【題目】為鄧小平誕辰110周年獻(xiàn)禮,廣安市政府對(duì)城市建設(shè)進(jìn)行了整改,如圖,已知斜坡AB長(zhǎng)60米,坡角(即∠BAC)為45°,BC⊥AC,現(xiàn)計(jì)劃在斜坡中點(diǎn)D處挖去部分斜坡,修建一個(gè)平行于水平線(xiàn)CA的休閑平臺(tái)DE和一條新的斜坡BE(下面兩個(gè)小題結(jié)果都保留根號(hào)).
(1)若修建的斜坡BE的坡比為:1,求休閑平臺(tái)DE的長(zhǎng)是多少米?
(2)一座建筑物GH距離A點(diǎn)33米遠(yuǎn)(即AG=33米),小亮在D點(diǎn)測(cè)得建筑物頂部H的仰角(即∠HDM)為30°.點(diǎn)B、C、A、G,H在同一個(gè)平面內(nèi),點(diǎn)C、A、G在同一條直線(xiàn)上,且HG⊥CG,問(wèn)建筑物GH高為多少米?
【答案】(1)m (2)米
【解析】
(1)延長(zhǎng)DE交BC于F.
∵BC⊥AC,∠BAC=45°,
∴△ABC為等腰直角三角形.
∵DE∥AC,
∴△BDF為等腰直角三角形.
∵,
∴AC=BC=60.
∵D是AB的中點(diǎn),
∴.
∴BF=DF=30.
∵BE的坡比為,
∴.
∴.
答:休閑平臺(tái)DE的長(zhǎng)為米.
(2)過(guò)D作DP⊥AC于P,由題意得四邊形GPDM為矩形.
∵D為AB的中點(diǎn),
∴.
∴AP=DP=GM=30.
∴MD=GP=33+30=63.
∵,即,
∴.
∴.
答:建筑物GH高為米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)以來(lái),受到同學(xué)們的廣泛關(guān)注,學(xué)位為了解全校學(xué)生課外閱讀的情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書(shū)的次數(shù),并制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)=___________,=_____________;
(2)該調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_________,眾數(shù)是__________;
(3)請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“3次”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(4)若該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書(shū)“4次及以上”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題發(fā)現(xiàn):
(1)如圖①,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,E是AB上點(diǎn)(點(diǎn)E不與A、B重合),將射線(xiàn)OE繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,所得射線(xiàn)與BC交于點(diǎn)F,則四邊形OEBF的面積為 .
問(wèn)題探究:
(2)如圖②,線(xiàn)段BQ=10,C為BQ上點(diǎn),在BQ上方作四邊形ABCD,使∠ABC=∠ADC=90°,且AD=CD,連接DQ,求DQ的最小值;
問(wèn)題解決:
(3)“綠水青山就是金山銀山”,某市在生態(tài)治理活動(dòng)中新建了一處南山植物園,圖③為南山植物園花卉展示區(qū)的部分平面示意圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,AD=CD,AC=600米.其中AB、BD、BC為觀賞小路,設(shè)計(jì)人員考慮到為分散人流和便觀賞,提出三條小路的長(zhǎng)度和要取得最大,試求AB+BD+BC的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小美周末去公園玩,發(fā)現(xiàn)公園一角有一種“守株待兔”的游戲,該游戲老板說(shuō)明游戲規(guī)則如下:提供一只兔子和一個(gè)有A、B、C、D、E五個(gè)出口的兔籠,而且籠內(nèi)的兔子從每個(gè)出口走出兔籠的機(jī)會(huì)是均等的,玩家只能將兔子從A、B兩個(gè)出入口放兔子,如果兔子進(jìn)籠子后從開(kāi)始進(jìn)入的入口出來(lái),則玩家可獲得價(jià)值5元的小兔玩具一只,否則,應(yīng)付3元的參與費(fèi)用.
(1)用作表或樹(shù)狀圖列出小美參與游戲的所有可能結(jié)果,并求出小美得到玩具兔子的概率.
(2)假設(shè)有100人玩這個(gè)游戲,估計(jì)老板約賺多少錢(qián).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】作圖題(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(1)如圖1請(qǐng)利用直尺和圓規(guī)作線(xiàn)段AB的中垂線(xiàn)EF;
(2)如圖2請(qǐng)利用直尺和圓規(guī)作∠AOB的角平分線(xiàn)OC;
(3)如圖3,要在公路MN上修一個(gè)車(chē)站P,使得P向AB兩個(gè)地方的距離和最小,請(qǐng)利用直尺和圓規(guī)畫(huà)出P的位置;
(4)如圖4,已知∠AOB及點(diǎn)C、D兩點(diǎn),請(qǐng)利用直尺和圓規(guī)作一點(diǎn)P,使得點(diǎn)P到射線(xiàn)OA、OB的距離相等,且P點(diǎn)到點(diǎn)C、D的距離也相等;
(5)如圖5,利用網(wǎng)狀格畫(huà)出△ABC關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)圖形△A'B'C'.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分如圖所示.已知它的頂點(diǎn)M在第二象限,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B(0,l).若此二次函數(shù)的圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C.
(1)試求a,b所滿(mǎn)足的關(guān)系式;
(2)當(dāng)△AMC的面積為△ABC面積的倍時(shí),求a的值;
(3)是否存在實(shí)數(shù)a,使得△ABC為直角三角形.若存在,請(qǐng)求出a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,某學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)四門(mén)選修課:樂(lè)器、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法.學(xué)校采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門(mén)).對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有 人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值是 ;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在被調(diào)查的學(xué)生中,選修書(shū)法的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表學(xué)校參加某社區(qū)組織的書(shū)法活動(dòng),請(qǐng)寫(xiě)出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名男同學(xué)和1名女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2011山東濟(jì)南,27,9分)如圖,矩形OABC中,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,0).拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),與AB邊交于點(diǎn)D.
(1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P為線(xiàn)段BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C重合),點(diǎn)Q為線(xiàn)段AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AQ=CP,連接PQ,設(shè)CP=m,△CPQ的面積為S.
①求S關(guān)于m的函數(shù)表達(dá)式,并求出m為何值時(shí),S取得最大值;
②當(dāng)S最大時(shí),在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸l上若存在點(diǎn)F,使△FDQ為直角三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】軍運(yùn)會(huì)前某項(xiàng)工程要求限期完成,甲隊(duì)獨(dú)做正好按期完成,乙隊(duì)獨(dú)做則要誤期4天,現(xiàn)兩隊(duì)合作3天后,余下的工程再由乙隊(duì)獨(dú)做,比限期提前一天完成.
(1)請(qǐng)問(wèn)該工程限期是多少天?
(2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為1000元,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為800元,要使該項(xiàng)工程的總費(fèi)用不超過(guò)7000元,乙隊(duì)最多施工多少天?
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