如國是一個(gè)數(shù)表，現(xiàn)用一個(gè)矩形在數(shù)表中任意框四個(gè)數(shù)，則：
（1）a，c的關(guān)系是：______．
（2）當(dāng)a+b+c+d=52時(shí)，a=______．
（1）當(dāng)a為4時(shí)，c=9，
∴c-a=5，
即a=c-5，
當(dāng)a=9時(shí)，c=14，
∴c-a=5，即a=c-5，
∴a、c的關(guān)系是：a=c-5；

（2）設(shè)a=x，則b=x+1，c=x+5，d=x+6，
∵a+b+c+d=32，
∴x+x+1+x+5+x+6=52，
解得x=10，
∴a=10．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

兩個(gè)牧童，甲對(duì)乙說：“把你的羊給我1只，我的羊數(shù)就是你的羊數(shù)的2倍．”乙對(duì)甲說：“最好還是把你的羊給我1只，我們的羊數(shù)就一樣多了．”你知道甲、乙牧童分別有多少只羊嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2008年北京奧運(yùn)會(huì)的比賽門票開始接受公眾預(yù)定．下表為北京奧運(yùn)會(huì)官方票務(wù)網(wǎng)站公布的幾種球類比賽的門票價(jià)格，球迷小李準(zhǔn)備了8000元作為預(yù)定下表中比賽項(xiàng)目門票的資金．
比賽項(xiàng)目票價(jià)（元/場(chǎng)）
男籃1000
足球800
乒乓球500
（1）若小李把8000元資金全部投入預(yù)定了男籃門票和乒乓球門票共10張，請(qǐng)求出小李可預(yù)定男籃門票和乒乓球門票各多少張？
（2）若小李想預(yù)定三種門票共10張，其中足球門票是男籃門票的2倍，請(qǐng)問他的想法能實(shí)現(xiàn)嗎？若能實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)求出共有幾種購票方案；若不能實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有人個(gè)人位數(shù)，它的前五位數(shù)字組成的五位數(shù)與后三位數(shù)組成的三位數(shù)的和等于94手36，而它的前三位數(shù)組成的三位數(shù)與后的和五位數(shù)字組成的五位數(shù)等于34646，求這個(gè)人位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某車間有22名工人，每人每天可以生產(chǎn)1200個(gè)螺釘或2000個(gè)螺母．1個(gè)螺釘需要配2個(gè)螺母，為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套，應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

列方程解應(yīng)用題：
某學(xué)校組織學(xué)生參加全市七年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有24名同學(xué)獲得市一等獎(jiǎng)和市二等獎(jiǎng)．為鼓勵(lì)這些同學(xué)，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)每人80元的獎(jiǎng)品，二等獎(jiǎng)每人50元的獎(jiǎng)品，共支出1380元．求獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的學(xué)生分別是多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一家商店將某件服裝按成本價(jià)提高30%后，又以8折優(yōu)惠賣出，結(jié)果每件仍獲利12元，求這件商品的成本價(jià)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按下面的程序計(jì)算：

當(dāng)輸入x=100時(shí)，輸出結(jié)果是299；當(dāng)輸入x=50時(shí)，輸出結(jié)果是466；如果輸入x的值是正整數(shù)，輸出結(jié)果是257，那么滿足條件的x的值最多有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，有9個(gè)方格，要求每個(gè)方格填入不同的數(shù)，使得每行、每列、每條對(duì)角線上三個(gè)數(shù)的和相等，問圖中的m是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案