【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分DAB,ADC=ACB=90°,E為AB的中點(diǎn)

1求證:AC2=ABAD;

2求證:CEAD;

3若AD=4,AB=6,求的值.

【答案】1見(jiàn)解析證明;2見(jiàn)解析證明;3

【解析】

試題分析:1由AC平分DAB,ADC=ACB=90°,可證得ADC∽△ACB,然后由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,證得AC2=ABAD;2由E為AB的中點(diǎn),根據(jù)在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半,即可證得CE=AB=AE,繼而可證得DAC=ECA,得到CEAD;3易證得AFD∽△CFE,然后由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,求得的值

試題解析:1AC平分DAB,∴∠DAC=CAB,∵∠ADC=ACB=90°,∴△ADC∽△ACB,AD:AC=AC:AB,=ABAD;

2E為AB的中點(diǎn),CE=AB=AE,∴∠EAC=ECA,∵∠DAC=CAB,∴∠DAC=ECA,CEAD;

3CEAD,∴△AFD∽△CFE,AD:CE=AF:CF,CE=AB,CE=×6=3,AD=4,=,=

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)求平均每本科普書籍和繪本故事書籍各是多少元.

2)計(jì)劃每所學(xué)校捐贈(zèng)書籍?dāng)?shù)目和總費(fèi)用相同.其中每所學(xué)校的科普書籍大于115本,科普書籍比繪本故事書籍多30本,總費(fèi)用不超過(guò)5000元,請(qǐng)求出所有符合條件的購(gòu)書方案.

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根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

1)求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù),并通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中在線討論對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

3)該校共有學(xué)生1800人,請(qǐng)你估計(jì)該校對(duì)在線閱讀最感興趣的學(xué)生人數(shù).

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1)若AB分別輸入1,則輸出結(jié)果為1;

2)若A輸入任何固定的自然數(shù)不變,B輸入自然數(shù)增大1,則輸出結(jié)果比原來(lái)增大2;

3)若B輸入任何固定的自然數(shù)不變,A輸入自然數(shù)增大1,則輸出結(jié)果為原來(lái)的2倍。

試問(wèn):(1)若A輸入1,B輸入自然數(shù)4,輸出結(jié)果為 。

2)若B輸入1,A輸入自然數(shù)5,輸出結(jié)果為 。

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1求出本次參與調(diào)查的市民人數(shù);

2將上面的條形圖補(bǔ)充完整;

3若某區(qū)有10000名市民騎共享單車出行,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估計(jì)該區(qū)有多少名市民選擇騎摩托單車出行?

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