【題目】如圖,矩形ABCD中,AD1,AB.將矩形ABCD繞著點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到矩形.聯(lián)結(jié),分別交邊CD,EF.如果AE,那么

【答案】

【解析】

由矩形的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可求AD=A'D'=1AB=A'B=k,∠A'=DAB=90°=DCB=ABC,通過證明△ADE∽△FA'D',可得,可求DEA'F的長,通過證明△A'D'F∽△CEF,由相似三角形的性質(zhì)可求解.

解:∵將矩形ABCD繞著點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到矩形A′BC′D′,
AD=A'D'=1,AB=A'B=k,∠A'=DAB=90°=DCB=ABC,
A'D'BACD
∴∠A'D'F=FEC=DEA,且∠D=A'=90°,
∴△ADE∽△FA'D',
,且AE,

,

∵∠A'=DCF=90°,∠A'FD'=EFC,
∴△A'D'F∽△CEF,

,

,

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB3AD4,連接AC,OAC的中點,MAD上一點,且MD1,PBC上一動點,則PMPO的最大值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點是邊上的動點(點不與點重合),點在邊的延長線上,,與邊交于點.

1)求的值;

2)當時,求的長;

3)點在邊上運動的過程中,的值是否會發(fā)生變化?如果不變化,請求的值;如果變化,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠ABC90°,∠BAC30°,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△AED,點B、C的對應(yīng)點分別是E、DFAC的中點,連接BF、DF、BE,DFEA相交于點G,BEAC相交于點H

1)如圖1,求證:四邊形BFDE為平行四邊形;

2)如圖2,連接CE,在不添加任何輔助線與字母的情況下,請直接寫出所有與△AEC全等的三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形中,上的點,且,的中點.

1是否相似?為什么?

2的關(guān)系是什么?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O中,直徑CD⊥弦ABE,AMBCM,交CDN,連接AD

AD_____AN(填,);

AB8,ON1,⊙O的半徑為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知O是矩形ABCD的對角線的交點,∠AOB=60°,作DEAC,CEBD,DE、CE相交于點E.四邊形OCED的周長是20,則BC=

A.5B.5

C.10D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點E是矩形ABCDAB上一動點(不與點B重合),過點EEFDEBC于點F,連接DF,已知AB4cm,AD2cm,設(shè)AE兩點間的距離為xcm,DEF面積為ycm2

小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.

下面是小明的探究過程,請補充完整:

1)確定自變量x的取值范圍是   ;

2)通過取點、畫圖、測量、分析,得到了xy的幾組值,如表:

x/cm

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

y/cm2

4.0

3.7

3.9

3.8

3.3

2.0

(說明:補全表格時相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))

3)建立平面直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應(yīng)值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;

4)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當DEF面積最大時,AE的長度為   cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,由10個完全相同的正三角形構(gòu)成的網(wǎng)格圖中, 如圖所示,則=______.

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