【題目】如圖,已知等腰,其中,,、為斜邊上的兩個動點(比更靠近A),滿足。
(1)求證:△AOF∽△BEO
(2)求的值.
(3)作于,于,求的值 .
(4)求線段長的最小值.(提示:必要時可以參考以下公式:當(dāng),時,或).
【答案】(1)詳見解析;(2);(3) ;(4),當(dāng),時,取得最小值
【解析】
(1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),得∠A=∠B=45°;根據(jù)三角形的外角的性質(zhì),得∠AFO=∠B+∠BOF=45°+∠BOF,結(jié)合∠BOE=∠EOF+∠BOF=45°+∠BOF,證明∠AFO=∠BOE,從而根據(jù)兩角對應(yīng)相等,即可證明△AOF∽△BEO;
(2)根據(jù)相似三角形的性質(zhì),得,即AFBE=4;
(3)作斜邊AB上的高OD,并記OM=a,ON=b.根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),可以分別用a表示ME,DF,BN的長;根據(jù)△MOE∽△DOF,就可求得OMON的值;
(4)用a和b表示EF的長,從而分析EF的最小值.
解:(1)∵△AOB是等腰直角三角形,
∴∠A=∠B=45°.
∵∠AFO=∠B+∠BOF=45°+∠BOF,
又∵∠BOE=∠EOF+∠BOF=45°+∠BOF,
∴∠AFO=∠BOE.
∴△AOF∽△BEO.
(2)∵△BOE∽△AOF,
,
∴AFBE=4.
(3)作斜邊AB上的高OD,并記OM=a,ON=b.
則易得ME=2-a,,
,
∵∠EMO=∠ODF=90°,
∵∠EOF=45°,
∵∠MOE+∠EOD=∠FOD+∠EOD=45°
∴∠MOE=∠DOF,
∴△MOE∽△DOF,
,
,
∴ab=2,
即OMON=2.
(4)解:EF=ABAEBF=,
所以,當(dāng) 時,EF取得最小值.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市某中學(xué)組織部分學(xué)生去某地開展研學(xué)旅行活動,在參加此次活動的師生中,若每位老師帶17個學(xué)生,還剩12個學(xué)生沒人帶;若每位老師帶18個學(xué)生,就有一位老師少帶4個學(xué)生,現(xiàn)有甲、乙兩種大客車,它們的載客量和租金如表所示.
甲種客車 | 乙種客車 | |
載客量/(人/輛) | 30 | 42 |
租金/(元/輛) | 300 | 400 |
學(xué)校計劃此次研學(xué)旅行活動的租車總費用不超過3100元,為了安全,每輛客車上至少要有2名老師.
(1)參加此次研學(xué)旅行活動的老師和學(xué)生各有多少人?
(2)①既要保證所有師生都有車坐,又要保證每輛客車上至少要有2名老師,需租用幾輛客車;
②求租車費用的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在運動會前夕,光明中學(xué)都會購買籃球、足球作為獎品.若購買6個籃球和8個足球共花費1700元,且購買一個籃球比購買一個足球多花50元.
(1)求購買一個籃球,一個足球各需多少元;
(2)今年學(xué)校計劃購買這種籃球和足球共10個,恰逢商場在促銷活動,籃球打九折,足球打八五折,若此次購買兩種球的總費用不超過1150元,則最多可購買多少個?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞洲文明對話大會召開期間,大批的大學(xué)生志愿者參與服務(wù)工作.某大學(xué)計劃組織本校全體志愿者統(tǒng)一乘車去會場,若單獨調(diào)配36座新能源客車若干輛,則有2人沒有座位;若只調(diào)配22座新能源客車,則用車數(shù)量將增加4輛,并空出2個座位.
(1)計劃調(diào)配36座新能源客車多少輛?該大學(xué)共有多少名志愿者?
(2)若同時調(diào)配36座和22座兩種車型,既保證每人有座,又保證每車不空座,則兩種車型各需多少輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下敘述中,其中正確的有_________(請寫出所有正確敘述的序號)
(1)若等腰三角形的一個外角為,則它的底角為
(2)“趙爽弦圖”是由于四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的一個大正方形(如圖所示)。小亮同學(xué)隨機地在大正方形及其內(nèi)部區(qū)域投針,若直角三角形的兩條直角邊的長分別是2和1,則針扎到小正方形(陰影)區(qū)域的概率是
(3)已知關(guān)于的方程的解是正數(shù),則;
(4)已知正比例函數(shù)反比例函數(shù)由構(gòu)造一個新函數(shù)其圖象如圖所示.(因其圖象似雙鉤,我們稱之為“雙鉤函數(shù)”).則它有下列一些性質(zhì): ①該函數(shù)的圖象是中心對稱圖形;②當(dāng)時,該函數(shù)在時取得最大值-2;③的值不可能為1;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店銷售A型和B型兩種電腦,其中A型電腦每臺的利潤為400元,B型電腦每臺的利潤為500元.該商店計劃再一次性購進兩種型號的電腦共100臺,其中B型電腦的進貨量不超過A型電腦的2倍,設(shè)購進A型電腦x臺,這100臺電腦的銷售總利潤為y元.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該商店購進A型、B型電腦各多少臺,才能使銷售總利潤最大,最大利潤是多少?
(3)實際進貨時,廠家對A型電腦出廠價下調(diào)a(0<a<200)元,且限定商店最多購進A型電腦60臺,若商店保持同種電腦的售價不變,請你根據(jù)以上信息,設(shè)計出使這100臺電腦銷售總利潤最大的進貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校中學(xué)生對《最強大腦》、《朗讀者》、《中國詩詞大會》、《出彩中國人》四個電視節(jié)目的喜愛情況,隨機抽取了x名學(xué)生進行調(diào)查統(tǒng)計(要求每名學(xué)生選出并且只能選出一個自己最喜愛的節(jié)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計圖表:根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
節(jié)目 | 人數(shù)(名) | 百分比 |
最強大腦 | 5 | 10% |
朗讀者 | 15 | b% |
中國詩詞大會 | a | 40% |
出彩中國人 | 10 | 20% |
(1)x= ,a= ,b= ;
(2)補全上面的條形統(tǒng)計圖;
(3)在喜愛《最強大腦》的學(xué)生中,有2名女同學(xué),其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機抽取2名同學(xué)代表學(xué)校參加濰坊市組織的競賽活動,請用樹狀圖或列表法求出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名男同學(xué)和1名女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為慶祝中華人民共和國七十周年華誕,某校舉行書畫大賽,準(zhǔn)備購買甲、乙兩種文具,獎勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的師生.已知購買個甲種文具、個乙種文具共需花費元;購買個甲種文具、個乙種文具共需花費元.
(1)求購買一個甲種文具、一個乙種文具各需多少元?
(2)若學(xué)校計劃購買這兩種文具共個,投入資金不少于元又不多于元,設(shè)購買甲種文具個,求有多少種購買方案?
(3)設(shè)學(xué)校投入資金元,在(2)的條件下,哪種購買方案需要的資金最少?最少資金是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】齊齊哈爾市教育局想知道某校學(xué)生對扎龍自然保護區(qū)的了解程度,在該校隨機抽取了部分學(xué)生進行問卷,問卷有以下四個選項:A.十分了解;B.了解較多:C.了解較少:D.不了解(要求:每名被調(diào)查的學(xué)生必選且只能選擇一項).現(xiàn)將調(diào)查的結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次被抽取的學(xué)生共有_______名;
(2)請補全條形圖;
(3)扇形圖中的選項“C.了解較少”部分所占扇形的圓心角的大小為_______°;
(4)若該校共有名學(xué)生,請你根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果估計該校對于扎龍自然保護區(qū)“十分了解”和“了解較多”的學(xué)生共有多少名?
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