【題目】在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC=30°,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△AED,點(diǎn)B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是E、D.F為AC的中點(diǎn),連接BF、DF、BE,DF與EA相交于點(diǎn)G,BE與AC相交于點(diǎn)H.
(1)如圖1,求證:四邊形BFDE為平行四邊形;
(2)如圖2,連接CE,在不添加任何輔助線與字母的情況下,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有與△AEC全等的三角形.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)△ADE,△ABC,△ADF與△ACE全等,理由見(jiàn)解析
【解析】
(1)由直角三角形的性質(zhì)可得BF=BC,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得∠ACB=∠DAF=60°,CA=DA,AF=CB,由“SAS”可證△AFD≌△CBA,可得DF=AB=BE,且BF=DE,即可得四邊形BFDE是平行四邊形;
(2)由“SAS”可證△BAC≌△EAC,△ACE≌△ADE,可求解.
證明:(1)∵點(diǎn)F是邊AC中點(diǎn),∠ABC=90°,
∴BF=AC,
又∵∠BAC=30°,
∴BC=AC,∠ACB=60°,
∴BF=BC,
∵將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△AED,
∴∠BAE=∠DAC=60°,CA=DA,DE=BC,
∴DE=BF,△BCF和△BAE為等邊三角形,
∴BE=AB=AE,
∴AF=BC,∠CAD=∠C=60°,AC=AD,
∴△AFD≌△CBA(SAS),
∴DF=AB,
∴DF=BE,且BF=DE,
∴四邊形BFDE是平行四邊形;
(2)△ADE,△ABC,△ADF與△ACE全等;
理由如下:由(1)可得:
∵∠BAE=60°,∠BAC=30°,
∴∠BAC=∠CAE=30°,且AC=AC,AB=AE,
∴△BAC≌△EAC(SAS),
∵∠CAE=∠DAE=30°,AC=AD,AE=AE,
∴△ACE≌△ADE(SAS),
∵△AFD≌△CBA(已證),
∴△EAC≌△FDA.
故:△ADE,△ABC,△ADF與△ACE全等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=10,tanA=2,BE⊥AC于點(diǎn)E,D是線段BE上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的最小值是( )
A. B. C. D. 10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)A在等腰直角三角形DEF的斜邊EF上,EF與BC相交于點(diǎn)G,連接CF.
(1)求證:△DAE≌△DCF;
(2)求證:△ABG∽△CFG;
(3)若正方形ABCD的的邊長(zhǎng)為2,G為BC的中點(diǎn),求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=3,D是AB的中點(diǎn),E是直線BC上一點(diǎn),把△BDE沿直線ED翻折后,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,當(dāng)FD⊥BC時(shí),線段BE的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=+bx+c的圖象交x軸于點(diǎn)A,B,交y軸于點(diǎn)C(0,﹣2),一次函數(shù)y=x+n的圖象經(jīng)過(guò)A,C兩點(diǎn),點(diǎn)P為直線AC下方二次函數(shù)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線BP交線段AC于點(diǎn)E,PF⊥AC于點(diǎn)F.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)求的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)連接CP,是否存在點(diǎn)P,使得Rt△CPF中的一個(gè)銳角恰好等于2∠BAC?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);否則,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,4),B(2,2),C(4,6)(正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1)
(1)畫(huà)出△ABC向下平移5個(gè)單位得到的△A1B1C1,并寫(xiě)出點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)以點(diǎn)O為位似中心,在第三象限畫(huà)出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為1:2,直接寫(xiě)出點(diǎn)C2的坐標(biāo)和△A2B2C2的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=1,AB=.將矩形ABCD繞著點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到矩形.聯(lián)結(jié),分別交邊CD,于E、F.如果AE=,那么= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,過(guò)BD的中點(diǎn)O做EF⊥BD,分別與AB、CD交于點(diǎn)E、F.連接DE、BF.
(1)求證:四邊形BEDF是菱形;
(2)若M是AD中點(diǎn),聯(lián)結(jié)OM與DE交于點(diǎn)N,AD=OM=4,則ON的長(zhǎng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=3,AD=5,E是射線DC上的點(diǎn),連接AE,將△ADE沿直線AE翻折得△AFE.
(1)如圖①,點(diǎn)F恰好在BC上,求證:△ABF∽△FCE;
(2)如圖②,點(diǎn)F在矩形ABCD內(nèi),連接CF,若DE=1,求△EFC的面積;
(3)若以點(diǎn)E、F、C為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,則DE的長(zhǎng)為 .
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