并加以證明.
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