【題目】如圖,利用熱氣球探測器測量大樓AB的高度.從熱氣球P處測得大樓頂部B的俯角為37°,大樓底部A的俯角為60°,此時熱氣球P離地面的高度為120m.試求大樓AB的高度(精確到0.1m).(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)P、Q分別是邊長為4cm的等邊的邊AB、BC上的動點(diǎn),點(diǎn)P從頂點(diǎn)A,點(diǎn)Q從頂點(diǎn)B同時出發(fā),且它們的速度都是,設(shè)運(yùn)動時間為t秒.
連接AQ、CP交于點(diǎn)M,則在P、Q運(yùn)動的過程中,變化嗎:若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù);
連接PQ,
當(dāng)秒時,判斷的形狀,并說明理由;
當(dāng)時,則______秒直接寫出結(jié)果
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】老張裝修完新房,元旦期間到商場購買冰箱、電視機(jī)和洗衣機(jī)三件家電,剛好該商場推出新年優(yōu)惠活動,具體優(yōu)惠情況如下表:
購物金額(原價) | 折扣優(yōu)惠 |
不超過3000元的部分 | 無折扣優(yōu)惠 |
超過3000元但不超過10000元部分 | 九五折() |
超過10000元的部分 | 九折 |
付款時,還可以享受單筆消費(fèi)滿2000元立減160元優(yōu)惠 |
如:買原價5000元的商品,實(shí)際花費(fèi):
(元)
(1)已知老張購買的這三件家電原價合計為11500元,如果一次性支付,請求出他的實(shí)際花費(fèi);
(2)如果在該商場購買一件原價為元的商品().請用含的代數(shù)式表示實(shí)際花費(fèi);
(3)付款前,老張突然想到:如果一次性支付,雖然折扣優(yōu)惠更大,卻只能享受一次立減160元優(yōu)惠,如果將這三件家電分開支付或者兩件合并支付.另一件單獨(dú)支付,就可以享受多次立減160元優(yōu)惠,已知老張購買的冰箱原價4800元,電視機(jī)原價4600元,洗衣機(jī)原價2100元,請你通過計算幫老張設(shè)計出最優(yōu)惠的支付方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠MON=30°,點(diǎn)A1,A2,A3,…在射線ON上,點(diǎn)B1,B2,B3,…在射線OM上,△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4,…均為等邊三角形,若OA2=4,則△AnBnAn+1的邊長為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,銳角△ABC中,D、E分別是AB、AC邊上的點(diǎn),△ADC≌△ADC′,△AEB≌△AEB′,且C′D∥EB′∥BC,BE、CD交于點(diǎn)F.若∠BAC=35°,則∠BFC的大小是( 。
A. 105° B. 110° C. 100° D. 120°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)C是直線l1上一點(diǎn),在同一平面內(nèi),把一個等腰直角三角板ABC任意擺放,其中直角頂點(diǎn)C與點(diǎn)C重合,過點(diǎn)A作直線l2⊥l1,垂足為點(diǎn)M,過點(diǎn)B作l3⊥l1,垂足為點(diǎn)N
(1)當(dāng)直線l2,l3位于點(diǎn)C的異側(cè)時,如圖1,線段BN,AM與MN之間的數(shù)量關(guān)系 (不必說明理由);
(2)當(dāng)直線l2,l3位于點(diǎn)C的右側(cè)時,如圖2,判斷線段BN,AM與MN之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)當(dāng)直線l2,l3位于點(diǎn)C的左側(cè)時,如圖3,請你補(bǔ)全圖形,并直接寫出線段BN,AM與MN之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)E在AC上(且不與點(diǎn)A,C重合),在△ABC的外部作△CED,使∠CED=90°,DE=CE,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF.
(1)請直接寫出線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系 ;
(2)將△CED繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時,如圖②,連接AE,請判斷線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)在圖②的基礎(chǔ)上,將△CED繞點(diǎn)C繼續(xù)逆時針旋轉(zhuǎn),請判斷(2)問中的結(jié)論是否發(fā)生變化?若不變,結(jié)合圖③寫出證明過程;若變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個小方格都是邊長為1的正方形,四邊形ABCD的頂點(diǎn)與點(diǎn)E都是格點(diǎn).
(1)作出四邊形ABCD關(guān)于直線AC對稱的四邊形AB′CD′;
(2)求四邊形ABCD的面積;
(3)若在直線AC上有一點(diǎn)P,使得P到D、E的距離之和最小,請作出點(diǎn)P(請保留作圖痕跡),且求出PC=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知CD⊥AB于點(diǎn)D,BE⊥ AC于點(diǎn)E, CD、 BE交于點(diǎn)O,且AO平分∠BAC,則圖中的全等三角形共有_________________對。
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