【題目】如圖,AB∥CD,O為∠BAC,∠ACD平分線的交點,OE⊥AC交AC于E,AB與CD之間的距離等于4.8,OA=3,OC=4,求線段AC為(_______)
【答案】5
【解析】
過點O作FG⊥AB,交AB于點F,交CD于點G,則易得FG就是AB與CD之間的距離,再由O為∠BAC,∠ACD平分線的交點,可得OE=OF=OG,從而可得OE的長與∠AOC=90°,然后根據(jù)直角三角形的面積公式即可求出結(jié)果.
解:過點O作FG⊥AB,交AB于點F,交CD于點G,
∵AB∥CD,
∴FG⊥CD,∠BAC+∠ACD=180°,
∴FG就是AB與CD之間的距離.
∵O為∠BAC,∠ACD平分線的交點,OE⊥AC交AC于E,
∴OE=OF=OG,∠CAO=∠BAC,∠ACO=∠ACD,
∴2OE=4.8,即OE=2.4,∠CAO+∠ACO=(∠ACD+∠BAC)=90°,即∠AOC=90°.
根據(jù)三角形的面積可得:,即,解得AC=5.
故答案為:5.
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+m﹣2=0有兩個實數(shù)根,m為正整數(shù),且該方程的根都是整數(shù),則符合條件的所有正整數(shù)m的和為( 。
A. 6 B. 5 C. 4 D. 3
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【題目】某經(jīng)銷商經(jīng)銷的學(xué)生用品,他以每件280元的價格購進(jìn)某種型號的學(xué)習(xí)機(jī),以每件360元的售價銷售時,每月可售出60個,為了擴(kuò)大銷售,該經(jīng)銷商采取降價的方式促銷,在銷售中發(fā)現(xiàn),如果每個學(xué)習(xí)機(jī)降價1元,那么每月就可以多售出5個.
降價前銷售這種學(xué)習(xí)機(jī)每月的利潤是多少元?
經(jīng)銷商銷售這種學(xué)習(xí)機(jī)每月的利潤要達(dá)到7200元,且盡可能讓利于顧客,求每個學(xué)習(xí)機(jī)應(yīng)降價多少元?
在的銷售中,銷量可好,經(jīng)銷商又開始漲價,漲價后每月銷售這種學(xué)習(xí)機(jī)的利潤能達(dá)到10580元嗎?若能,請求出漲多少元;若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分線,點O為AB的中點,連接DO并延長到點E,使OE=OD,連接AE,BE.
(1)求證:四邊形AEBD是矩形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時,矩形AEBD是正方形,并說明理由.
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【題目】如圖所示,直線AB交CD于點O,OE平分∠BOD,OF平分∠COB,∠AOD:∠BOE=5:2,則∠AOF等于( )
A. 140° B. 130° C. 120° D. 110°
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【題目】每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點均在格點上,
①寫出A、B、C的坐標(biāo).
②以原點O為對稱中心,畫出△ABC關(guān)于原點O對稱的△A1B1C1,并寫出A1、B1、C1的坐標(biāo).
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【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D是AC邊上一動點,CE⊥BD于E.
(1)如圖(1),若BD平分∠ABC時,①求∠ECD的度數(shù);②延長CE交BA的延長線于點F,補(bǔ)全圖形,探究BD與EC的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖(2),過點A作AF⊥BE于點F,猜想線段BE,CE,AF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
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【題目】2019 年 3 月 31 日,南京地鐵新的價格方案正式實施,實行消費累進(jìn)優(yōu)惠.普通成人每月持卡乘坐地鐵,當(dāng)消費累計金額不超過 150 元時,每次乘坐地鐵的票價打 9.5 折;當(dāng)消費累計金 額超過 150 元時,達(dá)到規(guī)定的消費累計金額后的乘次,票價所打折扣如下表所示:
消費累計金額(元) | 折扣 |
9折 | |
8折 | |
9.5折 |
小明上、下班每次乘坐的地鐵單程票價為 10元,2019年 4月份他上、下班持卡共乘坐了 40次.
(1)填表:
第1 次 | 第2 次 | … | 第15次 | 第16次 | 第17次 | … | |
消費累計 金額(元) | 9.5 | 19 | … | 142.5 | 152 | … |
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(2)小明當(dāng)月第幾次乘車后,消費累計金額超過 20元?(用一元一次不等式解決問題)
(3)小明 4月份上、下班持卡乘坐地鐵的消費累計金額為 元.
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+m﹣1=0有兩個實數(shù)根x1,x2.
(1)求m的取值范圍;
(2)當(dāng)x12+x22=6x1x2時,求m的值.
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