【題目】若5x3yn和﹣xmy2是同類項(xiàng)，則3m﹣7n= ．

【答案】﹣5
【解析】解：∵5x3yn和﹣xmy2是同類項(xiàng)，

∴m=3，n=2，

∴3m﹣7n=﹣5，

故答案為：﹣5．

根據(jù)如果兩個(gè)單項(xiàng)式，它們所含的字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相同，那么就稱這兩個(gè)單項(xiàng)式為同類項(xiàng)；求出3m﹣7n的值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校廣播站要招聘1名記者，小亮和小麗報(bào)名參加了3項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試，成績(jī)?nèi)缦拢?/span>

寫作能力

普通話水平

計(jì)算機(jī)水平

小亮

90分

75分

51分

小麗

60分

84分

72分

將寫作能力、普通話水平、計(jì)算機(jī)水平這三項(xiàng)的總分由原先按3：5：2計(jì)算，變成按5：3：2計(jì)算，總分變化情況是（ ）

A. 小麗增加多 B. 小亮增加多

C. 兩人成績(jī)不變化 D. 變化情況無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y＝ax2＋bx與y＝bx＋a的圖像可能是（　 �。�

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知線段AB=6cm，在直線AB上畫線BC，使BC=11cm，則線段AC=（ ）
A.17cm
B.5cm
C.11cm或5cm
D.5cm或17cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3和7，則其周長(zhǎng)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A、B分別位于x軸負(fù)、正半軸上，OA、OB﹙OA＜OB﹚的長(zhǎng)分別是關(guān)于x的一元二次方程x2﹣4mx+m2+2=0的兩根，C（0，3），且S△ABC=6．

（1）求線段AB的長(zhǎng)；

（2）求∠ABC的度數(shù)；

（3）過點(diǎn)C作CD⊥AC交x軸于點(diǎn)D，求點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（4）y軸上是否存在點(diǎn)P，使∠PBA=∠ACB？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，如圖，△ABC中，∠C=90°，E為BC邊中點(diǎn)．

（1）尺規(guī)作圖：以AC邊為直徑，作⊙O，交AB于點(diǎn)D（保留作圖痕跡，標(biāo)上相應(yīng)的字母，可不寫作法）；

（2）連結(jié)DE，求證：DE為⊙O的切線；

（3）若AD=4，BD=,求DE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊DC、BC上，AG⊥EF，垂足為G，且AG＝AB，則∠EAF為多少度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知一條直線經(jīng)過點(diǎn)A（5，0）、B（1，4）．

（1）求直線AB的解析式；

（2）若直線y=2x﹣4與直線AB相交于點(diǎn)C，請(qǐng)問直線y=﹣x+4是否也經(jīng)過點(diǎn)C？

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同步練習(xí)冊(cè)答案