【題目】如圖所示,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是(

A.帶①去B.帶②去C.帶③去D.帶①和②去

【答案】C

【解析】

根據(jù)三角形全等的判定方法逐項分析即可得.

A、帶①去,僅保留了原三角形的一個角和部分邊,不符合任何判定方法,不可得到與原來一樣的三角形,此項錯誤

B、帶②去,僅保留了原三角形的部分邊,不符合任何判定方法,不可得到與原來一樣的三角形,此項錯誤

C、帶③去,不僅保留了原三角形的兩個角,還保留了其中的一條邊,符合判定定理,可得到與原來一樣的三角形,此項正確

D、帶①和②去,僅保留了原三角形的一個角和部分邊,不符合任何判定方法,不可得到與原來一樣的三角形,此項錯誤

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】8個同樣大小的小正方體搭成如圖所示的幾何體,請按照要求解答下列問題:

1)從正面、左面、上面觀察如圖所示的幾何體,分別畫出所看到的幾何體的形狀圖;

2)如果在這個幾何體上再擺放一個相同的小正方體,并保持這個幾何體從上面看和從左面看到的形狀圖不變.

①添加小正方體的方法共有_________種;

②請畫出兩種添加小正方體后,從正面看到的幾何體的形狀圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】附加題:(y﹣z)2+(x﹣y)2+(z﹣x)2=(y+z﹣2x)2+(z+x﹣2y)2+(x+y﹣2z)2

的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB在數(shù)軸上表示的數(shù)如圖所示. 動點P從點A出發(fā),沿數(shù)軸向右以每秒2個單位長度的速度運動到點B,再從點B以同樣的速度運動到點A停止,設(shè)點P運動的時間為t秒,解答下列問題.

1)當(dāng)t=2時,AP= 個單位長度,當(dāng)t=6時,AP= 個單位長度;

2)直接寫出整個運動過程中AP的長度(用含t的代數(shù)式表示);

3)當(dāng)AP=6個單位長度時,求t的值;

4)當(dāng)點P運動到線段AB3等分點時,t的值為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=10,AC=16,點M是對角線AC上的一個動點,過點M作PQ⊥AC交AB于點P,交AD于點Q,將△APQ沿PQ折疊,點A落在點E處,當(dāng)△BCE是等腰三角形時,AP的長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD的兩條對角線相交于O,AC平分∠DAB

(1)求證:四邊形ABCD是菱形

(2)AC=16,BD=12,試求點OAB的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科技有限公司準(zhǔn)備購進AB兩種機器人來搬運化工材料,已知購進A種機器人2個和B種機器人3個共需16萬元,購進A種機器人3個和B種機器人2個共需14萬元,請解答下列問題:

(1)求A、B兩種機器人每個的進價;

(2)已知該公司購買B種機器人的個數(shù)比購買A種機器人的個數(shù)的2倍多4個,如果需要購買A、B兩種機器人的總個數(shù)不少于28個,且該公司購買的A、B兩種機器人的總費用不超過106萬元,那么該公司有哪幾種購買方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上A,B兩點對應(yīng)的有理數(shù)分別為10和15,點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸正方向運動,點Q同時從原點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸正方向運動,設(shè)運動時間為t秒.

(1)當(dāng)0<t<5時,用含t的式子填空:

BP=_______,AQ=_______;

(2)當(dāng)t=2時,求PQ的值;

(3)當(dāng)PQ=AB時,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4BC=6,EBC邊的中點,點P在線段AD上,過PPFAEF,設(shè)PA=x

1)求證:PFA∽△ABE

2)當(dāng)點P在線段AD上運動時,設(shè)PA=x,是否存在實數(shù)x,使得以點P,FE為頂點的三角形也與ABE相似?若存在,請求出x的值;若不存在,請說明理由;

3)探究:當(dāng)以D為圓心,DP為半徑的⊙D線段AE只有一個公共點時,請直接寫出x滿足的條件:   

備用圖

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