【題目】如圖,在由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中.點(diǎn) A,B,C,D 都在這些小正方形的格點(diǎn)上,AB、CD 相交于點(diǎn)E,則sin∠AEC的值為_____.
【答案】
【解析】
通過作垂線構(gòu)造直角三角形,由網(wǎng)格的特點(diǎn)可得Rt△ABD是等腰直角三角形,進(jìn)而可得Rt△ACF是等腰直角三角形,求出CF,再根據(jù)△ACE∽△BDE的相似比為1:3,根據(jù)勾股定理求出CD的長,從而求出CE,最后根據(jù)銳角三角函數(shù)的意義求出結(jié)果即可.
過點(diǎn)C作CF⊥AE,垂足為F,
在Rt△ACD中,CD=,
由網(wǎng)格可知,Rt△ABD是等腰直角三角形,因此Rt△ACF是等腰直角三角形,
∴CF=ACsin45°=,
由AC∥BD可得△ACE∽△BDE,
∴,
∴CE=CD=,
在Rt△ECF中,sin∠AEC=,
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①②,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長為2的等邊恰好與坐標(biāo)系中的重合,現(xiàn)將繞邊的中點(diǎn)點(diǎn)也是的中點(diǎn)),按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到△的位置.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過三點(diǎn)、、的拋物線的解析式;
(3)如圖③,是以為直徑的圓,過點(diǎn)作的切線與軸相交于點(diǎn),求切線的解析式;
(4)拋物線上是否存在一點(diǎn),使得.若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為10,sinA=,點(diǎn)M為邊AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)且不與點(diǎn)A和點(diǎn)D重合,點(diǎn)A關(guān)于直線BM的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)A',點(diǎn)N為線段CA'的中點(diǎn),連接DN,則線段DN長度的最小值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】商場計(jì)劃購進(jìn)一批甲、乙兩種玩具,已知一件甲種玩具的進(jìn)價(jià)與一件乙種玩具的進(jìn)價(jià)的和為80元,用180元購進(jìn)甲種玩具的件數(shù)與用300元購進(jìn)乙種玩具的件數(shù)相同.
(1)求每件甲種、乙種玩具的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)商場計(jì)劃購進(jìn)甲、乙兩種玩具共32件,其中甲種玩具的件數(shù)少于乙種玩具的件數(shù),商場決定此次進(jìn)貨的總資金不超過1350元,求商場共有幾種進(jìn)貨方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水產(chǎn)養(yǎng)殖戶,一次性收購了小龍蝦,計(jì)劃養(yǎng)殖一段時(shí)間后再出售.已知每天放養(yǎng)的費(fèi)用相同,放養(yǎng)天的總成本為萬元;放養(yǎng)天的總成本為萬元(總成本=放養(yǎng)總費(fèi)用+收購成本).
(1)設(shè)每天的放養(yǎng)費(fèi)用是萬元,收購成本為萬元,求和的值;
(2)設(shè)這批小龍蝦放養(yǎng)天后的質(zhì)量為(),銷售單價(jià)為元/.根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)可知:m與t的函數(shù)關(guān)系式為,y與t的函數(shù)關(guān)系如圖所示
①求y與t的函數(shù)關(guān)系式;
②設(shè)將這批小龍蝦放養(yǎng)t天后一次性出售所得利潤為W元,求當(dāng)為何值時(shí),W最大?并求出W的最大值.(利潤=銷售總額-總成本)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“揚(yáng)州漆器”名揚(yáng)天下,某網(wǎng)店專門銷售某種品牌的漆器筆筒,成本為30元/件,每天銷售量(件)與銷售單價(jià)(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果規(guī)定每天漆器筆筒的銷售量不低于240件,當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),每天獲取的利潤最大,最大利潤是多少?
(3)該網(wǎng)店店主熱心公益事業(yè),決定從每天的銷售利潤中捐出150元給希望工程,為了保證捐款后每天剩余利潤不低于3600元,試確定該漆器筆筒銷售單價(jià)的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)如圖,在等邊△ABC中,AB=10,BD=4,BE=2,點(diǎn)P從點(diǎn)E出發(fā)沿EA方向運(yùn)動(dòng),連接PD,以PD為邊,在PD右側(cè)按如圖方式作等邊△DPF,當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的路徑長是( )
A. 8 B. 10 C. 3π D. 5π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料閱讀:
類比是數(shù)學(xué)中常用的數(shù)學(xué)思想.比如,我們可以類比多位數(shù)的加、減、乘、除的豎式運(yùn)算方法,得到多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的加、減、乘、除的運(yùn)算方法.
理解應(yīng)用:
(1)請(qǐng)仿照上面的豎式方法計(jì)算:;
(2)已知兩個(gè)多項(xiàng)式的和為,其中一個(gè)多項(xiàng)式為.請(qǐng)用豎式的方法求出另一個(gè)多項(xiàng)式.
(3)已知一個(gè)長為,寬為的矩形,將它的長增加8.寬增加得到一個(gè)新矩形,且矩形的周長是周長的3倍(如圖).同時(shí),矩形的面積和另一個(gè)一邊長為的矩形的面積相等,求的值和矩形的另一邊長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別與BC,AC交于點(diǎn)D,E,過點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為點(diǎn)F.
(1)求證:直線DF是⊙O的切線;
(2)求證:BC2=4CFAC;
(3)若⊙O的半徑為4,∠CDF=15°,求陰影部分的面積.
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