列方程解應(yīng)用題：
某學(xué)校組織學(xué)生參加全市七年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有24名同學(xué)獲得市一等獎(jiǎng)和市二等獎(jiǎng)．為鼓勵(lì)這些同學(xué)，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)每人80元的獎(jiǎng)品，二等獎(jiǎng)每人50元的獎(jiǎng)品，共支出1380元．求獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的學(xué)生分別是多少人？
設(shè)獲一等獎(jiǎng)的有x人，則獲二等獎(jiǎng)的有（24-x）人，由題意，得
80x+50（24-x）=1380，
解得：x=6，
∴獲二等獎(jiǎng)的有：24-6=18人．
答：獲一等獎(jiǎng)的有6人，則獲二等獎(jiǎng)的有18人．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)擬組織七年級(jí)師生去大豐麋鹿保護(hù)區(qū)參觀(guān)．下面是年級(jí)組長(zhǎng)李老師和王老師、陳老師有關(guān)租車(chē)問(wèn)題的對(duì)話(huà)：
李老師：“平安客運(yùn)公司有45座和35座兩種型號(hào)的客車(chē)可供租用，45座客車(chē)每輛每天的租金比35座的貴100元．”
王老師：“我們學(xué)校八年級(jí)師生昨天在這個(gè)客運(yùn)公司租了5輛45座和3輛35座的客車(chē)到麋鹿保護(hù)區(qū)參觀(guān)，一天的租金共計(jì)6100元．”
陳老師：“我們九年級(jí)師生若全部租用45座客車(chē)需8輛 且空20個(gè)位子；若全部租用35座客車(chē)需10輛且空10個(gè)座位．”
根據(jù)以上對(duì)話(huà)，解答下列問(wèn)題：
（1）平安客運(yùn)公司45座和35座的客車(chē)每輛每天的租金分別是多少元？
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種租車(chē)方案，九年級(jí)師生到該公司租車(chē)一天，使租金最少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

x表示一個(gè)兩位數(shù)，把數(shù)字3寫(xiě)到x的左邊組成一個(gè)三位數(shù)表示為（　�。�
A．3xB．3+xC．300xD．300+x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲乙兩人工作效率之比為3：5，則完成同一工作所需的時(shí)間之比為（　�。�
A．3：5B．5：3C．8：5D．5：8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如國(guó)是一個(gè)數(shù)表，現(xiàn)用一個(gè)矩形在數(shù)表中任意框四個(gè)數(shù)，則：
（1）a，c的關(guān)系是：______．
（2）當(dāng)a+b+c+d=52時(shí)，a=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

A、B兩地相距15千米，一輛汽車(chē)以每小時(shí)50千米的速度從A地出發(fā)，另一輛汽車(chē)以每小時(shí)40千米的速度從B地出發(fā)．兩車(chē)同時(shí)出發(fā)，都沿著從B到A同向而行，經(jīng)______小時(shí)兩車(chē)相距30千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，某中學(xué)和交警大隊(duì)聯(lián)合舉行了“我當(dāng)一日小交警”活動(dòng)，星期天選派部分學(xué)生到交通路口值勤，協(xié)助交通警察維護(hù)交通秩序．若每一個(gè)路口安排4人，那么還剩下78人；若每個(gè)路口安排8人，那么最后一個(gè)路口只有6人，共有多少個(gè)交通路口需要安排值勤？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

將連續(xù)的奇數(shù)1、3、5、7…排成如圖所示的數(shù)陣：

（1）十字框中的五個(gè)數(shù)的和與中間數(shù)15有什么關(guān)系？
（2）設(shè)中間數(shù)為a，用代數(shù)式表示十字框中五數(shù)之和．
（3）若將十字框上下、左右平移，可框住另外五個(gè)數(shù)，這五個(gè)數(shù)的和還有這種規(guī)律嗎？
（4）十字框中五個(gè)數(shù)之和能等于2015嗎？若能，請(qǐng)寫(xiě)出這五個(gè)數(shù)；若不能，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是一張某月份的日歷：
（1）在該日歷中能否找出一些列上相鄰的3個(gè)數(shù)，使它們的和分別為25、60和75？
（2）陰影所示的方框中，每行數(shù)之和有什么規(guī)律？每豎列數(shù)之和有什么規(guī)律？

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同步練習(xí)冊(cè)答案