【題目】如圖,將一張正方形紙片剪成四張大小一樣的小正方形紙片,然后將其中一張正方形紙片再按同樣方法剪成四張小正方形紙片,再將其中一張剪成四張小正方形紙片,如此進(jìn)行下去.

1)填表:

剪的次數(shù)

1

2

3

4

5

紙片張數(shù)

4

7

2)如果剪了100次,共剪出多少?gòu)埣埰?/span>

3)如果剪了次,共剪出多少?gòu)埣埰?/span>

4)能否剪若干次后共得到2019張紙片?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出相應(yīng)剪的次數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2301張;(3張;(4)不能,理由見(jiàn)解析

【解析】

1)每一次剪的時(shí)候,都是把上一次的圖形中的一個(gè)來(lái)剪.所以在4的基礎(chǔ)上,依次多3個(gè),即剪n次,共有4+3n-1=3n+1,將n=3,4,5分別代入即可求得紙片張數(shù);(2)剪了100次,共剪出3×100+1=301;(3)剪了n次,共剪出3n+1張紙片;(4)求3n+1=2019,因?yàn)榧舻拇螖?shù)一定是整數(shù),如果是分?jǐn)?shù)就不能剪出;

1)如圖所示:

剪的次數(shù)

1

2

3

4

5

紙片張數(shù)

4

7

10

13

16

2)如果剪了100次,共剪出(張);

3)如果剪了次,共剪出張紙片;

4)不能,理由:由題意得:,解得;

因?yàn)榧舻拇螖?shù)為整數(shù),而是分?jǐn)?shù),所以不可能剪出2019張紙;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一輛摩拜單車(chē)放在水平的地面上,車(chē)把頭下方A處與坐墊下方B處在平行于地面的水平線上,A、B之間的距離約為49cm,現(xiàn)測(cè)得AC、BCAB的夾角分別為45°68°,若點(diǎn)C到地面的距離CD28cm,坐墊中軸E處與點(diǎn)B的距離BE4cm,求點(diǎn)E到地面的距離(結(jié)果保留一位小數(shù)).(參考數(shù)據(jù):sin68°≈0.93,cos68°≈0.37,cot68°≈0.40)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:是最大的負(fù)整數(shù),且b、c滿足(c52+|+b|=0,請(qǐng)回答問(wèn)題.

1)請(qǐng)直接寫(xiě)出、bc的值:= ,b= c= .

2、bc所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C,點(diǎn)P為一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,點(diǎn)P01之間運(yùn)動(dòng)時(shí)(即0 ≤ x ≤ 1時(shí)),請(qǐng)化簡(jiǎn)式子:|x+1||x1|+2|x-5|(請(qǐng)寫(xiě)出化簡(jiǎn)過(guò)程).

3)在(1)(2)的條件下,點(diǎn)A、B、C開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度和8個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過(guò)后,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB.請(qǐng)問(wèn):BCAB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求其值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小聰從家里跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一會(huì)兒后,又走到文具店去買(mǎi)筆,然后走回家,如圖是小聰離家的距離(單位:)與時(shí)間(單位:)的圖象。根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

(1)體育場(chǎng)離小聰家______;

(2)小聰在體育場(chǎng)鍛煉了______;

(3)小聰從體育場(chǎng)走到文具店的平均速度是______;

(4)小聰在返回時(shí),何時(shí)離家的距離是?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,拋物線的頂點(diǎn)為D(-1,3),與軸的交點(diǎn)A在點(diǎn)(-3,0)(-2,0)間,以下結(jié)論:①;②;③;④其中正確的有(個(gè).

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,規(guī)定:拋物線y=a(xh) +k的關(guān)聯(lián)直線為y=a(xh)+k.

例如:拋物線y=2(x+1) 3的關(guān)聯(lián)直線為y=2(x+1)3,即y=2x1.

(1)如圖,對(duì)于拋物線y=(x1) +3.

①該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為___,關(guān)聯(lián)直線為___,該拋物線與其關(guān)聯(lián)直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為______;

②點(diǎn)P是拋物線y=(x1) +3上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P的直線PQ垂直于x,交拋物線y=(x1) +3的關(guān)聯(lián)直線于點(diǎn)Q.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,線段PQ的長(zhǎng)度為d(d>0),求當(dāng)dm的增大而減小時(shí),dm之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量m的取值范圍。

(2)頂點(diǎn)在第一象限的拋物線y=a(x1) +4a與其關(guān)聯(lián)直線交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,直線ABx軸交于點(diǎn)D,連結(jié)AC、BC.

①求△BCD的面積(用含a的代數(shù)式表示).

②當(dāng)△ABC為鈍角三角形時(shí),直接寫(xiě)出a的取值范圍。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:c=10,且a,b滿足(a+26)2+|b+c|=0,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出a,b,c的值:a=   ,b=   ;

(2)在數(shù)軸上a、b、c所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C,記A、B兩點(diǎn)間的距離為AB,則AB=   ,AC=   ;

(3)在(1)(2)的條件下,若點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M到達(dá)點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)M停止;當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)N從點(diǎn)A出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N到達(dá)點(diǎn)C后,再立即以同樣的速度返回,當(dāng)點(diǎn)N到達(dá)點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)N停止.從點(diǎn)M開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)起,至點(diǎn)M、N均停止運(yùn)動(dòng)為止,設(shè)時(shí)間為t秒,請(qǐng)用含t的代數(shù)式表示M,N兩點(diǎn)間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖,則下列結(jié)論中正確的有( 。

abc0;abc0;b0b2a;abc0.

A. 5個(gè) B. 4個(gè) C. 3個(gè) D. 2個(gè)

【答案】B

【解析】試題解析:當(dāng)x=1時(shí),y=a+b+c,頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,a+b+c),

由圖象可知,頂點(diǎn)坐標(biāo)在第一象限,

a+b+c0,故①正確;

當(dāng)x=-1時(shí),y=a-b+c

由圖象可知,當(dāng)x=-1時(shí),所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第四象限,

y=a-b+c0,故②正確;

∵圖象開(kāi)口向下,

a0,

x=- =1,

b=-2a,故④錯(cuò)誤;

b0,故③正確;

∵圖象與y軸的交點(diǎn)在y軸的上半軸,

c0

abc0,故⑤正確;

∴正確的有4個(gè).

故選B

型】單選題
結(jié)束】
10

【題目】如圖,在△ABC中,∠B=∠C=36°,AB的垂直平分線交BC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)H,AC的垂直平分線交BC于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)G,連接AD,AE,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )

A. B. AD,AE將∠BAC三等分

C. ABE≌△ACD D. SADHSCEG

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知平行四邊形ABCD,對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)O,OBC=OCB

(1)求證:平行四邊形ABCD是矩形;

(2)請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)條件使矩形ABCD為正方形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案