【題目】下列選項(xiàng)中，可以用來說明命題“兩個(gè)銳角的和是銳角”是假命題的反例的是（ ）
A.∠A=30°，∠B=40°
B.∠A=30°，∠B=110°
C.∠A=30°，∠B=70°
D.∠A=30°，∠B=90°

【答案】C
【解析】解：例如：若∠A=30°，∠B=70°，則∠A+∠B＞90°． 故選C
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用命題與定理的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握我們把題設(shè)、結(jié)論正好相反的兩個(gè)命題叫做互逆命題．如果把其中一個(gè)叫做原命題，那么另一個(gè)叫做它的逆命題；經(jīng)過證明被確認(rèn)正確的命題叫做定理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中， ．點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以每秒2個(gè)單位長的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以每秒1個(gè)單位長的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒（t>0）．過點(diǎn)作于點(diǎn)，連接、．

（1）求證： ；

（2）四邊形能夠成為菱形嗎？如果能，求出相應(yīng)的值；

如果不能，說明理由．

（3）當(dāng)為何值時(shí)， 為直角三角形？直接寫出t值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，點(diǎn)D是AB的中點(diǎn)，分別過點(diǎn)D作DE⊥AC，DF⊥BC，垂足分別為點(diǎn)E、F．求證：四邊形CEDF是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小韋隨機(jī)調(diào)查了若干市民租用共享單車后騎車時(shí)間（單位：分），將獲得的數(shù)據(jù)分成四組，繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖．請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）這次被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是多少？

（2）試求表示A組的扇形圓心角的度數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（3）如果騎自行車的平均速度為12km/h，請估算，在租用公共自行車的市民中，騎車路程不超過6km的人數(shù)所占的百分比．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，已知A（﹣2，3），B（2，1），將線段AB平移后，A點(diǎn)的坐標(biāo)變?yōu)椋ī?/span>3，2），則點(diǎn)B的坐標(biāo)變?yōu)椋ā　。?/span>

A. （﹣1，2）B. （1，0）C. （﹣1，0）D. （1，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校初三年級(jí)（）班要舉行一場畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，規(guī)定每個(gè)同學(xué)分別轉(zhuǎn)動(dòng)下圖中兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)運(yùn)的均勻轉(zhuǎn)盤、，游戲規(guī)則：同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后，若指針?biāo)竷蓚�(gè)區(qū)域的數(shù)字之和為的倍數(shù)，則這個(gè)同學(xué)要表演唱歌；若指針?biāo)竷蓚�(gè)區(qū)域的數(shù)字之和為的倍數(shù)，則這個(gè)同學(xué)要表演跳舞；如果落在分割線上，則需要重新轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)盤．

（）若小東同學(xué)隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，則指針指向偶數(shù)區(qū)域的概率是_________．

（）若小凱同學(xué)做這個(gè)游戲，請用列表或畫樹狀圖的方法，求出他表演唱歌的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A，B的坐標(biāo)分別為（1， 4）和（4， 4），拋物線的頂點(diǎn)在線段AB上運(yùn)動(dòng)，與x軸交于C、D兩點(diǎn)（C在D的左側(cè)），點(diǎn)C的橫坐標(biāo)最小值為，則點(diǎn)D的橫坐標(biāo)最大值為_______。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】指出下列各式成立的條件:
（1）由mx<n,得x< ;
（2）由a<b,得ma>mb;
（3）由a>-5,得a2≤-5a;
（4）由3x>4y,得3x-m>4y-m.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=60°,∠B=∠D=90°,BC=6,CD=4,求:

（1）AB的長;
（2）四邊形ABCD的面積.

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