【題目】以下敘述中,其中正確的有_________(請寫出所有正確敘述的序號)
(1)若等腰三角形的一個外角為,則它的底角為
(2)“趙爽弦圖”是由于四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的一個大正方形(如圖所示)。小亮同學(xué)隨機地在大正方形及其內(nèi)部區(qū)域投針,若直角三角形的兩條直角邊的長分別是2和1,則針扎到小正方形(陰影)區(qū)域的概率是
(3)已知關(guān)于的方程的解是正數(shù),則;
(4)已知正比例函數(shù)反比例函數(shù)由構(gòu)造一個新函數(shù)其圖象如圖所示.(因其圖象似雙鉤,我們稱之為“雙鉤函數(shù)”).則它有下列一些性質(zhì): ①該函數(shù)的圖象是中心對稱圖形;②當(dāng)時,該函數(shù)在時取得最大值-2;③的值不可能為1;
【答案】(1)(2)(4)
【解析】
(1)根據(jù)相鄰的內(nèi)外角互補可知這個內(nèi)角為110°,所以另外兩個角之和為70°,又因為三角形內(nèi)角和為180°,所以底角只能為35°;
(2)根據(jù)幾何概率的意義,求出小正方形的面積,再求出大正方形的面積,算出其比值即可;
(3)將m看做已知數(shù),表示出x,令x大于0,即可求出m的范圍,做出判斷.
(4)根據(jù)“雙鉤函數(shù)”的定義及圖象可得.
解:(1)∵三角形相鄰的內(nèi)外角互補,
∴這個內(nèi)角為110°,
∵三角形的內(nèi)角和為180°,
∴底角不能為110°,
∴底角為35°,本選項正確;
(2)根據(jù)題意分析可得:正方形ABCD邊長為故面積為5;陰影部分邊長為2-1=1,面積為1;則針扎到小正方形(陰影)區(qū)域的概率是即兩部分面積的比值為,本選項正確;
(3)解:方程 ,去分母得:2x+m=3x-6,
解得:x=m+6,
令x=m+6>0,且x≠2,即m>-6,且m≠-4時,方程的解是正數(shù),本選項錯誤;
(4)解:①正比例函數(shù)y1=x,反比例函數(shù)都是中心對稱的,其和函數(shù)也是中心對稱圖形,故①正確;
②當(dāng)x<0時,該函數(shù)在x=-1時取得最大值-2,故②正確;
③y的值不可能為1,故③正確;
則(4)選項正確.
故答案為:(1)(2)(4)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】河南省旅游資源豐富,2013~2017年旅游收入不斷增長,同比增速分別為:15.3%,12.7%,15.3%,14.5%,17.1%.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說法正確的是( 。
A. 中位數(shù)是12.7% B. 眾數(shù)是15.3%
C. 平均數(shù)是15.98% D. 方差是0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB與半徑為4的⊙O相切于點C,點D在⊙O上,連接CD,DE,且∠EDC=30°,弦EF∥AB,則EF的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是由7個同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體①移走后,所得幾何體( 。
A. 主視圖不變,左視圖不變
B. 左視圖改變,俯視圖改變
C. 主視圖改變,俯視圖改變
D. 俯視圖不變,左視圖改變
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)
如圖1,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=90°,B,C,D在一條直線上.
填空:線段AD,BE之間的關(guān)系為 .
(2)拓展探究
如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,請判斷AD,BE的關(guān)系,并說明理由.
(3)解決問題
如圖3,線段PA=3,點B是線段PA外一點,PB=5,連接AB,將AB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AC,隨著點B的位置的變化,直接寫出PC的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰,其中,,、為斜邊上的兩個動點(比更靠近A),滿足。
(1)求證:△AOF∽△BEO
(2)求的值.
(3)作于,于,求的值 .
(4)求線段長的最小值.(提示:必要時可以參考以下公式:當(dāng),時,或).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點C在x軸的負(fù)半軸上,點A在y軸正半軸上,矩形OABC的面積為8.把矩形OABC沿DE翻折,使點B與點O重合,點C落在第三象限的G點處,作EH⊥x軸于H,過E點的反比例函數(shù)y=圖象恰好過DE的中點F.則k=_____,線段EH的長為:_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,對角線互相垂直的四邊形叫做垂美四邊形.
(1)概念理解:如圖2,在四邊形中,,,問四邊形是垂美四邊形嗎?請說明理由;
(2)性質(zhì)探究:如圖1,四邊形的對角線、交于點,.試證明:;
(3)解決問題:如圖3,分別以的直角邊和斜邊為邊向外作正方形和正方形,連結(jié)、、.已知,,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD,點E,F分別在AD,CD上,且DE=CF,AF與BE相交于點G.
(1)求證:BE=AF;
(2)若AB=4,DE=1,求AG的長.
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