【題目】已知如圖,中,,點(diǎn)在上,,點(diǎn)、分別在邊、上移動(dòng),則的周長(zhǎng)的最小值是__________.
【答案】
【解析】
作P關(guān)于AO,BO的對(duì)稱點(diǎn)E,F,連接EF與OA,OB交于MN,此時(shí)△PMN周長(zhǎng)最小;連接OE,OF,作OG⊥EF,利用勾股定理求出EG,再根據(jù)等腰三角形性質(zhì)可得EF.
作P關(guān)于AO,BO的對(duì)稱點(diǎn)E,F,連接EF與OA,OB交于MN,此時(shí)△PMN周長(zhǎng)最小;連接OE,OF,作OG⊥EF
根據(jù)軸對(duì)稱性質(zhì):PM=EM,PN=NF,OE=OP,
OE=OF=OP=10,
∠EOA=∠AOP,∠BOF=∠POB
∵∠AOP+∠POB=60°
∴∠EOF=60°×2=120°
∴∠OEF=
∵OG⊥EF
∴OG=OE=
∴EG=
所以EF=2EG=10
由已知可得△PMN的周長(zhǎng)=PM+MN+PN=EF=10
故答案為:10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在△ABC中,AB>AC,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,且DE∥BC,若AD=2,AE=,則的值是 ;
(2)如圖2,在(1)的條件下,將△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定的角度,連接CE和BD,的值變化嗎?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變化,請(qǐng)求出不變的值;
(3)如圖3,在四邊形ABCD中,AC⊥BC于點(diǎn)C,∠BAC=∠ADC=θ,且tanθ=,當(dāng)CD=6,AD=3時(shí),請(qǐng)直接寫出線段BD的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解本校學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,課題小組隨機(jī)選取該校部分學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)査(問卷調(diào)査表如圖1所示),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了圖2、圖3兩幅統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題.
(1)本次接受問卷調(diào)查的學(xué)生有________名.
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中B類節(jié)目對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為________.
(4)該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校最喜愛新聞節(jié)目的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2﹣mx+n經(jīng)過點(diǎn)A(3,0).
(1)當(dāng)m+n=﹣1時(shí),求該拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)當(dāng)B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,﹣3)時(shí),若拋物線y=x2﹣mx+n圖象的頂點(diǎn)在直線AB上,求m、n的值;
(3)①設(shè)m=﹣2,當(dāng)0≤x≤3時(shí),求拋物線y=x2﹣mx+n的最小值;
②若當(dāng)0≤x≤3時(shí),二次函數(shù)y=x2﹣mx+n的最小值為﹣4,求m、n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑作⊙O,點(diǎn)D在⊙O上,BD=BC,DE⊥AC,垂足為點(diǎn)E,DE與⊙O和AB分別交于點(diǎn)M、F.連接BO、DO、AM.
(1)證明:BD是⊙O的切線;
(2)若tan∠AMD=,AD=2,求⊙O的半徑長(zhǎng);
(3)在(2)的條件下,求DF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C、D都在這些小正方形的頂點(diǎn)上,AB、CD相交于點(diǎn)O,則tan∠AOD=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且對(duì)稱軸為x=1,點(diǎn)B坐標(biāo)為(﹣1,0).則下面的四個(gè)結(jié)論:
①abc>0;②8a+c<0;③b2﹣4ac>0;④當(dāng)y<0時(shí),x<﹣1或x>2.
其中正確的有( )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC 是等邊三角形,點(diǎn) P 在△ABC 內(nèi),PA=2,將△PAB 繞點(diǎn) A 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△P1AC,則 P1P 的長(zhǎng)等于( )
A. 2 B. C. D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)際問題中往往需要求得方程的近似解,這個(gè)時(shí)候,我們通常利用函數(shù)的圖象來完成.如,求方程x2﹣2x﹣2=0的實(shí)數(shù)根的近似解,觀察函數(shù)y=x2﹣2x﹣2的圖象,發(fā)現(xiàn),當(dāng)自變量為2時(shí),函數(shù)值小于0(點(diǎn)(2,﹣2)在x軸下方),當(dāng)自變量為3時(shí),函數(shù)值大于0(點(diǎn)(3,1)在x軸上方).因?yàn)閽佄锞y=x2﹣2x﹣2是一條連續(xù)不斷的曲線,所以拋物線y=x2﹣2x﹣2在2<x<3這一段經(jīng)過x軸,也就是說,當(dāng)x取2、3之間的某個(gè)值時(shí),函數(shù)值為0,即方程x2﹣2x﹣2=0在2、3之間有根.進(jìn)一步,我們?nèi)?/span>2和3的平均數(shù)2.5,計(jì)算可知,對(duì)應(yīng)的數(shù)值為﹣0.75,與自變量為3的函數(shù)值異號(hào),所以這個(gè)根在2.5與3之間任意一個(gè)數(shù)作為近似解,該近似解與真實(shí)值的差都不會(huì)大于3﹣2.5=0.5.重復(fù)以上操作,隨著操作次數(shù)增加,根的近似值越來越接近真實(shí)值.用以上方法求得方程x2﹣2x﹣2=0的小于0的解,并且使得所求的近似解與真實(shí)值的差不超過0.3,該近似解為_____
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