【題目】為了讓孩子們了解更多的海洋文化知識,市海洋局購買了一批有關(guān)海洋文化知識的科普書籍和繪本故事書籍捐贈給市里的幾所中小學校.經(jīng)了解,以兩類書的平均單價計算,30本科普書籍和50本繪本故事書籍共需2100元;20本科普書籍比10本繪本故事書籍多100元.
(1)求平均每本科普書籍和繪本故事書籍各是多少元.
(2)計劃每所學校捐贈書籍數(shù)目和總費用相同.其中每所學校的科普書籍大于115本,科普書籍比繪本故事書籍多30本,總費用不超過5000元,請求出所有符合條件的購書方案.
【答案】(1)平均每本科普書籍20元,平均每本繪本故事書籍30元,(2)購買方案有三種:①購買科普書籍116本,繪本故事書籍86本;②購買科普書籍117本,繪本故事書籍87本;③購買科普書籍118本,繪本故事書籍88本.
【解析】
(1)設(shè)平均每本科普書籍x元,平均繪本故事書籍y元,根據(jù)“30本科普書籍和50本繪本故事書籍共需2100元;20本科普書籍比10本繪本故事書籍多100元“列出二元一次方程組解答便可;
(2)設(shè)購買科普書籍m本,繪本故事書籍(m-30)本,根據(jù)“每所學校的科普書籍大于115本”列出不等式求出m的取值范圍,再由m>115,確定m的整數(shù)解便可得最后結(jié)論.
解:(1)設(shè)平均每本科普書籍x元,平均繪本故事書籍y元,根據(jù)題意得,
解得:
答:平均每本科普書籍20元,平均每本繪本故事書籍30元,
(2)設(shè)購買科普書籍m本,繪本故事書籍(m-30)本,根據(jù)題意得,
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解得: ,
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購買方案有三種:①購買科普書籍116本,繪本故事書籍86本;②購買科普書籍117本,繪本故事書籍87本;③購買科普書籍118本,繪本故事書籍88本.
故答案為:(1)平均每本科普書籍20元,平均每本繪本故事書籍30元,(2)購買方案有三種:①購買科普書籍116本,繪本故事書籍86本;②購買科普書籍117本,繪本故事書籍87本;③購買科普書籍118本,繪本故事書籍88本.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市公交公司為應(yīng)對春運期間的人流高峰,計劃購買A、B兩種型號的公交車共10輛,若購買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需400萬元;若購買A型公交車2輛,B型公交車3輛,共需650萬元,
(1)試問該公交公司計劃購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元?
(2)若該公司預(yù)計在某條線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次.若該公司購買A型和B型公交車的總費用W不超過1200萬元,且確保這10輛公交車在某條線路的年均載客量總和不少于680萬人次,則該公司有哪幾種購車方案?哪種購車方案的總費用W最少?最少總費用是多少萬元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰三角形ABC的底角為30°,以BC為直徑的⊙O與底邊AB交于點D,過D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)證明:DE為⊙O的切線;
(2)連接OE,若BC=4,求△OEC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如下圖①,拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸交于點A(,0),B(3,0),與y軸交于點C,連接BC.
(1)求拋物線的表達式;
(2)拋物線上是否存在點M,使得△MBC的面積與△OBC的面積相等,若存在,請直接寫出點M的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)點D(2,m)在第一象限的拋物線上,連接BD.在對稱軸左側(cè)的拋物線上是否存在一點P,滿足∠PBC=∠DBC?如果存在,請求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直徑,點P是CD延長線上的一點,且AP=AC.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若AB=4+,BC=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校提倡練字,小冬和小紅一起去文具店買鋼筆和字帖,小冬在文具店買1支鋼筆和3本字帖共花了38元,小紅買了2支鋼筆和4本字帖共花了64元.
(1)每支鋼筆與每本字帖分別多少元?
(2)帥帥在六一節(jié)當天去買,正巧碰到文具店搞促銷,促銷方案有兩種形式:
①所購商品均打九折
②買一支鋼筆贈送一本字帖
帥帥要買5支鋼筆和15本字帖,他有三種選擇方案:
(Ⅰ)一次買5支鋼筆和15本字帖,然后按九折付費;
(Ⅱ)一次買5支鋼筆和10本字帖,文具店再贈送5本字帖;
(Ⅲ)分兩次購買,第一次買5支鋼筆,文具店會贈送5本字帖,第二次再去買10本字帖,可以按九折付費;問帥帥最少要付多少錢?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A,B,C三點在同一直線上,∠DAE=∠AEB,∠D=∠BEC,
(1)求證:BD∥CE;
(2)若∠C=70°,∠DAC=50°,求∠DBE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】三角形中,頂角等于36°的等腰三角形稱為黃金三角形,如圖,△ABC中,AB=AC,且∠A=36°.
(1)在圖中用尺規(guī)作邊AB的垂直平分線交AC于D,連接BD(保留作圖痕跡,不寫作法).
(2)請問△BDC是不是黃金三角形,如果是,請給出證明,如果不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB=90°,E為AB的中點
(1)求證:AC2=ABAD;
(2)求證:CE∥AD;
(3)若AD=4,AB=6,求的值.
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