【題目】如圖,在一圓柱鐵桶內(nèi)底面的點(diǎn)處有一飛蟲,在其上邊沿的點(diǎn)處有一面包殘?jiān),已?/span>是點(diǎn)正下方的桶內(nèi)底面上一點(diǎn),已知劣弧的長(zhǎng)為,鐵桶的底面直徑為,桶高為60cm,則該飛蟲從點(diǎn)到達(dá)的最短路徑是____________cm.
【答案】
【解析】
連接AC、AB、OA、OC,作OD⊥AC于點(diǎn)D,先由弧長(zhǎng)公式求出∠AOC的度數(shù),然后得到∠AOD的度數(shù),然后利用勾股定理求出AD,然后得到AC,再利用勾股定理求出AB即可.
解:根據(jù)題意,連接AC、AB、OA、OC,作OD⊥AC于點(diǎn)D,如圖:
∵劣弧的長(zhǎng)為,,
∴,
解得:,
即∠AOC=120°,
∵OD⊥AC,
∴∠AOD=∠AOC=60°,
∴∠OAD=30°,
∴OD=OA=10,
∴,
∴,
在Rt△ABC中,,由勾股定理得:
;
∴該飛蟲從點(diǎn)到達(dá)的最短路徑是cm;
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在扇形OAB中,∠AOB=90°,半徑OA=2,將扇形OAB沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)O恰好落在弧AB上的點(diǎn)D處,折痕為BC,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖 1、圖 2 均是 6×6 的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),小正方形的邊長(zhǎng)為 1,點(diǎn) A、B、C、D 均在格點(diǎn)上.在圖 1、圖 2 中,只用無(wú)刻度的直尺,在給定的網(wǎng)格中按要求畫圖,所畫圖形的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,不要求寫出畫法.
(1)在圖 1 中以線段 AB 為邊畫一個(gè)△ABM,使∠ABM=45°,且△ABM 的面積為 6;
(2)在圖 2 中以線段 CD 為邊畫一個(gè)四邊形 CDEF,使∠CDE=∠CFE=90°,且四邊形 CDEF 的面積為 8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線.請(qǐng)按照要求寫出符合條件的拋物線的解析式.
(1)若拋物線與關(guān)于軸對(duì)稱,則= ;
(2)若拋物線與關(guān)于軸對(duì)稱,則= ;
(3)若拋物線與關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱,則= ;
(4)若拋物線是由繞著點(diǎn)P(1,0)旋轉(zhuǎn)180°后所得,則= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市擬于中秋節(jié)前天里銷售某品牌月餅,其進(jìn)價(jià)為元/.設(shè)第天的銷售價(jià)格為(元/),銷售量為.該超市根據(jù)以往的銷售經(jīng)驗(yàn)得出以下的銷售規(guī)律:①當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),與滿足一次函數(shù)關(guān)系,且當(dāng)時(shí),;時(shí),.②與的關(guān)系為.
(1)當(dāng)時(shí),與的關(guān)系式為 ;
(2)為多少時(shí),當(dāng)天的銷售利潤(rùn)(元)最大?最大利潤(rùn)為多少?
(3)若超市希望第天到第天的日銷售利潤(rùn)(元)隨的增大而增大,則需要在當(dāng)天銷售價(jià)格的基礎(chǔ)上漲元/,求的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年3月31日,以“雙城有愛,一生一世”為主題的鄭開馬拉松開賽.在這次馬拉松長(zhǎng)跑比賽中,抽取了10名女子選手,記錄她們的成績(jī)(所用的時(shí)間)如下:
選手(序號(hào)) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
時(shí)間(分鐘) | 152 | 155 | 166 | 178 | 183 | 189 | 193 | 195 | 195 | 198 |
關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說(shuō)法不正確的是( )
A.這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是186
B.這組樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是195
C.這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)超過(guò)170
D.這組樣本數(shù)據(jù)的方差小于30
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)操作:如圖,點(diǎn)為線段的中點(diǎn),直線與相交于點(diǎn),請(qǐng)利用圖畫出一對(duì)以點(diǎn)為對(duì)稱中心的全等三角形,(不寫畫法).
根據(jù)上述操作得到的經(jīng)驗(yàn)完成下列探究活動(dòng):
(2)探究一:如圖,在四邊形中,為邊的中點(diǎn),與的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn),試探究線段與,之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(3)探究二,如圖,相交于點(diǎn),交于點(diǎn),且,若,求的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠ C=90°,AC=5,BC=12,D 是 BC 邊的中點(diǎn).
(1)尺規(guī)作圖:過(guò)點(diǎn) D 作 DE⊥AB 于點(diǎn) E;(保留作圖痕跡,不寫做法)
(2)求 DE 的長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①,②,③,④,⑤(m為實(shí)數(shù)),正確的有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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