【題目】如圖,△ABC中,ACB=90°,AC=BC,DAC邊上一點(diǎn),AD=nCD,CEBDEABF,連接DF.

(1)如圖,當(dāng)BF=2AF時(shí),求證n=1;

(2)如圖,當(dāng)DF//BC時(shí),求的值.

【答案】(1)n=1;(2)

【解析】分析1)作AGBCCF延長(zhǎng)線于G,則,可證明ACGCBD ,得到AG=CD

AC=BC,得到AGBC=CDAC=,即可得到結(jié)論.

2)由DFBC,得到∠CDF=∠BCD=90°.再由∠DCE=∠EBE,得到△CDF∽△BCD,由相似三角形的性質(zhì)得到DFDC=CDBC.可證明AD=DF.令CD=1,則DF=AD=nBC=AC=n+1, 得到n1=1:(n+1),解方程得到n的值.再證明△DEF∽△CDF,得到DEEF=CDDF=,即可得到結(jié)論.

詳解:(1)如圖1,作AGBCCF延長(zhǎng)線于G,則

∵∠ACB=90°,∴∠ACF+∠ECB=90°.

CEBD,∴∠ECB+∠CBE=90°,∴∠ACE=∠CBE

AGBC,∠ACB=90°,∴∠GAC=180°-90°=90°,∴∠GAC=∠DCB

在△ACG和△CBD中,∵∠∠GAC=∠DCBAC=CB,∠ACE=∠CBE,∴ACGCBD ,∴AG=CD

AC=BC,∴AGBC=CDAC=,∴AC=2CD,∴AD=CD

AD=nCD,∴n=1

2)如圖2

DFBC,∠ACB=90°,∴∠CDF=180°-90°=90°,∴∠CDF=∠BCD=90°.

∵∠DCE=∠EBE,∴△CDF∽△BCD,∴DFDC=CDBC

AC=CB,∠ACB=90°,∴∠A=45°.

∵∠CDF=90°,∴∠ADF=90°,∴∠DFA=45°,∴AD=DF.令CD=1,則DF=AD=nBC=AC=n+1, ∴n1=1:(n+1),∴n= (負(fù)數(shù)舍去),∴n=

CEBD,∴∠DEF=90°.

∵∠CDF=90°,∴∠DEF=∠CDF=90°.

∵∠DFE=∠DFE,∴△DEF∽△CDF,∴DEEF=CDDF==

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,正方形ABCD的面積為12,△ABE是等邊三角形,點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi),在對(duì)角線AC上有一點(diǎn)P,使PD+PE最小,則這個(gè)最小值為( 。

A. B. 2C. D. 2

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【題目】如圖,ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過O作直線MNBC.設(shè)MN交ACB的平分線于點(diǎn)E,交ACB的外角平分線于點(diǎn)F.

(1)求證:OE=OF;

(2)若CE=12,CF=5,求OC的長(zhǎng);

(3)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形AECF是矩形?并說明理由.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD,D=90°,AB=13BC=12,CD=4AD=3.

求:(1)AC的長(zhǎng)度;

(2)判斷△ACB是什么三角形?并說明理由?

(3)四邊形ABCD的面積。

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【題目】聯(lián)合國規(guī)定每年的65日是世界環(huán)境日,為配合今年的世界環(huán)境日宣傳活動(dòng),某實(shí)驗(yàn)中學(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)全校師生開展了愛好環(huán)境,從我做起為主題的問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分析整理后完成了下面的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.

其中:

A.能將垃圾放到規(guī)定的地方,而且還會(huì)考慮垃圾的分類;

B.能將垃圾放到規(guī)定的地方,但不會(huì)考慮垃圾的分類;

C.偶爾將垃圾放在規(guī)定的地方;

D.隨手亂扔垃圾.

根據(jù)以上信息回答下列問題:

1)該校課外活動(dòng)小組共調(diào)查了多少人?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)如果該校共有師生3060人,那么隨手亂扔垃圾的約有多少人?

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【題目】某體校要從四名射擊選手中選拔一名參加省體育運(yùn)動(dòng)會(huì),選拔賽中每名選手連續(xù)射靶10次,他們各自的平均成績(jī)及其方差S2如表所示:

(環(huán))

8.4

8.6

8.6

7.6

S2

0.74

0.56

0.94

1.92

如果要選出一名成績(jī)高且發(fā)揮穩(wěn)定的選手參賽,則應(yīng)選擇的選手是(

A.甲 B. C. D.

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【題目】某企業(yè)原有管理人員與營銷人員的人數(shù)之比為32,總?cè)藬?shù)為150,為了擴(kuò)大市場(chǎng),從管理人員中抽調(diào)部分人員參加營銷工作,就能使?fàn)I銷人員是管理人員的2倍,請(qǐng)問應(yīng)從管理人員中抽調(diào)多少人參加營銷工作?

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1)試用含m的式子填空:

①降價(jià)后,每個(gè)文具袋的銷售價(jià)為___元;

②降價(jià)后 , 每個(gè)文具袋的利潤為___ (利潤=銷售價(jià)進(jìn)價(jià))

③降價(jià)后,該超市的文具袋平均每月銷售量為___個(gè);

2)如果(1)中的m=4, 請(qǐng)計(jì)算該超市該月銷售這種文具袋的利潤是多少元?(總利潤=單個(gè)利潤×銷售數(shù)量 )

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