【題目】如圖,AB,BC,CD分別與⊙O相切于E,F,G,且AB∥CD,BO=2cm,CO=2cm.
(1)求BC的長(zhǎng);
(2)求圖中陰影部分的面積.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)AB、BC、CD分別與○O相切于E,F,G,分析可得∠OBF=∠EBF,∠OCF=∠GCF;再由AB∥CD可得∠BOC=90°,故可求出BC的長(zhǎng)
(2)連接OF,用等積法求出OF的長(zhǎng),即可求出△BOC內(nèi)的扇形面積,再求出△BOC的面積,用△BOC的面積減去△BOC內(nèi)的扇形面積即可求出陰影面積
解:(1)∵ AB、BC、CD分別與○O相切于E,F,G
∴∠OBF=∠EBF,∠OCF=∠GCF
∵AB∥CD ∴∠EBF+∠GCF=180°
∴∠OBF+∠OCF==∠EBF+∠GCF=90°
∴∠ BOC=90°
BC===4
(2)連接OF,∵ BC與○O相切于F∴OF⊥BC
又∵BOCO=BCOF
∴
∴OF=
∴=2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:第一步,分別以點(diǎn)A、D為圓心,以大于的長(zhǎng)為半徑在AD的兩側(cè)作弧,交于兩點(diǎn)M、N;第二步,連結(jié)MN,分別交AB、AC于點(diǎn)E、F;第三步,連結(jié)DE、DF..若BD=6,AF=4,CD=3,則BE的長(zhǎng)是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某書店老板去圖書批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買某種圖書,第一次用1200元購(gòu)書若干本,并按該書定價(jià)7元出售,很快售完.由于該書暢銷,第二次購(gòu)書時(shí),每本書的批發(fā)價(jià)已比第一次提高了20%,他用1500元所購(gòu)該書的數(shù)量比第一次多10本,當(dāng)按定價(jià)售出200本時(shí),出現(xiàn)滯銷,便以定價(jià)的4折售完剩余的書.
(1)第一次購(gòu)書的進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)試問該老板這兩次售書總體上是賠錢了,還是賺錢了(不考慮其他因素)?若賠錢,賠多少;若賺錢,賺多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是本地區(qū)一種產(chǎn)品30天的銷售圖象,圖①是產(chǎn)品日銷售量y(單位:件)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,圖②是一件產(chǎn)品的銷售利潤(rùn)z(單位:元)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,已知日銷售利潤(rùn)=日銷售量×一件產(chǎn)品的銷售利潤(rùn).下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.第24天的銷售量為300件
B.第10天銷售一件產(chǎn)品的利潤(rùn)是15元
C.第27天的日銷售利潤(rùn)是1250元
D.第15天與第30天的日銷售量相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為響應(yīng)荊州市“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”號(hào)召,某單位不斷美化環(huán)境,擬在一塊矩形空地上修建綠色植物園,其中一邊靠墻,可利用的墻長(zhǎng)不超過18m,另外三邊由36m長(zhǎng)的柵欄圍成.設(shè)矩形ABCD空地中,垂直于墻的邊AB=xm,面積為ym2(如圖).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)若矩形空地的面積為160m2,求x的值;
(3)若該單位用8600元購(gòu)買了甲、乙、丙三種綠色植物共400棵(每種植物的單價(jià)和每棵栽種的合理用地面積如下表).問丙種植物最多可以購(gòu)買多少棵?此時(shí),這批植物可以全部栽種到這塊空地上嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
甲 | 乙 | 丙 | |
單價(jià)(元/棵) | 14 | 16 | 28 |
合理用地(m2/棵) | 0.4 | 1 | 0.4 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正如我們小學(xué)學(xué)過的圓錐體積公式 (表示圓周率,r表示圓錐的底面半徑,h表示圓錐的高)一樣,許多幾何量的計(jì)算都要用到.祖沖之是世界上第一個(gè)把計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第7位的中國(guó)古代科學(xué)家,創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)世界上的最高水平,差不多過了1000年,才有人把計(jì)算得更精確.在輝煌成就的背后,我們來(lái)看看祖沖之付出了多少.現(xiàn)在的研究表明,僅僅就計(jì)算來(lái)講,他至少要對(duì)9位數(shù)字反復(fù)進(jìn)行130次以上的各種運(yùn)算,包括開方在內(nèi),即使今天我們用紙筆來(lái)算,也絕不是一件輕松的事情,何況那時(shí)候沒有現(xiàn)在的紙筆,數(shù)學(xué)計(jì)算不是用現(xiàn)在的阿拉伯?dāng)?shù)字,而是用算籌(小竹棍或小竹片)進(jìn)行的,這需要怎樣的細(xì)心和毅力!他這種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,不怕復(fù)雜計(jì)算的毅力,值得我們學(xué)習(xí)。下面我們就來(lái)通過計(jì)算解決問題:已知圓錐的側(cè)面展開圖是個(gè)半圓,若該圓錐的體積等于 ,則這個(gè)圓錐的高等于().
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在第一象限內(nèi),動(dòng)點(diǎn)P在反比例函數(shù)y=的圖象上,以P為頂點(diǎn)的等腰△OPQ,兩腰OP、PQ分別交反比例函數(shù)y=的圖象于A、B兩點(diǎn),作PC⊥OQ于C,BE⊥PC于E,AD⊥OQ于D,則以下說(shuō)選正確的個(gè)數(shù)為( )個(gè)
①為定值;②若k=4m,則A為OP中點(diǎn);③S△PEB=;④OA2+PB2=PQ2.
A.4B.3C.2D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店銷售10臺(tái)A型和20臺(tái)B型電腦的利潤(rùn)為4000元,銷售20臺(tái)A型和10臺(tái)B型電腦的利潤(rùn)為3500元.
(1)求每臺(tái)A型電腦和B型電腦的銷售利潤(rùn);
(2)該商店計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的電腦共100臺(tái),其中B型電腦的進(jìn)貨量不超過A型電腦的2倍,設(shè)購(gòu)進(jìn)A型電腦x臺(tái),這100臺(tái)電腦的銷售總利潤(rùn)為y元.
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②該商店購(gòu)進(jìn)A型、B型電腦各多少臺(tái),才能使銷售總利潤(rùn)最大?
(3)實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠家對(duì)A型電腦出廠價(jià)下調(diào)m(0<m<100)元,且限定商店最多購(gòu)進(jìn)A型電腦70臺(tái),若商店保持同種電腦的售價(jià)不變,請(qǐng)你根據(jù)以上信息及(2)中條件,設(shè)計(jì)出使這100臺(tái)電腦銷售總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.
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