【題目】在等邊△ABC的頂點(diǎn)A、C處各有一只蝸牛,它們同時(shí)出發(fā),分別以每分鐘1米的速度由A向B和由C向A爬行,其中一只蝸牛爬到終點(diǎn)時(shí),另一只也停止運(yùn)動(dòng),經(jīng)過t分鐘后,它們分別爬行到D、E處,請(qǐng)問:
(1)如圖1,在爬行過程中,CD和BE始終相等嗎,請(qǐng)證明?
(2)如果將原題中的“由A向B和由C向A爬行”,改為“沿著AB和CA的延長線爬行”,EB與CD交于點(diǎn)Q,其他條件不變,蝸牛爬行過程中∠CQE的大小保持不變,請(qǐng)利用圖2說明:∠CQE=60°;
(3)如果將原題中“由C向A爬行”改為“沿著BC的延長線爬行,連接DE交AC于F”,其他條件不變,如圖3,則爬行過程中,證明:DF=EF
【答案】(1)相等,證明見解析;(2)證明見解析;(3)證明見解析.
【解析】
(1)先證明△ACD≌△CBE,再由全等三角形的性質(zhì)即可證得CD=BE;
(2)先證明△BCD≌△ABE,得到∠BCD=∠ABE,求出∠DQB=∠BCQ+∠CBQ=∠ABE+∠CBQ=180°-∠ABC,∠CQE=180°-∠DQB,即可解答;
(3)如圖3,過點(diǎn)D作DG∥BC交AC于點(diǎn)G,根據(jù)等邊三角形的三邊相等,可以證得AD=DG=CE;進(jìn)而證明△DGF和△ECF全等,最后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可證明.
(1)解:CD和BE始終相等,理由如下:
如圖1,AB=BC=CA,兩只蝸牛速度相同,且同時(shí)出發(fā),
∴CE=AD,∠A=∠BCE=60°
在△ACD與△CBE中,
AC=CB,∠A=∠BCE,AD=CE
∴△ACD≌△CBE(SAS),
∴CD=BE,即CD和BE始終相等;
(2)證明:根據(jù)題意得:CE=AD,
∵AB=AC,
∴AE=BD,
∴△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC,∠BAC=∠ACB=60°,
∵∠EAB+∠ABC=180°,∠DBC+∠ABC=180°,
∴∠EAB=∠DBC,
在△BCD和△ABE中,
BC=AB,∠DBC=∠EAB,BD=AE
∴△BCD≌△ABE(SAS),
∴∠BCD=∠ABE
∴∠DQB=∠BCQ+∠CBQ=∠ABE+∠CBQ=180°-∠ABC=180°-60°=120°,
∴∠CQE=180°-∠DQB=60°,即CQE=60°;
(3)解:爬行過程中,DF始終等于EF是正確的,理由如下:
如圖,過點(diǎn)D作DG∥BC交AC于點(diǎn)G,
∴∠ADG=∠B=∠AGD=60°,∠GDF=∠E,
∴△ADG為等邊三角形,
∴AD=DG=CE,
在△DGF和△ECF中,
∠GFD=∠CFE,∠GDF=∠E,DG=EC
∴△DGF≌△EDF(AAS),
∴DF=EF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B,C三名大學(xué)生競(jìng)選系學(xué)生會(huì)主席,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用了兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如表和圖1:
競(jìng)選人 | A | B | C |
筆試 | 85 | 95 | 90 |
口試 | 80 | 85 |
(1)請(qǐng)將表和圖1中的空缺部分補(bǔ)充完整.
(2)競(jìng)選的最后一個(gè)程序是由本系的300名學(xué)生進(jìn)行投票,三位候選人的得票情況如圖2(沒有棄權(quán)票,每名學(xué)生只能推薦一個(gè)),則B在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角是度.
(3)若每票計(jì)1分,系里將筆試、口試、得票三項(xiàng)測(cè)試得分按4:3:3的比例確定個(gè)人成績,請(qǐng)計(jì)算三位候選人的最后成績,并根據(jù)成績判斷誰能當(dāng)選.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,頂點(diǎn)為(4,1)的拋物線交y軸于點(diǎn)A,交x軸于B,C兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)),已知C點(diǎn)坐標(biāo)為(6,0).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)已知點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且位于A,C兩點(diǎn)之間.問:當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PAC的面積最大?求出△PAC的最大面積;
(3)連接AB,過點(diǎn)B作AB的垂線交拋物線于點(diǎn)D,以點(diǎn)C為圓心的圓與拋物線的對(duì)稱軸l相切,先補(bǔ)全圖形,再判斷直線BD與⊙C的位置關(guān)系并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D=90°,E、F分別是邊BC、CD上的點(diǎn),且∠EAF=∠BAD.求證:EF=BE+FD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為8的等邊三角形ABC中,點(diǎn)D沿射線AB方向由A向B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F同時(shí)從C出發(fā),以相同的速度每秒1個(gè)單位長度沿射線BC方向運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)D作DE⊥AC,連結(jié)DF交射線AC于點(diǎn)G.
(1)當(dāng)DF⊥AB時(shí),求AD的長;
(2)求證:EG=AC.
(3)點(diǎn)D從A出發(fā),經(jīng)過幾秒,CG=1.6?直接寫出你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c,當(dāng)2<x<5時(shí),y隨x的增大而減小,則實(shí)數(shù)b的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知 A(0,a),B(b,0),C(b,c)三點(diǎn),其中a,b,c滿足關(guān)系式:.
(1)求A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P(m,),若四邊形ABOP的面積與三角形ABC 的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù) ( 是常數(shù)).
(1)求證:不論 為何值,該函數(shù)的圖象與x軸沒有公共點(diǎn);
(2)把該函數(shù)的圖象沿 軸向下平移多少個(gè)單位長度后,得到的函數(shù)的圖象與 軸只有一個(gè)公共點(diǎn)?
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