【題目】如圖①,長(zhǎng)方形的兩邊長(zhǎng)分別為m+1,m+7;如圖②,長(zhǎng)方形的兩邊長(zhǎng)分別為m+2,m+4.(其中m為正整數(shù))
(1) 圖①中長(zhǎng)方形的面積=_______________
圖②中長(zhǎng)方形的面積=_______________
比較:______(填“<”、“=”或“>”)
(2) 現(xiàn)有一正方形,其周長(zhǎng)與圖①中的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等,
①求正方形的邊長(zhǎng)(用含m的代數(shù)式表示);
②試說(shuō)明:該正方形面積與圖①中長(zhǎng)方形面積的差(即-)是定值.
(3) 在(1)的條件下,若某個(gè)圖形的面積介于、之間(不包括、)并且面積為整數(shù),這樣的整數(shù)值有且只有20個(gè),求m的值.
【答案】(1)m2+8m+7,m2+6m+8,>;(2)①m+4;②證明見解析;(3)11.
【解析】
(1)根據(jù)矩形的面積公式計(jì)算即可;
(2)根據(jù)矩形和正方形的周長(zhǎng)和面積公式即可得到結(jié)論;
(3)根據(jù)題意列出不等式20<2m-1≤21,求解即可得到結(jié)論.
(1)圖①中長(zhǎng)方形的面積S1=(m+7)(m+1)=m2+8m+7,
圖②中長(zhǎng)方形的面積S2=(m+4)(m+2)=m2+6m+8,
比較:∵S1-S2=2m-1,m為正整數(shù),m最小為1
∴2m-1≥1>0,
∴S1>S2;
故答案為:m2+8m+7,m2+6m+8,>;
(2)①2(m+7+m+1)÷4=m+4;
②S-S1=(m+4)2-(m2+8m+7)=9定值;
(3)由(1)得,S1-S2=2m-1,
∴當(dāng)20<2m-1≤21時(shí),
∴<m≤11,
∵m為正整數(shù),
∴2m-1=21
m=11.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑作半圓⊙O交AC與點(diǎn)D,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),連接DE.
(1)求證:DE是半圓⊙O的切線.
(2)若∠BAC=30°,DE=2,求AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,已知,其中滿足.
(1)填空: = _____ , = _____ ;
(2)如果在第三象限內(nèi)一點(diǎn),請(qǐng)用含的式子表示⊿的面積;
(3)若⑵條件下,當(dāng)時(shí),在坐標(biāo)軸上一點(diǎn),使得⊿的面積與⊿的面積相等,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列證明過(guò)程,并在括號(hào)內(nèi)填上依據(jù).
如圖,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)F在CD上,∠1=∠2,∠B=∠C,求證AB∥CD.
證明:∵∠1=∠2(已知),∠1=∠4( ),
∴∠2= (等量代換),
∴ ∥BF( ),
∴∠3=∠ ( ).
又∵∠B=∠C(已知),
∴∠3=∠B( ),
∴AB∥CD( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某建筑物AC頂部有一旗桿AB,且點(diǎn)A,B,C在同一條直線上,小明在地面D處觀測(cè)旗桿頂端B的仰角為30°,然后他正對(duì)建筑物的方向前進(jìn)了20米到達(dá)地面的E處,又測(cè)得旗桿頂端B的仰角為60°,已知建筑物的高度AC=12m,求旗桿AB的高度(結(jié)果精確到0.1米).參考數(shù)據(jù): ≈1.73, ≈1.41.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)“足球進(jìn)校園”的目標(biāo),某校計(jì)劃為學(xué)校足球隊(duì)購(gòu)買一批足球,已知購(gòu)買2個(gè)A品牌的足球和3個(gè)B品牌的足球共需380元;購(gòu)買4個(gè)A品牌的足球和2個(gè)B品牌的足球共需360元.
(1)求A,B兩種品牌的足球的單價(jià).
(2)求該校購(gòu)買20個(gè)A品牌的足球和2個(gè)B品牌的足球的總費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于一組數(shù)據(jù)﹣1、4、﹣1、2下列結(jié)論不正確的是( )
A.平均數(shù)是1
B.眾數(shù)是-1
C.中位數(shù)是0.5
D.方差是3.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等腰直角△ABC中,BC=AC,∠ACB=90°,將該三角形在直角坐標(biāo)系中放置.
(1)如圖(1),過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸,當(dāng)B點(diǎn)為(0,1),C點(diǎn)為(3,0)時(shí),求OD的長(zhǎng);
(2)如圖(2),將斜邊頂點(diǎn)A、B分別落在y軸上、x軸上,若A點(diǎn)為(0,1),B點(diǎn)為(4,0),求C點(diǎn)坐標(biāo);
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