【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,.E是邊AB的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)DE、CE,且DE⊥CE.設(shè)AD=x,BC=y.

(1)如果∠BCD=60°,求CD的長(zhǎng);

(2)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;

(3)聯(lián)結(jié)BD.如果△BCD是以邊CD為腰的等腰三角形,求x的值.

【答案】(1)4;。2)x>0,且;。3)

【解析】(1)首先過點(diǎn)D作DH⊥BC,垂足為點(diǎn)H,由AD∥BC,AB⊥BC,DH⊥BC,可求得DH的長(zhǎng),然后設(shè)CH=x,則 CD=2x,利用勾股定理即可求得方程:x2+(22=4x2,解此方程即可求得答案;

(2)首先取CD的中點(diǎn)F,連接EF,由梯形的中位線,可表示出EF的長(zhǎng),易得四邊形ABHD是平行四邊形,然后由勾股定理可得:(y﹣x)2+12=(x+y)2,繼而求得答案;

(3)分別從CD=BD或CD=BC去分析求解即可求得答案.

解:(1)過點(diǎn)D作DH⊥BC,垂足為點(diǎn)H.

∵AD∥BC,AB⊥BC,DH⊥BC,

∴DH=AB=2,

在Rt△DHC中,

∵∠BCD=60°,

∴∠CDH=30°.

∴CD=2CH,

設(shè)CH=x,則 CD=2x.

利用勾股定理,得 CH2+DH2=CD2

即得:x2+(22=4x2

解得 x=2(負(fù)值舍去).

∴CD=4;

(2)取CD的中點(diǎn)F,連接EF,

∵E為邊AB的中點(diǎn),

∴EF=(AD+BC)=(x+y).

∵DE⊥CE,

∴∠DEC=90°.

又∵DF=CF,

∴CD=2EF=x+y.

由AB⊥BC,DH⊥BC,得∠B=∠DHC=90°.

∴AB∥DH.

又∵AB=DH,

∴四邊形ABHD是平行四邊形.

∴BH=AD=x.

即得 CH=|y﹣x|,

在Rt△DHC中,利用勾股定理,得 CH2+DH2=CD2

即得 (y﹣x)2+12=(x+y)2

解得,

∴所求函數(shù)解析式為

自變量x的取值范圍是x>0,且;

(3)當(dāng)△BCD是以邊CD為腰的等腰三角形時(shí),有兩種可能情況:CD=BD或CD=BC.

( i)如果CD=BD,由DH⊥BC,得 BH=CH.即得 y=2x.

利用,得

解得,

經(jīng)檢驗(yàn):,,且不合題意,舍去.

;

( ii)如果CD=BC,則 x+y=y.

即得 x=0(不合題意,舍去),

綜上可得:

“點(diǎn)睛”此題屬于四邊形的綜合題.考查了梯形的性質(zhì)、平行四邊形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)以及勾股定理等知識(shí).注意掌握輔助線的作法,掌握方程思想與分類討論思想的應(yīng)用是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】不能使兩個(gè)直角三角形全等的條件是( ).

A.一條直角邊及其對(duì)角對(duì)應(yīng)相等B.斜邊和兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等

C.斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等D.兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】∠α=35°16,則∠α的補(bǔ)角的度數(shù)為 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016重慶市第22題)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A,B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,與Y軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m,-4),連接AO,AO=5,sinAOC=

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)連接OB,求AOB的面積。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校七年級(jí)社會(huì)實(shí)踐小組去商場(chǎng)調(diào)查商品銷售情況,了解到該商場(chǎng)以每件80元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了某品牌襯衫500件,并以每件120元的價(jià)格銷售了400件,商場(chǎng)準(zhǔn)備采取促銷措施,將剩下的襯衫降價(jià)銷售.請(qǐng)你幫商場(chǎng)計(jì)算一下,每件襯衫降價(jià)多少元時(shí),銷售完這批襯衫正好達(dá)到盈利45%的預(yù)期目標(biāo)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=8,AD=4.點(diǎn)Q與點(diǎn)P同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度沿A→D→C→B的方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P以每秒3個(gè)單位的速度沿A→B→C→D的方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)P,Q兩點(diǎn)相遇時(shí),它們同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x(秒),在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)APQ為直角三角形時(shí),則相應(yīng)的x的值或取值范圍是_______________

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在□ABCD中,E為邊CD的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)AE并延長(zhǎng),交邊BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

(1)求證:四邊形ACFD是平行四邊形;

(2)如果∠B+∠AFB=90°,求證:四邊形ACFD是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把幾個(gè)數(shù)用大括號(hào)括起來,相鄰兩個(gè)數(shù)之間用逗號(hào)隔開,如: ,...,我們稱之為集合,其中每一個(gè)數(shù)稱為該集合的元素.如果一個(gè)所有元素均為有理數(shù)的集合滿足:當(dāng)有理數(shù)是集合的一個(gè)元素時(shí),也必是這個(gè)集合的元素,這樣的集合我們又稱為黃金集合.例如, 就是一個(gè)黃金集合.

(1)集合______黃金集合,集合_______黃金集合;(填“是”或“不是”)

(2)若一個(gè)黃金集合中最大的一個(gè)元素為,則該集合是否存在最小的元素?如果存在,請(qǐng)直接寫出答案,否則說明理由.

(3)若一個(gè)黃金集合中所有元素之和為整數(shù),且,則該黃金集合中共有多少個(gè)元素?請(qǐng)說明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某鞋店先后賣出7雙某品牌的運(yùn)動(dòng)鞋,其尺碼依次為(單位:):40,39,40,41,42,41,41,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( )

A. 39 B. 40 C. 41 D. 42

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案