【題目】(問題)如圖①,點D是∠ABC的角平分線BP上一點,連接ADCD,若∠A與∠C互補,則線段ADCD有什么數(shù)量關(guān)系?

(探究)

探究一:如圖②,若∠A90°,則∠C180°﹣∠A90°,即ADAB,CDBC,又因為BD平分∠ABC,所以ADCD,理由是:   

探究二:若∠A≠90°,請借助圖①,探究ADCD的數(shù)量關(guān)系并說明理由.

[理論]D是∠ABC的角平分線BP上一點,連接ADCD,若∠A與∠C互補,則線段ADCD的數(shù)量關(guān)系是   

[拓展]已知:如圖③,在ABC中,ABAC,∠A100°,BD平分∠ABC

求證:BCAD+BD

【答案】【探究】探究一:角平分線上的點到角的兩邊的距離相等;探究二: AD=CD,理由詳見解析;【理論】ADCD;【拓展】詳見解析

【解析】

探究一:根據(jù)角平分線的性質(zhì)定理解答;

探究二:作DFBCF,作DEABBA的延長線于E,證明DAE≌△DCF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)證明結(jié)論;

[理論]根據(jù)探究結(jié)果得到答案;

[拓展]BC上取一點E,使BEBD,利用等腰三角形的性質(zhì),結(jié)合前面的結(jié)論得到DE=AD,通過證明得出CE=DE=AD即可證明結(jié)論.

解:探究一:∵BD平分∠ABCADAB,CDBC,

ADCD,

理由是:角平分線上的點到角的兩邊的距離相等,

故答案為:角平分線上的點到角的兩邊的距離相等;

探究二:ADCD

理由:作DFBCF,作DEABBA的延長線于E

BD平分∠ABC,DEAB,DFBC,

DEDF,

∵∠BAD+DAE180°,∠BAD+C180°,

∴∠DAE=∠C

DAEDCF中,

,

∴△DAE≌△DCFAAS

ADCD,

故答案為:ADCD;

[理論]綜上所述,點D是∠ABC的角平分線BP上一點,連接AD,CD,若∠A與∠C互補,則線段ADCD的數(shù)量關(guān)系是ADCD,

故答案為:ADCD;

[拓展]BC上取一點E,使BEBD,

∴∠BDE=BED,

∵在ABC中,AB=AC,

∴∠ABC=C=180°-A=40°,

BD平分∠ABC

∴∠EBD=ABC=20°,

∴∠BDE=BED=180°-EBD=80°

∴∠BED+A=180°,

∴由前面的結(jié)論,DE=AD,

又∵∠CDE=BED-C=40°=C,

CE=DE=AD

BC=BE+EC=AD+BD,

BCAD+BD

練習(xí)冊系列答案
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【題目】先閱讀下列一段文字,再解答問題:

已知在平面內(nèi)有兩點,其兩點間的距離公式為;同時,當(dāng)兩點所在的直線在坐標(biāo)軸上或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸時,兩點間距離公式可簡化為.

1)已知點A2,4),B-2,1),則AB=__________;

2)已知點CD在平行于y軸的直線上,點C的縱坐標(biāo)為4,點D的縱坐標(biāo)為-2,則CD=__________;

3)已知點P3,1)和(1)中的點A,B,判斷線段PAPB,AB中哪兩條線段的長是相等的?并說明理由.

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【題目】周末,小亮一家在東昌湖游玩,媽媽在湖心島岸邊P處觀看小亮與爸爸在湖中劃船(如圖).小船從P處出發(fā),沿北偏東60°劃行200米到達(dá)A處,接著向正南方向劃行一段時間到達(dá)B處.在B處小亮觀測媽媽所在的P處在北偏西37°方向上,這時小亮與媽媽相距多少米(精確到米)?(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,1.41,1.73

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【題目】已知拋物線y=﹣+bx+c與y軸交于點C,與x軸的兩個交點分別為A(﹣4,0),B(1,0).

(1)求拋物線的解析式;

(2)已知點P在拋物線上,連接PC,PB,若PBC是以BC為直角邊的直角三角形,求點P的坐標(biāo);

(3)已知點E在x軸上,點F在拋物線上,是否存在以A,C,E,F(xiàn)為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】已知.

1)如圖1,分別平分、.試說明:;

2)如圖2,若,,、分別平分、,那么 (只要直接填上正確結(jié)論即可).

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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中有三點。

1)連接,若

①線段的長為 (直接寫出結(jié)果)

②如圖1,點軸負(fù)半軸上一點,點為線段上一點,連接,且,當(dāng)點運動時,點不變,點隨之運動,連接,求線段的中點的運動路徑長;

2)如圖2,作,連接并延長,交延長線于.若,且,在平面內(nèi)是否存在點,使以為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,請求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖1,點為直線上一點,過點作射線,使,將一把直角三角尺的直角頂點放在點處,一邊在射線上,另一邊在直線的下方,其中.

1)將圖1中的三角尺繞點順時針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊的內(nèi)部,且恰好平分,求的度數(shù);

2)將圖1中三角尺繞點按每秒10的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,旋轉(zhuǎn)過程中,在第 秒時,邊恰好與射線平行;在第 秒時,直線恰好平分銳角.

3)將圖1中的三角尺繞點順時針旋轉(zhuǎn)至圖3,使的內(nèi)部,請?zhí)骄?/span>之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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【題目】對于實數(shù)a,我們規(guī)定:用符號表示不大于的最大整數(shù),稱a的根整數(shù),例如:=3

(1)仿照以上方法計算:=______;=_____

(2),寫出滿足題意的x的整數(shù)值______

如果我們對a連續(xù)求根整數(shù),直到結(jié)果為1為止.例如:對10連續(xù)求根整數(shù)2 =1,這時候結(jié)果為1

(3)100連續(xù)求根整數(shù),____次之后結(jié)果為1

(4)只需進(jìn)行3次連續(xù)求根整數(shù)運算后結(jié)果為1的所有正整數(shù)中,最大的是____

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1)求出點A的坐標(biāo);

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